ORDEN DE FRAILES MENORES

PROVINCIA FRANCISCANA DE LA SANTA FE

CASA SAN BERNADINO DE SIENA
Autoevaluación para Informe 2021

NOMBRE: Fray Gehiner Alexander Candela Mendoza OFM

FECHA DE NACIMIENTO: 17 de febrero de 1994
LUGAR: Bucaramanga
EDAD: 27 años
ESTUDIOS: Tecnólogo en gestión logística- Técnico en logística
empresarial- VI semestre Filosofía
PRIMERA PROFESIÓN: 13 de enero de 2019
CÉDULA: 1098750692

DIMENSIÓN CRITERIOS ILUMINADORES AUTOEVALUACIÓN

 Nivel de madurez humana y afectiva -He venido teniendo mayor claridad
 Capacidad para reconocer, aceptar y/o corregir en mi vida vocacional, asumiendo con
los defectos y limitaciones. mayor madurez mis realidades
 Calidad y profundidad de las relaciones humanas frente a este estilo de vida,
interpersonales.
con el fin de ir trabajando en aquellos
DIMENSIÓN  Nivel de iniciativa y participación en la propia
“caballitos de batalla” que tengo.
HUMANA formación.
-He asumido cada día más los
 Capacidad de observar los Consejos
Evangélicos. Capacidad para asumir compromisos que tengo en esta vida,
compromisos definitivos en la vida consagrada volviéndolos en prioridad en mi vida.
y Ministerial. -He dado a conocer los talentos
propios y los he puesto a función de la
misma fraternidad.
-Suelo tener buena relación con los
hermanos, partiendo de mi forma de
ser y cercanía
-La relación familiar ha sido un apoyo
para mi proceso, se manejan buenas
relaciones y cercanía con ellos.
- De manera personal he decidido
tener encuentros de ayuda psicológica
para poder apoyarme más en el
conocimiento personal e ir integrando
mi vida humana con mi proyecto de
vida franciscana.

Cosas por mejorar

-El seguir conociéndome como ser
humano e ir aceptando las misma
realidades que existen en mí e ir
trabajando en ellas.
- Seguir trabajando la comunicación
 con mis hermanos para crear lazos de
confianza con ellos.
-Mayor compromiso con mi proyecto
personal de vida.
-Tomar decisiones personales que me
ayuden en mi crecimiento humano.
 Experiencia de encuentro personal y cotidiano -Compromiso con las
con Experiencia de encuentro personal y responsabilidades que se me delegan
cotidiano con Dios Uno y Trino. en la liturgia.
VIDA DE UNIÓN
 Capacidad de auto cuestionamiento y -Disposición en las celebraciones
CON DIOS autoevaluación a la luz de la Palabra de Dios. litúrgicas fraternas.
 Gusto y participación en la Liturgia,
especialmente en la Eucaristía.
Cosas por mejorar
 Responsabilidad y creatividad en la
preparación de los actos litúrgicos. -Asumir en mi vida con mayor fervor
mi vida de oración personal y de
devoción, pues siento que se ha venido
apagando el espíritu de oración en mi
vida.
-Retomar la dirección espiritual
-Tomarme enserio el encuentro con la
Palabra de Dios.
- Ser más coherente como fraile a
partir de una vida espiritual en
relación con el encuentro con el otro.
 Vocación y gusto para vivir y trabajar en - Responsabilidad en los servicios que
fraternidad. se me han delegado dentro de la
 Disposición e iniciativa para el diálogo con los fraternidad.
VIDA formadores (cf. CCGG 129).
FRATERNA -Sentido de pertenencia por el
 Disposición e iniciativa para el diálogo con los
convento, hermanos y mis actos.
Y DE hermanos de la etapa formativa (cf. CCGG
- Cercanía, alegría, creatividad y
MINORIDAD 129).
 Espíritu sencillo, solidario, misericordioso y respeto con la fraternidad.
reconciliador, en las relaciones fraternas. - Disponibilidad para el servicio de la
 Capacidad para integrar el proyecto personal fraternidad.
de vida con el proyecto de vida en comunidad. - Buena relación con los hermanos y
 Gusto y Responsabilidad por el trabajo. formadores.
 Sentido de pertenencia a la fraternidad, a la - Cercanía con los formadores.
Provincia, a la Orden y a la Iglesia. Cosas por mejorar
 Actitud frente al uso de los bienes temporales. Disponer mayor tiempo de mi parte
en el compartir con los hermanos,
-Mayor capacidad de escucha
-Ser más paciente con los hermanos.
-Respetar la individualidad de cada
uno de mis hermanos.
VIDA  Actitud frente a las responsabilidades -Se lleva acabo diferentes métodos de
ACADÉMICA académicas. aprendizaje.
 Nivel de aprovechamiento del tiempo de -Responsabilidad y compromiso con
estudio. las actividades académicas.
 Búsqueda y Aprehensión de métodos para el
-He aprendido aprovechar el tiempo y
aprendizaje.
 Interés por la lectura, asimilación de nuevos
ser algo disciplinado.
conocimientos y aplicabilidad de los mismos. -Interés por la investigación en el área
de la filosofía
-construcción de artículos para la
revista Minorum.
Cosas por mejorar
-Mayor disciplina en algunos
momentos del semestre.

 Disposición y preparación de las actividades -Creatividad
VIDA DE apostólicas y pastorales.
 Iniciativa, creatividad y sentido de servicio a los -Responsabilidad, disponibilidad a la
APOSTOLADO demás, especialmente a los más pobres.
 Calidad y profundidad del anuncio del
Evangelio mediante el testimonio de vida.
 Conciencia del trabajo por la justicia, la paz, y
la defensa de La Creación.
-Mayor deseos de lectura en
literaturas
para realizar el
apostolado encargado.
hora de preparar la pastoral.
- Cercanía con las personas que suele
uno encontrarse.
- Criterio ante las realidades sociales.
-trabajo en equipo con los hermanos.
-Por cuestiones de pandemia se ha
podido adaptar la pastoral a los
medios de comunicación, desde esta
realidad se ha podido aportar con los
talentos que tengo.
Cosas por mejorar
-Seguir formándome en aspectos
catequéticos para ir logrando mayor
bagaje en temas catequéticos.
-Perder el miedo en los medios de
comunicación.