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Marca temporal SECCIÓN APELLIDOS NOMBRES

7/20/2021 14:00:48 D Cuarez Ferreyra Jefferson samuel


7/20/2021 14:01:38 D Mendoza Hualinga Teófilo
7/20/2021 14:03:22 C Bartra torres Crisel kasumy
7/20/2021 14:03:49 H Zevallos Barba Angel Raúl
7/20/2021 14:05:05 H Vela prado Raisa
7/20/2021 14:05:50 D Huaman Paredes Daril Geraldine
7/20/2021 14:06:50 C Onofre Pacheco Angela Lucía
7/20/2021 14:06:53 D Neyra Ruiz Maythe
7/20/2021 14:07:54 D Tangoa urquia Ney cesar
7/20/2021 14:08:06 D Mercedes Cueto Brighny prithsy
7/20/2021 14:09:21 D Irarica Silvano Steisy Dayana
7/20/2021 14:12:09 H Del Aguila Paiva Ariana Andrea
7/20/2021 14:13:18 C Tananta Azaña Stefany Alinson
7/20/2021 14:14:54 C TORRES RUIZ ADRIANA MISHELL
7/20/2021 14:16:34 C Sarapura Valera Jefferson Anthony
7/20/2021 14:17:18 H Coronado mera Kevin homero
7/20/2021 14:18:12 D Del Aguila Soria Jerson Benjamin
7/20/2021 14:20:05 D Chong Macedo Jockmer Rafael
7/20/2021 14:21:34 C Meza Bastos Yamilé Isabel
7/20/2021 14:22:46 C Huarote González Cristina de belen
7/20/2021 14:25:32 H Flores Ruiz Dick Edu
7/20/2021 14:26:47 C CHAVEZ RUIZ LILIAN ESTHEFANY-
7/20/2021 14:29:14 D ibarra ricopa jennifer elizabeth
7/20/2021 14:30:55 H Lecca Borja Carolina Ariana
7/20/2021 14:35:42 H Díaz García Ester
7/20/2021 14:35:51 H Lopez paima Jefferson
7/20/2021 14:51:30 H Pérez Vargas Steysi Alejandra
7/20/2021 14:55:48 H Sueldo Ramirez Sandra Milagros
7/20/2021 14:58:17 H Mendoza Vásquez Isaías Gabriel
7/20/2021 14:59:25 D Cahuaza amasifen Libia
7/20/2021 15:42:39 D Vasquez alegria Jean franco
7/20/2021 22:15:28 H Serrano Cisneros Victor Rafael
7/20/2021 23:24:09 D de la cruz garcia dayanne sharon
7/20/2021 23:31:48 D alvarado gonzales christian emilio
1. En el colegio San Cle 2. Carmen tiene una band 3. Observa las siguiente Juana está colocando may
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoLa raíz cuadrada de 25 yb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoD b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3/6 . /11. Pi b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoLos números irracionalesb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoLa
π raiz cuadrada de 11 yb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito√11 b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3 por raíz de 6, Pi y raí b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoTodas las raíces y π. b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoLas raíces no se le puedb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3√6
³√27 π. √11 b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito√11 b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3raiz de 6, raíz de 25,-45b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoson : √25 -45 b) S/85,50
a) 4/5 del total a) La cantidad de cachitoNO PUEDEN SER 3√6 π b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3 √(6) π b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitos es 2/3 de la cantidad db) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoUn numero con decimales b) S/85,50
d) 45/55 del total a) La cantidad de cachitoPi b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoπ, 3√6, √11 b) S/85,50
b) 9/20 del total b) La cantidad de cachito3√6. π . √11 b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito25 y el 11 b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoRaíz cuadrada de 11,raízb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitotodos que tiene raiz y pi b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito√11, 3 √6 y π b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito 0.345 b) S/85,50
b) 9/20 del total b) La cantidad de cachito1.3√6, -45 , a√27 , -2÷5 ,b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito√11_ -45 _ 3√6 b) S/85,50
b) 9/20 del total b) La cantidad de cachito4√6 -
3: √112,24 - 0,345 - π b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachitoPor qué no pueden ser escritos
b) S/85,50
como fracciones
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito(°√11)(°3√6)(°π) b) S/85,50
d) 45/55 del total a) La cantidad de cachitoRais cuadrada de 25 raisb) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito3√6,
√11; √11,π
3√6; π b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito b) S/85,50
b) 9/20 del total a) La cantidad de cachito√11 x b) S/85,50
5. En una carrera de 1006. Beto desea comprar un
7. El transporte masivo 8. Max va a alquilar una
a) Marcos ganó a Ernestc) S/576 b) Maglev. d) Hasta 9 horas.
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a) Marcos ganó a Ernesta) S/240 b) Maglev. d) Hasta 9 horas.
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d) Ernesto hizo un tiem b) S/560 b) Maglev. d) Hasta 9 horas.
d) Ernesto hizo un tiem b) S/560 b) Maglev. c) De 9 a más horas.
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b) Silvio llegó 33 décim c) S/576 b) Maglev. d) Hasta 9 horas.
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9. En la posta médica de10. Fátima construye figu11. En un grifo se vende 12. Sergio se dedica a l
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 b) 90x + 95y = 1360; xy d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. b) T = 4n + 12 a) 16x + 12y = 1360; x +a) 5 huevos y 250 gramos
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 a) 16x + 12y = 1360; x +d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. b) T = 4n + 12 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 d) 12x + 16y = 1360; xy d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 d) 12x + 16y = 1360; xy d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 b) 90x + 95y = 1360; xy c) 40 huevos y 1 000 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. b) T = 4n + 12 a) 16x + 12y = 1360; x +d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 d) 12x + 16y = 1360; xy d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
1 024 personas. a) T = 12n + 4 c) 12x + 16y = 1360; x + d) 35 huevos y 1 750 gra
13. Se abre un caño que14.e Freddy pliega una ho15. La siguiente gráfica 16. Ramiro quiere constr
a) En los 3 primeros seg2^n =no de rectángulos sc) En 2 minutos, el caño La altura de esta caja se
a) En los 3 primeros segSi a es toda la cantidad c) En 2 minutos, el caño ×2=4
16=24 16
a) En los 3 primeros seg =2n c) En 2 minutos, el caño R//=
2n= "n" = número de plegados. ×=2 La altura de la caja mide 2cm.
a) En los 3 primeros seg #rectangulo=2n c) En 2 minutos, el caño X2=4
a) En los 3 primeros seg N= número entre
La relación de plagas c) En 2
los dobleces seminutos, el 2caño
multiplica ×2=4X=2
x=2×2= 8 × 2 =16 en dos en dos.
a) En los 3 primeros seg c) En 2 minutos, el caño Rpta: La altura de la caja mide 2 cm.
a) En los 3 primeros segLa expresión algebraica sc) En 2 minutos, el caño La altura2cm²
Ancho= de la caja mide
a) En los 3 primeros seg2^n (osea base 2 y expoc) En 2 minutos, el caño Largo= Ancho=2cm² 2cm²
a) En los 3 primeros seg2nn
3) 8= 2³ c) En 2 minutos, el caño Largo=
x²= 4 2cm²
a) En los 3 primeros seg 4) 16= 2⁴ c) En 2 minutos, el caño x=2. -Entonces Lalos
altura de la caja
rectángulos mide 2cm
doblados son
a) En los 3 primeros segLa fórmula es 2n la cual c) En 2 minutos, el caño X2=
Y=2x 16÷46,67= 4 cm², entonces la altura es de 2
a) En los 3 primeros seg Por lo tanto es 2 helevado c) aEnla2Nminutos, el caño X=2 Altura 2m
a) En los 3 primeros seg Respuesta b) El
"n"caño
= vierte
SI LA CANTIDAD DE RECTANGULO FORMADORespuesta
es "2" elevado a "nº" = 50 ml
(2^n=nº)d ANCHO
SI ESTA : La altura mide
=2cm
CANTIDAD 2.
, DOBLAJE LA EX
a) En los 3 primeros seg CALCULANDO: n= 2.2 nc)-1En = 2n2 minutos, el caño R= LA ALTURA DE CAJA ES EL LARGP
c) En los últimos 12 seg SON 100 RECTANGULOb) El caño vierte 50 ml d LA ALTURA DE LA CAJA
a) En los 3 primeros segNumero de plegados= 2^n c) En 2 minutos, el caño La altura de esta caja s
a) En los 3 primeros segR=2n c) En 2 minutos, el caño 16
c) En los últimos 12 seg En
3°~ell
6 =tras
2³ el 5 plegado a) Cuando el caño se abrM ide= 72cm
4x² 46
a) En los 3 primeros seg 4°~ 16= 2⁴ c) En 2 minutos, el caño X = 2
a) En los 3 primeros segY=2× d) A los 4 minutos de abrLargo 2cm
d) cada segundo el nivelNúmero de plegados=2^n= c) En 2 minutos, el caño A rectangular , 4A cuadr
a) En los 3 primeros segDe dos a 4 rectangulos c) En 2 minutos, el caño La altura2cm²
Ancho= de la caja tiene
a) En los 3 primeros seg2^n c) En 2 minutos, el caño Largo= 2cm²
a) En los 3 primeros segY=2× c) En 2 forman
Si se hacen 4 plegados (x=4)se minutos,16elrectángulos
caño 2cm (y=16)
a) En los 3 primeros seg Como se puede observard)elAvalor los 4de Y es elde
minutos número
abrir el2caño,
elevadoal valor de
el depósito t x , entonces la e
a) En los 3 primeros segNúmero
F(3)=2³=8 de plegados =2^n b) El caño vierte 50 ml d 150.4x²
144/1=114 =144->x=+2
a) En los 3 primeros seg Plegado
F(4)=2⁴=164 =2⁴ =16 c) En 2 minutos, el caño Altura de la caja mide 2 cm.
a) En los 3 primeros seg X=2^{n}X=2n b) El caño vierte 50 ml d R/ La La altura
altura de de la caja
la caja esel2cm
será largo del cuad
a) En los 3 primeros seg 4°plegado=2^4=16 c) En 2 minutos, el caño Ancho= 2cm²
a) En los 3 primeros seg c) En 2 minutos, el caño Largo= 2cm²
b) El agua alcanza el máF(x) = 2 d) A los 4 minutos de abr4 cm(2)=
X²= 4 lado(2) ------------> 2cm x 2cm
a) En los 3 primeros segRectángulo= 2n dónde nc) En 2 minutos, el caño X= 2 pedazo tiene cuatro lados por lo t
y cada
a) En los 3 primeros segcada numero de plegadoc)s En 2 minutos, el caño donde su ancho y largo podrían medir 2c
a) En los 3 primeros segla expresion algebraica c) En 2 minutos, el caño en la figura A se tiene 1
17. Rubén está diseñando
18. Por medidas de preca
19. Observa las cinco car2
Si0. Estela diseña cometa
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No
b) 120 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No,
X no, si , no, no
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 4._ Si X
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5._
Si No
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No
-sus diagonales son perpendiculares entr
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. -sus
Sí diagonales se cortan en su punto m
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No
Rpta 4: Si
a) 90 cm d) Entre 3 m y 40 m b) Cartulina 3. Rpta
4.Si 5: No
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5.No
-Sus diagonales son perpendiculares ent
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. -sus
4. Nodiagonales se cortan en su punto m
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5. Sí
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 3 No y A 2
4:SI(X)
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5:NO(X)
SI
a) 90 cm a) Entre 3 m y 30 m. c) Cartulina 4. NO
-SI
a) 90 cm d) Entre 3 m y 40 m b) Cartulina 3. -NO
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. Sus
No diagonales son perpe
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No
b) 120 cm d) Entre 3 m y 40 m c) Cartulina 4. No,
4. Sísi, no, si, no
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5.
NoNo . No
a) 90 cm b) Entre 10 m y 40 m. b) Cartulina 3. No . Si .si
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No,
4._SIno , no ,si, no
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5._NO
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. todos no, pero si la penú
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. No,
Si no, no, si, no
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. Si
4.si
a) 90 cm b) Entre 10 m y 40 m. c) Cartulina 4. 5.si
sus lados pares de ángulos opuestos tien
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. sus diagonales son bisectrices igual no s
No
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. d) Cartulina 5. No
Romboide : 20cm . 20cm . 40cm . 40cm
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. Son
5°NOcorrectas
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. Si
a) 90 cm a) Entre 3 m y 30 m. b) Cartulina 3. Si
Sus diagonales son perpendiculares entr
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. Sus
4.no diagonales se cortan en su punto me
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. 5.si
a) 90 cm c) Entre 10 m y 30 m. b) Cartulina 3. si,si,si,no,si
21. Sergio ha construido 22. Teresa acaba de comp
23. A continuación, se m24. Una olimpiada escola
c) a) 10 cm c) 157,5 cm d) 120 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm b) 85 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) c) 30 cm d) 154,6 cm b) 85 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
d) a) 10 cm d) 154,6 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) c) 30 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm d) 154,6 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm b) 160 cm c) 102 puntos.
d) b) 20 cm a) 165 cm d) 120 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
a) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
d) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
c) a) 10 cm c) 157,5 cm c) 102 puntos.
25. En la siguiente tabla 26. En el siguiente gráfi 27. Milagros y Felipe ju 28. Al lanzar una moneda al aire, esta pu
a) 0,16 d) Del 8 al 12 de abril, Los dos tienen la misma b) 8 maneras.
c) 0,44 c) El 8 de abril, la cantidadP(A)
total=1/2
de personas con b) 8 maneras.
P(B)= 3/6
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, P(A)= 0.5 b)P(B)=0.5
8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, R//= Milagros y Felipe tienen
P(A)=0,5 b) 8 maneras.
las mismas probabilidades de ganar
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Respuesta // milagros y Felipe b) 8 maneras.
tienen la misma probabilidad de ga
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Cómo se puede ver ambos b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ninguno tiene mayor prob b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Cara
Moneda=y sello 1/2representanb) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ambas tienen las mismasb)posibilidades 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Los
-Leydos tienen la
de lablace misma
=3/6 = 0,5b)
posibilidad
=8 0,5x100=
maneras. de50%
ganardeporque sus probabil
probabilidad
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ambos tienen 50% de probabilidad. b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Pf:
Los3/6
dos=tienen la misma b) 8 maneras.
1/2 = 0.5
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Respuesta:
EXPLICACION: Ambas tienen b)la8 posibilidad
maneras. de ganar.
c) 0,44 a) El mayor incremento de POR QUE ESA MONEDA a) TIENE
9 maneras.
2 CARAS Y ES PROBABLE QU
b) 0,20 c) El 8 de abril, la canti TIENEN LA MISMA PROb) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Tienes
Felipe 3/6la misma probabilb) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ambos tienes la misma probabilidad b) 8 maneras.
a) 0,16 d) Del 8 al 12 de abril, Ganaría Felipe por que
Felipe = probabilidad hc) 3 1/2
= 3/6~ maneras.
~ 0,5
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, R/ Los 2 tienen la probabilidad b) 8 maneras.
de ganar.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Felipe porq tiene más opb) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Milagros y Felipe tienen b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ambos tienen la misma pb) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, 50% ya que las caras deb) u 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Milagros y Felipe tienen b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, P(3)
Ambos tienen la posibilidb) 8 maneras.
= 1/6
a) 0,16 c) El 8 de abril, la canti Te
Portienen
lo tanto la milagros tieneb) el
misma probabilidad 8 maneras.
mayor probabilidad de ganar
de ganar.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Milagros
Por cada lanza lado que
unava a lanzar
monedab) 8 que
maneras.
de tiene
la moneda
cara yuna cara
sello porun
lo sello
tantoval
so
a) 0,16 a) El mayor incremento de En cambio Felipe lanza un a) dado
9 maneras.
ordinario de 6 lados y las probab
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Los dos tienen 50% de posibilidad a) 9 maneras.de ganar.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Son iguales porque
Y la probabilidad de cada
que b) 8 maneras.
salge 3 es p(3)=1/6
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Por lanto
P(b)= 0,5 milagros tiene mayor
b) 8 maneras.
probabilidad de ganar
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Ambos
6:1/6 tienen la misma probabilidad b) 8 maneras.
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, Felipe
en felipey Milagros
los dados tiene 50%
de cada b) 8numero
de
maneras.
probabilidad
seria 1/6de
lo ganar, por lolaplace
que segun que,
b) 0,20 d) Del 8 al 12 de abril, ambos estan con 50 % de b) probabilidad
8 maneras. de ganar
una moneda al aire, esta puede caer al suelo mostrando “cara” o “sello”, en su parte visible. Aurora lanzó al aire estas tres mo
a lanzó al aire estas tres monedas a la vez. ¿De cuántas maneras diferentes pudieron quedar la parte visible de estas tres mon
arte visible de estas tres monedas al caer juntas, al suelo?”

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