LENGUAJE

SONIDOS DEL LENGUAJE MILTON CHACCHI

SONIDOS DEL LENGUAJE

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PREGUNTAS DE CLASE
4) “La hija escucha que su padre le pide que
1) Lee el siguiente texto: limpie el “daño”; sorprendida, solo atina a
Mi familia es mi principal motor para pensar de qué manera puede limpiar un
seguir. Ellos siempre me aconsejan “no te daño que no hizo, ni de qué daño se
rindas”. Por eso, ¿podré darme por trataba. Luego de unos minutos, el padre
vencido con tal apoyo? Considero que no le alcanza un balde con agua, un poco de
pues mi familia siempre me dará ánimos, detergente y un trapeador. Es obvio que
ellos seguirán conmigo en las buenas y el padre se refería al baño”.
en las malas. Según el texto anterior, la niña confundió
Del fragmento anterior, señale qué tipo un fonema ____________ con un fonema
de inflexión tonal se presenta en cada _______________
oración subrayada, respectivamente, A) sordo-sonoro.
A) ascendente, descendente, B) oclusivo-fricativo nasal
descendente. C) bilabial-nasal alveolar.
B) descendente, ascendente, D) vocálico-consonántico.
descendente. E) bilabial-dental.
C) ascendente, ascendente,
descendente. 5) Cuando Juan, con mucha finta, mostraba
D) ascendente, descendente, la cinta que había ganado por su
ascendente. aptitud, su actitud fue criticada por
E) descendente, descendente, todos.
descendente. Tomando como referencia el modo como
se articulan los fonemas, las palabras
2) En el español, la entonación puede resaltadas presentan una oposición a
presentar inflexiones ascendente, nivel, respectivamente, de
descendente u horizontal. Señale la A) oclusivas – fricativas.
alternativa donde la inflexión tonal es B) velares – oclusivas.
ascendente. C) fricativas – oclusivas.
A) Ellos no viajaron a Cajamarca. D) laterales – nasales.
B) ¿Por qué no fuiste a la fiesta? E) fricativas – bilabiales.
C) ¿Dónde jugará la selección?
D) ¿Revisaste tu diario hoy día? 6) Identifique el enunciado en la que el tono
E) ¡Dios santo, qué barbaridad! y el acento cumple función distintiva.
A) No hay prisión por deudas.
3) En los enunciados “confirmó la fecha del B) Nadie puede ser detenido.
próximo congreso”, “¿cuándo llevarás los C) Garantiza protección al niño.
documentos?” y “¿sabes la lección?”, los D) Elaboro políticas sociales.
tonos o inflexiones finales son, E) El Estado promueve la salud.
respectivamente.
A) ascendente, descendente y 7) En los enunciados «iremos a la fiesta
ascendente. mañana», «¿llegaste temprano al
B) descendente, descendente y instituto?» y «Raúl, viajaré el lunes», la
ascendente. inflexión tonal final es, respectivamente,
C) ascendente, descendente y A) ascendente, descendente y
descendente. descendente.
D) descendente, descendente y B) descendente, ascendente y
descendente. ascendente.
E) ascendente, ascendente y C) ascendente, ascendente y
descendente. descendente.

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 D) descendente, ascendente y D) bolas marrones
descendente. E) mar azul
E) ascendente, ascendente y
ascendente. Lea los siguientes enunciados
I. ¿Marcaste bien todos los párrafos?
8) Según el modo de producción, en la frase II. ¿Cómo solucionaste tus problemas?
gato pardo, predominan los fonemas III. ¡Hasta mañana, querido amigo!
consonánticos (UNMSM – 2018 – II) IV. Cuéntame si lo conoces a Juan.
A) fricativos. V. ¿Hoy saldrán más tarde?
B) africados. VI. EEUU ha bombardeado Siria.
C) nasales. VII. ¿Volverás a postular en setiembre?
D) laterales.
E) oclusivos. 14) De las oraciones anteriores, señale
cuáles presentan inflexión ascendente.
9) Indiqué en qué oración el acento cumple A) I, II, III, V, VI, VII
función distintiva B) I, IV, V, VII
A) Pudo comprar el libro. C) I, II, IV, V, VII
B) Necesito más libros. D) I, III, IV, V, VII
C) No consiguió lo que deseaba. E) I, II, III, IV, V, VII
D) Vivió lo que quería.
E) Necesitamos un cambio social. 15) Indique en qué oración el acento y la
entonación cumple función distintiva
10) Elija la opción en la que los fonemas A) ¿Resolvió la práctica?
oclusivos cumplen función distintiva. B) Miró la película
A) gira – pira. C) Cantaron toda la noche.
B) nicho – niño. D) ¡Qué vergüenza!
C) quero – cero. E) Silbaron en la protesta.
D) yeso – seso.
E) quiso – guiso. 16) Indique la alternativa donde aparecen los
fonemas acento y tono.
11) Indique el término en el cual un mismo A) Nos visitaron los padres de Rubén.
grafema representa sonidos diferentes. B) Caminaremos por ese camino
A) vivencia. agreste.
B) ataúd. C) Redujo el contenido de su ponencia.
C) coqueta. D) Trabajó en esta pequeña empresa.
D) diccionario. E) Escribió misivas a toda su familia.
E) salud.
17) Marque la alternativa que completa el
12) Señale una alternativa donde dos grafías texto «los jugadores sabían que tenían
representen a un solo fonema que entrenar muy fuerte; sobre todo,
A) cigüeña ahora que estaban a punto de estrenar
B) cerro nuevos uniformes del equipo». Los
C) padre formas del par mínimo subrayado tienen
D) compra en común el rasgo _________, pero se
E) fausto diferencian porque el fonema de la
primera palabra es _________ y el de la
13) Marque la alternativa donde aparecen, segunda palabra es _________
exclusivamente, las vocales medias. A) palatal – nasal sonoro – fricativo
A) oso blanco sonoro.
B) perro negro B) velar – bilabial sonoro – oclusivo
C) lápiz rojo sonoro.

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 C) alveolar – nasal palatal – fricativo
velar.
D) vibrante – palatal sonoro-fricativo
sordo.
E) alveolar – nasal sonoro- fricativo
sordo.
18) En el español, la entonación puede
presentar inflexiones ascendente,
descendente u horizontal. Señale la
alternativa donde la inflexión tonal es
ascendente.
A) Ellos no viajaron a Cajamarca.
B) ¿Por qué no fuiste a la fiesta?
C) ¿Dónde jugará la selección?
D) ¿Revisaste tu diario hoy día?
E) ¡Dios santo, qué barbaridad!
19) En la frase “rostro angular”, predomina
los fonemas consonánticos
A) bilabiales.
B) labiodentales.
C) palatales.
D) velares.
E) alveolares.
20) Marque la alternativa donde las vocales
son solo anteriores y posteriores
A) Comeré un pastelito de chocolate.
B) Me torcí un pie durante la maratón
C) Volvimos contentos de la reunión.
D) Guardo muchos recuerdos de ella.
E) El chino venció muchos peligros.
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
1) El aparato fonador permite la producción
y transmisión de sonidos. Al interior de él
existen órganos móviles e inmóviles, los
cuales participan en la articulación del
segmento. Determine cuáles son los
órganos de naturaleza móvil.
(UNMSM – 2017 – II)
I. Glotis
II. Pulmón
III. Velo del paladar
IV. Dientes
A) I y IV
B) I y II
C) I y III
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D) II y IV
E) III y IV
2) Identifique la alternativa donde aparece
más veces la vocal anterior cerrada.
A) Su idiosincrasia lo traiciona.
B) Era un total descontrol de sí.
C) Realmente era su destino.
D) Confesó ser antiimperialista.
E) Emociona tu emprendimiento.
Ayer en un karaoke, Cati escuchó a Los
Quipus tocar música criolla.
3) El fonema consonántico que más
aparece en la expresión citada es
(UNMSM – 2017 – I)
A) /y/
B) /t/
C) /s/
D) /k/
E) /r/
4) Los fonemas finales de las palabras
‘freír’, ‘marcial’ y “pasión”, según el punto
de articulación, son
A) bilabiales.
B) palatales.
C) alveolares.
D) labiodentales.
E) velares.
5) La expresión “cae un hombre mal herido”
puede ser comprendida como una
afirmación si lo escribimos con un punto
final; una duda, si lo escribimos entre
signos de interrogación; o una emoción,
si escribimos los signos de exclamación.
Ello ocurre porque
A) son palabras con fonemas sonoros.
B) el tono cumple la función distintiva.
C) incluye diferente acentuación.
D) el acento aporta significación.
E) presenta fonemas velares.
6) ¿Cuáles de estas afirmaciones son
verdaderas cuando se refieren a la
relación fonema/letra en castellano?
(UNMSM – 2010 – II)
 I. Ciertos fonemas se expresan por CLAVES
medio de dos o más grafías. 01-C 02-A 03-D 04-C 05-B
II. El número de fonemas es igual al
número de grafías. 06-A 07-D 08-B 09-B 10-D
III. Todos los fonemas tienen una única
representación gráfica.
IV. Algunos fonemas nunca se
representan gráficamente.
V. Algunas grafías simbolizan más de un
fonema.

A) I, V
B) IV. V
C) I, II
D) II, III
E) III, IV

7) Según el lugar de articulación, los fonos

de la palabra regido son,
respectivamente,
A) vibrante, oclusivo y oclusivo.
B) vibrante, fricativo y oclusivo.
C) alveolar, oclusivo y dental.
D) alveolar, velar y dental.
E) alveolar, velar y oclusivo.

8) En la palabra "vagabundo"
A) hay dos consonantes oclusivas.
B) solo las consonantes son sonoras.
C) todos los fonemas son sonoros.
D) todas las vocales son anteriores.
E) hay dos consonantes sonoras.

9) En Lima, Perú, hemos perdido dos

fonemas debido al
A) voceo y yeísmo
B) seseo y yeísmo
C) diglosia
D) isoglosa
E) las invasiones

10) Seleccione la alternativa donde todos los

fonemas consonánticos son sonoros.
A) Luis no se irá hoy.
B) Recoge tu boleto.
C) Sírvele más chicha.
D) Ya llegará Leandro.
E) Te esperaré aquí.