Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ALGEBRA – I
MAT – 1100 – P
DOCENTE: ING. ALEX GUZMAN GARCIA.
AUXILIAR: UNIV. SERGIO JHONATAN MAGNE VERA.
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES.
FECHA DE EMISION: 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021
FECHA DE ENTREGA: FIJADO EN CLASES DE AUXILIATURA
PRACTICA Nº 2
1. Sean 𝐴 = {𝑥 ∈ 𝑁/1 ≤ 𝑥 ≤ 5} 𝑦 𝐵 = {3, 4, 5} se define por 𝑅 ⊂ 𝐴𝑥𝐵 mediante
(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 ↔ 𝑥 + 𝑦 ≤ 5 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟:
a) Definir R por extensión.
b) Representación AxB.
c) Determinar R-1
2. Se consideran 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5} ; 𝐵 = {1, 4, 6, 16} ; 𝐶 = {2, 3, 8, 10} y las relaciones
𝑦
𝑅 ⊂ 𝐴𝑥 𝐵, 𝑆 ⊂ 𝐵𝑥𝐶 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟: (𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 ↔ 𝑦 = 𝑥 2 ; (𝑦, 𝑧) ∈ 𝑆 ↔ 𝑧 = 𝑠𝑒 𝑝𝑖𝑑𝑒:
2
a) Determinar R y S por extensión.
b) Definir la composición 𝑆 ∘ 𝑅 ⊂ 𝐴𝑥𝐶 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛.
c) Determinar los dominios y conjunto de imágenes de las dos relaciones.
3. En A= {1, 2, 3, 4} se considera la relación R= {(x, y) є A 2/ x = y/2 v x+y=4}
definir R por extensión. ¿Es R una relación de equivalencia?
4. En A= {1, 2, 3, 4, 5} se considera la relación {(x, y) є A2/x2=y2 ∨ xy=4} definir
R por extensión. ¿Es R una relación de equivalencia?
5. Con 𝐴 = {𝑥, 𝑦, 𝑧} 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑓, 𝑔: 𝐴 → 𝐴 𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑓 = {(𝑥, 𝑦), (𝑦, 𝑧), (𝑧, 𝑥)} 𝑦 𝑔 =
{(𝑥, 𝑦), (𝑦, 𝑥), (𝑧, 𝑥)} determinar si existen: 𝑓 ∘ 𝑔 , 𝑔 ∘ 𝑓, 𝑓 −1 , 𝑔−1
3𝑥−4 2𝑥−6
6. Sean las funciones g y f:𝑅 → 𝑅 𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 (𝑔 ∘ 𝑓)(𝑥) = , 𝑔(𝑥) = hallar f(x)
2 3
𝑥
7. Sea f: 𝑅 →] − 1,1[ 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 (𝑓)(𝑥) = probar que es biyectiva y además
1−|𝑥|
hallar la función inversa.
8. Un grupo de alumnos de Cálculo se encuentran con un grupo de amigos,
alumnos de Algebra. Todos se saludan; los hombres entre sí con abrazos, las
mujeres con besos y los hombres con las mujeres con besos. Al final de la
babilónica salutación se han intercambiado 24 abrazos y 56 besos, además se
sabe que se tienen 12 hombres y 8 mujeres ¿Cuántas personas existe en el
grupo de algebra y de cálculo?
9. Un campo petrolero que contiene 20 pozos ha estado produciendo 4000 barriles
de petróleo al día. Suponga que por cada pozo adicional que se perfora, la
producción diaria de cada uno disminuye 5 barriles. Expresar la producción
diaria en función de los pozos nuevos a perforar y determine el número de
pozos que maximiza la producción.
UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD NACIONAL DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
V°B° ING. ALEX GUZMAN GARCIA UNIV. SERGIO JHONATAN MAGNE VERA
DOCENTE MAT 1100 P AUXILIAR MAT 1100 P