Está en la página 1de 2

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NÚM. 9 “JUAN DE DIOS BÁTIZ”


UNIDAD DE APRENDIZAJE: ÁLGEBRA
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS PARA ETS
PROF. RUBÉN ELIZONDO RAMÍREZ

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS PARA ETS

1) Simplifica al máximo la siguiente expresión algebraica aplicando las leyes de los


exponentes:
−1 −1/2
2𝑎2/5 𝑏 −2 6𝑐𝑏 −1/2 𝑎2
( ÷ ( 1/4 −3/2 ) )
3𝑎2 𝑐 𝑏 𝑐
𝒃𝟏𝟏/𝟖
R:
𝟐𝒂𝟏/𝟓 𝒄𝟑/𝟒

2) En el auditorio de la escuela se realizó un concierto navideño. Al concierto asistieron


357 personas entre padres, alumnos y maestros; por cada 16 alumnos había 3
maestros, y por cada 5 maestros había 8 padres de familia.
a) ¿Cuál fue la cantidad de padres de familia, alumnos y maestros que asistieron
al concierto?
b) Si el auditorio estuvo al 85% de su capacidad ¿Cuántos asientos quedaron
vacíos?
R: a) Padres de familia: 𝟕𝟐, alumnos: 𝟐𝟒𝟎, maestros: 𝟒𝟓; b) 𝟔𝟑 asientos quedaron vacíos

3) El área de un rectángulo está dada por la expresión 8𝑐 𝑤−1 − 3𝑐 𝑤−2 +𝑐 𝑤+2 − 2𝑐 𝑤 , y


su largo por la expresión −2𝑐 𝑤−1 + 3𝑐 𝑤−2 + 𝑐 𝑤 .
a) ¿Cuál es la expresión que corresponde al ancho del rectángulo?
b) ¿Cuál es la expresión del perímetro del rectángulo?
R: a) 𝒄𝟐 + 𝟐𝒄 − 𝟏; b) 𝟐𝒄𝒘 − 𝟒𝒄𝒘−𝟏 + 𝟔𝒄𝒘−𝟐 + 𝟐𝒄𝟐 + 𝟒𝒄 − 𝟐

4) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones por medio de determinantes:


𝑥 𝑦
− =𝑧−2
2 3
(𝑦 − 5)(𝑧 + 3) = 𝑦𝑧 − 2𝑥 − 47
{ √4𝑦 + 𝑧 = √𝑥 + 26
𝟏𝟏𝟓𝟔 𝟓𝟐𝟔
R: 𝒙 = − , 𝒚 = −𝟒𝟔, 𝒛 = −
𝟑 𝟑

5) Simplificar la siguiente expresión aplicando los casos correspondientes de


factorización:
2𝑥 2 − 5𝑥 + 2 1−𝑥 𝑐2 + 𝑐 𝑥+1
( 2 +( ) (𝑥 2 ) ( 2
)) ÷
𝑥 − 4𝑥 + 4 (𝑐 + 1)(𝑐) 𝑥−𝑥 2𝑥 − 4
R: 𝟐(𝒙 − 𝟏)

1
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NÚM. 9 “JUAN DE DIOS BÁTIZ”
UNIDAD DE APRENDIZAJE: ÁLGEBRA
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS PARA ETS
PROF. RUBÉN ELIZONDO RAMÍREZ

6) Resolver la siguiente ecuación. La ecuación cuadrática auxiliar debe resolverse


completando el trinomio cuadrado perfecto.
3𝑥 2𝑥 2𝑥 3 − 11𝑥 2 − 21𝑥
= +
4𝑥 2 − 9 2𝑥 + 3 (2𝑥 + 3)(2𝑥 + 3)
𝟏𝟑 √𝟕𝟑 𝟏𝟑 √𝟕𝟑
R: 𝒙𝟏 = + ; 𝒙𝟐 = − ; 𝒙𝟑 = 𝟎
𝟒 𝟒 𝟒 𝟒

7) Despejar la literal 𝑅 de la siguiente fórmula.


𝑆 + 4𝑅 1
𝑁= +
𝟐
2𝑅 𝑆
𝑺
R: 𝑹 =
𝟐𝑺𝑵−𝟒𝑺−𝟐

8) Resolver la siguiente ecuación.


−√4𝑥 + 2 + √4𝑥 = −2
R: No hay soluciones

9) El dueño de una tienda quiere dar un bono de fin de año entre sus empleados. Se da
cuenta de que si a cada uno le da $3500 le sobran $200 y si da a cada uno $3650 le
faltan $400. ¿Cuántos empleados tiene?, ¿cuánto dinero tiene para repartir?, ¿cuánto
dinero le toca a cada empleado?
R: Tiene 𝟒 empleados; tiene $𝟏𝟒𝟐𝟎𝟎 para repartir; $𝟑𝟓𝟓𝟎 le toca a cada empleado

10) La calificación promedio 𝐺 de un alumno depende de 𝑡, las horas que él o ella estudia
por semana. La calificación promedio se puede calcular mediante el modelo
matemático 𝐺 = 0.01𝑡 2 + 0.2𝑡 + 1.2.
a) Graficar el modelo matemático
b) ¿Cuál es la calificación promedio de un estudiante que no estudia?
c) ¿Cuál es la calificación de un estudiante que estudia tres horas por semana?
d) Un alumno para obtener una calificación promedio de 3.2 ¿Cuántas horas
debería dedicar a estudiar por semana?
R: b) 𝟏. 𝟐; c) 𝟏. 𝟖𝟗; d) 𝟕. 𝟑𝟐𝟎𝟓 horas

También podría gustarte