FÁBULA DEL LEÓN Y EL RATÓN

ANTICIPAMOS

Antes de leer el texto que aparece abajo, responde: ¿Que características tienen
¿Cuál es la fábula que más recuerdas?

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En medio de la selva, dormía

tranquilamente un león, cuando un
ratón empezó a juguetear encima de su
cuerpo. Despertó el león y rápidamente
atrapó al ratón; y a punto de ser
devorado, este le pidió que le
perdonara, prometiéndole pagarle
cumplidamente llegado el momento
oportuno. El león se echó a reír y lo dejó
marchar.

Pocos días después, unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una
cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oír los lamentos del león,
corrió al lugar, royó la cuerda y lo dejó libre.

-Días atrás -le dijo-, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti en
agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos
y cumplidos.

Esopo

MORALEJA:

Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando

llegue el momento, las cumplirán.
LAS FÁBULAS

 Son narraciones breves que suelen emplear la estructura inicio-nudo-desenlace.

 Generalmente hay pocos personajes y suelen ser animales con facultades y

características humanas, como hablar o pensar.

 A través de las fábulas, los autores muestran los defectos, vicios o virtudes de las

personas o de la sociedad.

 Siempre contienen una enseñanza llamada moraleja.

 En la mayoría de casos, la moraleja se encuentra al final del texto.

 En la moraleja, el autor le indica al lector cómo debe interpretar la historia que ha

contado.

ACTIVIDADES

Palabra lo que creo que significa esa palabra

1. Localiza las palabras en negritas que aparecen en el texto. Escribe lo que crees que
significan. Puedes volver al texto y descubrir su significado releyendo el párrafo en que se
encuentran, sin recurrir al diccionario.

2. Busca a un compañero o compañera y compara tu cuadro con ¿Coinciden los

significados de las palabras? ¿Son diferentes?

 Comenta las semejanzas y las diferencias entre los significados.

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3. ¿Quiénes son los personajes de la fábula? ¿Cuáles son sus principales características?

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4. Dibuja tres llaves al margen del texto para indicar cuál es el inicio, cuál el nudo y cuál el
desenlace de la fábula.

5. Anota a un lado del texto los hechos principales con tus propias palabras

6. con la información de la pregunta anterior completa el cuadro:

¿Qué pasó al inicio de la ¿Cuál es el nudo de la ¿Cuál es el desenlace de la

fábula? fábula? fábula?

7. ¿Por qué el ratón libera al león? Si tú hubieses sido el ratón, ¿lo habrías liberado?
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8. Observa detenidamente el texto, luego completa la oración y finalmente responde la

pregunta

El texto está organizado en _____________ partes y en ___________ párrafos.

¿La estructura l-N-D coincide siempre con la cantidad de párrafos? Explica, como es la
distribución de los hechos y los párrafos en la fábula leída.

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9. ¿En qué parte del texto el narrador menciona a los cazadores?

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10. ¿Qué tienen que ver los personajes de la historia con lo que se dice en la moraleja?

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11. ¿Por qué crees que el autor de la fábula puso la moraleja después de la historia del
león y el ratón? ¿Hubiera sido mejor que la ponga al inicio? Explica

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12. ¿Estás de acuerdo con lo que se dice en la moraleja? Explica tu respuesta.

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13. ¿Para que crees que el autor escribió la "Fábula del león Y el ratón”? a del león y el
ratón? Explica.

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nciona a los cazadores?

9. ¿En qué parte del texto el narrador menciona a los

storia con lo que se dice en la

10. ¿Qué tienen que ver los personajes de la historia con

moraleja?

11. ¿Por qué crees que el autor de la fábula puso la moraleja después de la histo

del león y el ratón? ¿Hubiera sido mejor que la ponga al inicio? Explica

12. ¿Estás de acuerdo con lo que se dice en la moraleja? Explica tu respuesta.

10. crara que crees que el autor escribió la "Fábula del león vel ratón LAP 13. ¿Para qué
crees

a del león y el ratón"? Explica.