INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO ARQUIDIÓCESANO

SAN FRANCISCO DE ASÍS

PAMPLONA – NORTE DE SANTANDER
GUIA 3: INTERPRETACION DE UN TEXTO TEATRAL. LECTURA CRITICA
Fecha: periodo3 Grado: NOVENO
Estudiante: ____________________________________________________________

Responda las preguntas de la 1 a la10 con base en

el siguiente texto teatral 4. En la expresión anterior los conectores NI Y
PERO, en su orden cumplen una función
INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL A. explicativa-copulativa
B. copulativa-adversativa
C. adversativa-disyuntiva
D. adversativa-copulativa

5.La expresión “¡Nacho, tienes que

cambiar! Es
(Jorge Díaz) A. afirmativa
Voz 1: (Masculina, en off). Por última vez te lo B. interrogativa
digo, Nacho: ¡tienes que cambiar! C. negativa
Voz 2: (Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para D. exclamativa
merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que
no te miras en el espejo? 6. En la expresión ¿Por qué justo a mí me tocó ser
Nacho: (Tomando un espejo y mirándose), La lavadora yo? Nacho expresa
no se atranca, el que tiene una “trance” soy yo. (Saca A. una aceptación
la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. B. una crítica
Se desordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí C. un comentario
me tocó ser yo? Todos me dicen: Tienes que cambiar. D. un cuestionamiento
¿Por qué? Así estoy bien. ¿O no?... No
sé. (Levantando la voz). Sí, estoy bien! (Dudando). O 7. el conflicto que se presenta en la escena anterior
quizás no. Tienes que cambiar, tienes que cambiar... es
Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo A. La familia de nacho no lo acepta porque es
mismo. ¿Cambiar qué? No puedo cambiar la nariz ni el desobediente
color del pelo ni mi esqueleto. Y entonces, ¿qué puedo B. Nacho se acepta como es así los demás no estén
cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de acuerdo
de ser?... No tengo idea. Soy como soy. Y no estoy C. Nacho no quiere aceptar sus errores ante las
tan mal. Loreto dice que tengo una voz bonita cuando demás personas
hablo por teléfono. Y Beatriz dice que bailo bien. ¿Por D. los amigos de Nacho lo prefieren como es, a pesar
qué tengo que cambiar? Bueno, me gustaría no tener de su físico
caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso 8. Según el texto “la voz 2” (mamá de Nacho) lo
cuando me dicen...Voz 1: (Femenina, en off). ¡Nacho, A. alaba
tienes que B. recrimina
cambiar! C. acepta
Voz 2: (Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que D. comprende
cambiar! 9. Las palabras USTED Y SEÑOR son en su orden
Nacho: ¿Por qué justo a mí me Tocó ser yo?... Parece A. grave-aguda
que yo tendría que ser como ese, como aquel o como B. aguda-aguda
usted, sí, señor... pero, jamás como soy yo, o como yo C.grave- esdrújula
creo que soy yo... ¡Qué enredo! Me gusta ser como D. aguda- grave
soy, pero lo que me gusta a mí no le gusta a los
demás. ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? 10.En la expresión “Tengo la oreja como una
1. Un sinónimo de la palabra “trance “según el texto empanada de oír siempre lo mismo” se observa
es una figura literaria denominada
A. oportunidad A. metáfora
B. problema B. hipérbole
C. defecto C. anáfora
D. cualidad D. símil
2. En el texto teatral “Nacho”
A. está decidido a cambiar
B. se opone al cambio
C. promete un cambio
D. esquiva la situación
3. En la expresión “Bueno, me gustaría no tener
caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso
cuando me dicen... Nacho expresa
A. inconformidad
B. aceptación
C. resignación
D. resentimiento