Viernes 27, de noviembre del 2020

Asignatura: Lengua Española:

Tema: Los textos Instructivos: La receta
Intención Pedagógica: Que los niños identifiquen las partes en que se
compone la receta.

Inicio:

Socializa con tus padres o hermanos.

¿Que recuerda del tema la receta?
¿Hiciste la receta, morir soñando?
¿Te gusto como la hiciste?
¿Qué tal te quedo?

Desarrollo:

Anteriormente aprendiste lo que son los textos instructivos y que estos a su

vez se utilizan en la receta para explicar cómo se elabora un determinado
plato. Además de conocer sus partes que son:
Título: Nombre de la receta
Ingredientes: Lista y cantidad de alimentos necesarios para cocinar la
receta.
Preparación: Pasos para elaborar el alimento
Luego de indagar en la clase anterior con el tema la receta, te invito a
visualizar la receta de helado que vimos en el ejemplo de la clase anterior,
y responde a las siguientes preguntas:

 Lee la siguiente receta y responde en tu cuaderno.

GUSANO DE HELADO.
Ingredientes: Preparación:
 Helados de distintos sabores. Primero, haz bola de helado de
 Cerezas. distintos sabores. Después sobre una
 Barquilla. fuente, forma un gusano con las bolas
 Chocolate líquido. de helado. Luego, adornan el gusano
con las cerezas y utiliza las barquillas
para hacer las antenas. Finalmente,
decora el helado con chocolate
líquido.

1- ¿Cuáles partes puedes identificar en esta receta?

2- ¿De cuál de los ingredientes se necesita mayor cantidad?
3- ¿Qué se indica en la parte de la preparación?
4- ¿Cuál de los ingredientes se necesita menos cantidad?
5- ¿De cuál de los ingredientes considera que son menos importantes?

Cierre:
Coméntale a tu familia
¿Que aprendimos hoy?
¿Como lo hicimos?
¿Qué te gusto más?
Actividades diarias
Fecha: 27/11/2020
Grado: 4to
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: La materia y sus características
Intención pedagógica: Que los niños aprendan sobre la materia y sus
características.
Actividades
¿Recuerda lo que aprendiste hoy en el programa de televisión?
Luego de lo aprendido vamos a escribir en el cuaderno algunas definiciones
sobre el tema de hoy.
Conceptos que hemos aprendido
Materia, Masa y estado de la materia
La materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio.
Animales, comida y cosas todo es materia.
La materia se puede encontrar en estado: solido, líquido y gaseoso
Masa: la masa nos muestra el espacio que ocupa la materia a su tamaño
Recuerda la mezcla que viste en la TV.
Mezcla heterogénea: es aquella en la que se pueden distinguir con facilidad
los componentes. Ejemplo: el agua con la habichuela
Mezcla homogénea: es aquella en que no se pueden distinguir con facilidad
sus componentes. Ejemplo: Agua y azúcar

¿Qué aprendiste en día de hoy?

Tarea
https://youtu.be/V3AX-9OFW1g
ver video para las instrucciones del experimento con ayuda de tus padres.

Experimento del huevo que flota