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Este cuadro comparativo resume las características principales de tres plataformas de aprendizaje virtual: Moodle, Claroline y Google Classroom. Moodle permite la creación de glosarios por los alumnos y es gratuita pero requiere soporte de terceros pago. Claroline tiene una interfaz sencilla y permite publicar diferentes formatos de archivos, pero carece de herramientas avanzadas. Google Classroom integra las herramientas de productividad de Google y permite enviar notificaciones e iniciar debates de forma inmediata.
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Este cuadro comparativo resume las características principales de tres plataformas de aprendizaje virtual: Moodle, Claroline y Google Classroom. Moodle permite la creación de glosarios por los alumnos y es gratuita pero requiere soporte de terceros pago. Claroline tiene una interfaz sencilla y permite publicar diferentes formatos de archivos, pero carece de herramientas avanzadas. Google Classroom integra las herramientas de productividad de Google y permite enviar notificaciones e iniciar debates de forma inmediata.
-Es una plataforma virtual sencilla que permite de encuestas, añadir empleada que ofrece la manera muy rápida etiquetas para filtrar lo posibilidad de que los comenzar a utilizarlo que se cuelga, conectarlo alumnos participen en la -Administrar listas de con los formularios para creación de glosarios enlaces emular los cuestionarios -Es una plataforma de -Pública documentos en tipo test, relacionarlo con tecnología abierta y por cualquier formato: word, un calendario para que lo tanto gratuita, no se pdf, html, vídeo, etc. los alumnos vean las incluyen servicios -Gestiona los envíos de tareas pendientes. gratuitos de soporte por los estudiantes: La ordenación. Classroom lo que los costos de documentos, tareas, funciona como twitter y consultoría y soporte trabajos, etc. como facebook. Los técnico están sujetos a -. Es una herramienta de «posts» salen firmas y entidades apoyo al proceso de cronológicamente y no externas. enseñanza – aprendizaje están pensados para Las capacidades y, por tanto, orientado a aprovecharlo para otro multilingües de Moodle la interacción entre curso aseguran que no haya profesores y estudiantes permite a los profesores limitaciones lingüísticas – Basado en enviar notificaciones e para aprender en línea. constructivismo social.- iniciar debates En estas tecnologías Categorización por cursos inmediatamente. interactivas situaríamos Cuenta con un paquete los programas de de herramientas de enseñanza asistida por productividad gratuitas ordenador (EAO), los entre las que se incluyen: productos multimedia en * Gmail, *Documentos de CD-ROM o DVD y algunas Google y Drive. Web interactivas.
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