100% Un parte musical cantando o instrumentos (Royal Spanish Academy, 20124, si la interpretación puede entenderse como una

acción dicotómica que, por un lado, indica significación o significado, mientras que por el otro se refiere una acción de ejecución de red.

La enseñanza de enseñanza requiere directamente en vincular al hombre con su realidad (Freire, 1990), que a su vez implica mejorar el
hecho de pronunciar, de decir las palabras, con el acto de transformar la realidad (Freire, 1989). Se puede concluir diciendo que toda la
operativa cognitiva del proceso de lector, exige una operación operativa de aplicación.

Código conceptual, modalidad interpretativa).

Sin importar las aspiraciones académicas o laborales, la competencia lectora seguirá teniendo gran significancia, ya que, permite la
participación social activa y el desarrollo personal como económico (OECD 2009) Para PISA.

En otras palabras, existe un claro justificante socioeconómico Vinculado a la competencia lectora. Podemos encontrar los siguientes
tipos de lectura oral. Es la que hacemos en voz alta.

Lectura silenciosa: es la que hacemos sin expresar de viva voz.

Lectura integral es cuando leemos todo el texto en forma lenta.

Lectura selectiva cuando escogemos solo partes del texto leemos en forma resumida.

Lectura mecánica es la que sin ser necesaria la comprensión del texto