UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

"LA CANTUTA"

PROYECTO PRODUCTIVO
ALUMNOS:
CAMPOS MORALES ROSSMARY
PARCO CONTRERAS HUGO
LAZARO CHAGUA DAYANA
CARHUANCHO MORALES JHAZMIN
AGUIRRE ESPINOZA DANIEL
ESPECIALIDAD : INDUSTRIA ALIMENTARIA Y NUTRICION
PROFESOR :LIVIO HUILLCAHUAMAN
PROMOCION:2018
SECCION:G2
 capitulo i
I.DATOS INFORMATIVOS
1.1 NOMBRE: INSTITUCION EDUCATIVA
TELESFOTO CATACORA
1.2 MODALIDAD :SECUNDARIA
1.3 LUGAR:ATE -LIMA
1.4 TURNO:MAÑANA
1.5 ÁREA:EDUCACION PARA EL TRABAJO
AÑO ACADÉMICO:2021
 II. DENOMINACION DEL PROYECTO
(NOMBRE):

SUPER
MACETAS
ECOLÓGICAS.
 III.- FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto es importante porque consolida y evidencia la
superación de la ausencia de clases presenciales y el uso
estratégico de herramientas virtuales. Como punto muy
importante es fundamental reconocer y reforzar las habilidades
de los estudiantes y que desarrollen cada aspecto. Nuestros
estudiantes deben tomar conciencia de la gran importancia de la
reforestación ya sea en colegio o en casa y el respeto por la
naturaleza.
El estudiante actúa como, promotor, educador y facilitador para
promover el uso racional y el desarrollo sostenible del medio
ambiente.
La educación ambiental debería tener en cuenta el medio natural
y artificial en su totalidad, el medio ecológico, político,
económico, tecnológico, social, legislativo, cultural y
estético. Debería ser un proceso continuo y permanente en la
escuela y fuera de ella; una participación activa en la
prevención de la contaminación ambiental.
 IV.OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL - Desarrollar habilidades ecológicas y
competencias de los alumnos participantes
DESPERTAR LA CREATIVIDAD durante el desarrollo del proyecto.
Y DESARROLLAR EL ENFOQUE -Concientizar a los estudiantes sobre la
AMBIENTAL DE CADA importancia del cuidado del medio ambiente.
- Promover la participación de los alumnos en el
ESTUDIANTE, DE UNA
trabajo de equipo.
MANERA INNOVADORA E - Vender la mayor cantidad de productos para
INGENIOSA, DISEÑANDO obtener ganancias y hacer autosustentable
MACETEROS COMO nuestro proyecto.
EMPRENDIMIENTO PARA EL - Tener una experiencia en el ámbito comercial
CUIDADO DEL MEDIO o de emprendimiento. que tiene un fin
educativo en el área de EPT.
AMBIENTE.
 V.POBLACIÓN
BENEFICIARIA
Esta dirigido al 100 % de los
estudiantes del 1er grado nivel
secundaria de la institución
educativa Telesforo Catacora,
representado por todos los
estudiantes de la institución
educativa.
 VI META .
Generar ingresos por la venta de las macetas
ecológicas, de las cuales el 50% serán reinvertidas para
hacer el proyecto autosostenible.
La mejora de las guías y metodologías en el campo del reciclaje.
Que el 100% de los estudiantes tomen conciencia de la
importancia del cuidado del medio ambiente para la
preservación de los recursos naturales.
Desarrollar instrumentos en un 98% para fomentar la
prevención y valorización de residuos.
Se involucrará al 100% de estudiantes dando a conocer
las exposiciones de cada trabajo.
VII.- RESPONSABLES
Estudiantes practicantes de la
Especialidad de Industria
Alimentaria y nutricion de la UNE
del séptimo ciclo.
Carhuancho Morales Jhazmin
Campos Morlales Jackeline
Parco Contreras Hugo
Aguirre Espinoza Daniel
Lazaro Chagua Dayana
VIII. DURACIÓN
El desarrollo de los tallleres productivos se llevara en 6
semanas , en las siguientes fechas .

El lunes 02 de Agosto, de 12:00 am a 1:00 pm

El martes 03 de Agosto, de 12:00am a 1:00 pm
El lunes 09 de Agosto, de 12:00am a 1:00 pm
El martes 10 de Agosto, de 12:00am a 1:00 pm
El martes 16 de agosto , de 12:00am a 1:00 pm
 METODOLOGIA
El proyecto se desarrollará en cinco semanas, en cada semana se desarrollará
la elaboración de un material reciclado .
Al elaborar el producto se emplearán fundamentos científicos, y pedagógicos de
elaboración de materiales reciclados.
Se aplicará la metodología activa demostrativa, dinámica de grupos y lúdico.
Para la elaboración de los maceteros reciclados, el taller se realizará en las
aulas de clases.
Los materiales que se necesita para elaborar los maceteros reciclables serán
obtenidos directamente de los contendedores y otros de desechos de la
Institución Educativa Telesforo Catacora , previamente clasificados según el
tipo de residuo.
Se comenzará el taller con una dinámica que tenga relación con el tema a
tratar, luego se mostrará a los niños un video titulado “Maceteros con
botellas recicladas”, luego se explicará el valor del reciclaje y cómo podemos
reutilizar y convertirlos en maceteros.
Se recolectan los materiales desechados necesarios de la Institución
Educativa, para el debido reciclaje.
Por último, separaremos los materiales que utilizaremos en las siguientes
fechas.
 METODOLOGIA
Se comenzará el taller mostrando imágenes de modelos de maceteros de botella donde ellos tendrán la
libertad de escoger que más les guste o realizar el que quieran. Se dividirá por grupos, para que puedan
compartir los materiales que desean y trabajen de manera armónica.
·El proyecto se desarrollará en cuatro semanas, en cada semana se desarrollará la elaboración de un
material reciclado .
Pasaremos a explicarles a cada grupo el procedimiento, los docents harán la muestra para que los niños
tengan idea de cómo elaborarlo, se estará acompañando en el proceso de elaboración de los maceteros
viendo la necesidad de cada alumno para nosotras brindar la ayuda oportuna. Seremos la guía para que
cumplan su objetivo y de esta manera desarrollen su creatividad, fomente la comunicación asertiva y
tomen conciencia del cuidado ambiental.
Para finalizar pediremos que cada estudiante exponga que maceteros realizaron.
En este taller se realizará la feria de “maceteros con materiales reciclados”, donde los estudiantes podrán
mostrar y exponer como llegaron a realizar sus maceteros reciclados , como esto ayuda a cuidar el medio
ambiente de una manera divertida y se realizara la venta al finalizar las exposiciones .
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=xgEjRdEgXEk
MÚSICA: https://www.youtube.com/watch?v=_Ic_oz9FN44
 X. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
N° RECURSOS HUMANOS CARGO
01 Luis Balarezo Flores Diréctor
02 Ana Cervera Ponce Docente a cargo del proyecto
03 Carhuancho Morales Jhazmin
Docente asignado
04 Campos Morales Jackeline
05 Parco contreras Hugo
06 Aguirre Espinoza Daniel
07 Lázaro Chagua Dayana
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES Y FINACIAMIENTO

1.MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

N° MEDIOS Y
MATERIALES CANTIDAD COSTO
UNITARIO
COSTO S/.
01 Hoja de colores 15 unidades 0.20 3.00
Plumón 4.00
02 indeleble
2 unidades 2.00

03 Spray en lata 3 lata 13.00 39.00

04 Cuter 3 unidades 1.00 3.00

05 Llantas 3 unidades - -
06 Botellas 21 unidades - -
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES Y FINACIAMIENTO

1.MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

N° MEDIOS Y
MATERIALES CANTIDAD COSTO
UNITARIO
COSTO S/.
01 Tempera 15 Unidades 1.00 15.00

02 Tijeras 2 unidades 2.00 4.00

03 Total 68.00
04
05
06
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES Y FINACIAMIENTO

2. RECURCOS TECNOLOGICOS

N° RECURSOS
TECNOLOGICAS CANTIDAD COSTO
UNITARIO
COSTO S/.
01 Impresión 5 unidades 0.50 2.50

02 Internet 1 hora 1 sol 1.00

03 Multimedia - - -
04 Computadora - - -
05 Total 3.50
06
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES Y FINACIAMIENTO

COSTO TOTAL :

N° RECURSOS COSTO S/.

01 Recursos humanos -
02 Medios y materiales
03 didácticos 68.00
04 Recursos tecnológicos 3.50
COSTO TOTAL 71.50
 XI.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA DE Julio Agosto
ACTIVIDADES 20 27 02 03 09 10 16
X
Planificación y elaboración
del proyecto.

X
Evaluación, reformulación y
aprobación del proyecto

X
Ejecución del taller productivo,
la recolección de material
reciclado

X
Ejecución del taller productivo
de elaboración de “Maceteros de
botellas recicladas”

X
Ejecución del taller productivo
de elaboración de “Macetros de
tubo pvc reciclados”

X
Ejecución del taller productivo
de elaboración de “Maceteros de
llantas reciclados”

Clausura del proyecto X

XII.EVALUACIÓN

Los criterios que se tomarán en cuenta son los

siguientes:
TRABAJO COLABORATIVO: en esta fase se observara el nivel de compromiso de los
estudiantes y su intervencion.
MATERIALES : en esta fase se evaluara el uso adecuado de materiales puesto a disposición
de los estudiantes .
Cumplimiento de los objetivos y metas trazadas.
Cumplimiento del cronograma de actividades.
Constante en el proceso de elaboración y la obtención final de los productos.
elaboración de macetas de botellas recicladas.
elaboración de macetas de tubos reciclados.
elaboración de macetas de neumaticos.
Constante en el proceso de elaboración y la obtención final de los productos.