Lunes 06 de setiembre de 2021

LEEMOS CHANIKUY Y WAÑOPO (Mi mundo y todo el

JUNTOSmundo mejor)

ANTES DE LA LECTURA

1. Observa el texto qué leerás. Fíjate en las imágenes y los títulos. Piensa en cómo se
relacionan. Luego, responde:

- ¿Qué tipo de texto es?, ¿Cómo te diste cuenta?

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- ¿De qué crees que tratará el texto?
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DURANTE LA LECTURA

2. Lee el texto. Utiliza estrategias de lectura como el subrayado y el sumillado para

identificar las ideas principales de cada párrafo.

DESPUÉS DE LA LECTURA
3. Marca la alternativa correcta.

4. Analiza y responde
s

a) ¿Qué tipo de texto es lo que acabas de leer?

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______________________________________________________________________________________
b) ¿De qué _____________________________--________________________________
trata el texto leído?

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c) ¿Por qué _____________________________--________________________________
el texto lleva ese título?

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d) ¿Qué son_____________________________--________________________________
las lenguas indígenas? y ¿Cuántas hay en Perú?

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5. Completa el siguiente cuadro.

Chanikuy Wanöpo
LENGUA

SIGNIFICADO

6. ¿Conoces palabras en otras lenguas originarias? Escribe de algunas palabras su significado.

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7. ¿Cuál es el propósito del texto?

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8. ¿Qué podemos hacer para ayudar a la conservación de nuestras lenguas originarias?

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9. Juguemos a _____________________________--________________________________
derivar palabras: ¡transformaremos las palabras hasta hacerlas crecer!

Hornito de palabras

SALUD SALUDABLE REGLA

HUMANO EMOCIÓN

MIEDO
SEÑA

PLATO
PERÚ

VALOR
AMOR