REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA LIBERTADOR
AREA DE FORMACION: MATEMATICA
DOCENTE: JUSTO BORJAS
Tercer Año A y B

CABIMAS EDO ZULIA

TEMA TEMA TEJIDOS REFERENTES

INDISPLENSABLE GENERADOR TEMATICOS TEORICOS/PRACTICOS
Modelos Multiplicación de números
matemáticos en la en R
Ciencia, tecnología Solución común economía - Casos
e innovación ante problemas - Propiedades
comunes División en números en R

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS REALES

La multiplicación es una operación en la que a cada par de números reales

a y b llamados factores le corresponde otro número real llamado producto de ay b,
que se denota a x b.
Ejemplo:
2,54
x 3,2
508
762 .
8,128

Propiedades de la multiplicación en R

• Propiedad conmutativa: esta propiedad nos dice que el orden de los

factores no influye sobre el producto, es decir a x b = b x a para todo a,b € R

5 x 7 = 7 x 5 = 35

π x √2 = √2 x π

Existencia del elemento neutro: el número 1 es el elemento neutro para la

multiplicación, es decir a x 1 = a para toda a € R
 Ejemplo: π x 1 = π

• Existencia del elemento inverso: todo número real a ≠ 0 tiene un inverso

multiplicativo que se denota a-1 y cumple la siguiente propiedad:
a x (a)-1 = a x 1 = 1 para todo a € R.
a
Así por ejemplo 5 x (5)-1 = 5 x 1 = 1
5

• Propiedad asociativa: esta propiedad permite agrupar el producto de

varios factores entre sí, es decir (a x b) x c = a x (b x c) para todo a, b, c € a R.

Ejemplo:

(√3 x π) x √2 = √3 x (π x √2)

• Propiedad distributiva: si a, b y c € a R; entonces según la propiedad

distributiva se cumple: a x (b + c) = a x b + a x c.

Ejemplo:

π (2,6 + √5) ) π x 2,6 + π x √5

DIVISIÓN EN R

La división es una operación en la que a cada par de números reales a y b

(b ≠ 0), llamados respectivamente dividendo y divisor le corresponde otro número
real llamado cociente de a y b, que se denota como a/b, a
b

Ejemplos

3,14│1,41 = 3,14 x 100 = 314

1,41 x 100 = 141

314 │141
320 2,22
380
-98-

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

Estimados estudiantes, siguiendo con el área de formación

Matemáticas, en este primer momento, bajo esta modalidad a
distancia, les invito a seguir avanzando en las actividades con fe y fuerza, sin
desmayar, y como dice la palabra en el libro de Isaías Capítulo 41:10

“No temas, que yo estoy contigo. No desmayes, que yo soy tu Dios que te
fortalezco, siempre te ayudaré, siempre te sustentare con la diestra de mi justicia.

ACTIVIDAD EVALUATIVA (Valor: 20 ptos.)

1. Efectúa las siguientes multiplicaciones(2 ptos. c/u)

a) 2,34 x 5,78
b) 3,27 x 0,063
c) 1,63 x 6,483
d) 326,15 x 25,4
2. Indique la propiedad involucrada en cada una de las siguientes igualdades
(1 pto. c/u)
a) π x π-1 = 1
b) √2 x π = π x √2
c) 2 x (√2 + π) = (2 x √2) + (2 x π)
d) 1 x √5 = √5
3. Realice las siguientes divisiones (2 ptos. c/u)
a) 0,17 ÷ 0,30
b) 5,234 ÷ 1,425
c) 2,628 ÷ 1,632
d) 8,43 ÷ 3,45

Criterios de evaluación

• Puntualidad: entregar en la fecha establecida: Miércoles 18 – 11 – 2020

• Aspectos de presentación: pulcritud, letra legible, ortografía, identificación
de la actividad (nombre, apellido, cédula de identidad, año y sección)
• Orden el cuaderno: esta información será copiada en el cuaderno
debidamente identificado (encabezado, nombre del tema, títulos y subtítulos
subrayados.
• Resultados de las actividades

Entrega: la actividad se entregará en la fecha pautada al correo:

jbb1502@hotmail.com o al whatsapp del número 0424-6803636

¡Que la bendición de Dios los acompañe siempre!