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METODOS DE

REDACCION
=FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION=

Que son?
tcnicas

de redaccin de textos que


pueden ser de gran utilidad para
redactar textos atractivos y que
llamen la atencin del pblico, como
veremos a continuacin.

Conocer al publico.
Una

de las tcnicas de redaccin de textos


es conocer a quin le estamos escribiendo.

Es

decir: cul es nuestro pblico objetivo?


Saber a quin nos dirigimos nos ayudar a
definir qu trminos y vocabulario utilizar.

EJEMPLOS:
No redactaramos el mismo contenido para
estudiantes preescolar a uno de licenciatura.
Antes de empezar a redactar, haz algunas notas
sobre tu pblico objetivo. Esto te ayudar a
asegurarte de que lo que escribes ser de inters
para este pblico y se ajusta a sus necesidades y
deseos.

COHERENCIA
Es

una propiedad de los textos bien


formados que permite concebirlos como
entendidas unitarias , de manera que las
diversas
ideas
aportan
informacin
relevante para llegar ala ideas principal.

Ordenar y estructurar

hay ciertos lineamientos que se deben seguir para poder redactar un texto en
especifico, los cuales mostraremos enseguida.

1:conoce a tu publico, para cualquier tipo de texto que debas redactar, lo


primero que hay que hacer es identificar el publico es decir las persona que
van a leer tu texto.

2:conoce el objetivo de tu texto, es decir para que estas escribiendo ese


texto ? Si identificas el propsito sers capaz de mantener tu escritura
centrada.

3:decide la estructura, si creas una estructura para tu texto, ello permitir


contar con un modelo que guie la redaccin del texto y har la tarea mucho
mas fcil

4:simplemente escribe, un texto bien escrito es fcil de leer y de entender,


trata de escribir con sencillez y evita vocabulario desconocido y frases
complejas .

5:utiliza la voz activa, la voz activa suele ser un texto mas atractivo para el
lector, para dar a tu material una voz activa, utiliza oraciones simples

6: usa verbos precisos, verbos que ayudan a los lectores a crear imgenes
mentales claras de la informacin que intentas transmitir.

7:prueba tu texto, antes de enviar tu texto a los lectores mustralo a


personas de tu confianza para que puedas verificar, si tiene algn tipo de
error y poder cambiarlo.

SEPARAR LAS IDEAS EN PARRAFOS


PARRAFO:
fragmento de un texto o discurso que rene un conjunto de
frases que se enlazan entre s mediante puntos seguidos.
Empieza a inicio de lnea y finaliza con un punto y aparte.

Ejemplo:

la nia esta comiendo su helado con su mam


despus de haber ido al parque, ms tarde los
alcanzar su pap. Su pap probablemente llegue
tarde debido a que hay mucho trfico.

Un prrafo transmite una idea particular y concreta.

Una frase clave expresa esa idea principal. El resto


de frases aportan otras ideas, menos importantes.
Son puntos de apoyo de la idea principal.
Cuando quieras exponer otra idea principal debers
iniciar un nuevo prrafo.
Debers utilizarconectorespara relacionar un
prrafo con el anterior.

PASOS A SEGUIR
Escribe la idea principal del prrafo.
Escribe a continuacin las ideas secundarias que
crees que servirn de apoyo a la idea principal.
Construye tu prrafo

CONECTORES: Son expresiones que ayudan a lograr la


continuidad en el enlace de ideas dentro de los
prrafos.

EN LOS CONECTORES DE REDACCION EXISTEN DIFERENTES TIPOS:

-ADICION.
-APOSICION.
-CAUSA Y EFECTO.
-TIEMPO.
-AMPLIACION.
-COMPARACION.
-ENFASIS.
-RESUMEN O FINALIZACION.

EJEMPLOS
ADICION:

Y, tambin, adems, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.


APOSICION:
pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
CAUSA/EFECTO:
porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de
modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
TIEMPO:

despus, mas tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora,


luego.
AMPLIACION:
por ejemplo, en otras palabras, es decir.

EJEMPLOS
COMPARACION:
tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo, de
igual modo.
ENFASIS:
sobretodo, ciertamente, lo que es peor.
RESUMEN:
finalmente, en suma, en conclusin, para conclusin, etc.

Escribir y rescribir

Pasos para redactar

Ya sea un prrafo pequeo o un escrito extenso, los pasos a seguir en la redaccin


son los mismos:

1.- Seleccin del tema. si quieres escribir bien, no improvises. As pues define
primero la idea sobre lo que vas a escribir y una vez que lo tengas claro empieza a
trabajar en ello.

2.- Bsqueda de informacin. Recopila la informacin necesaria para


documentarte sobre el tema seleccionado.

3.- Elaboracin de un bosquejo Una vez que tienes la informacin, prepara un plan:
Determina la idea principal, lo cual depender del objetivo, de la cantidad de
informacin y de tus intereses. Selecciona la idea ms significativa. Expresa las
ideas de manera clara. Establece el orden en que vas a desarrollar el tema, es decir
fjate el plan (Cules ideas irn al principio, en el medio y el fin o conclusin)

4.- Redaccin de un borrador, es importante escribir un borrador, de manera


que puedas tachar, corregir a fin de mejorar el escrito:
- Redacta de acuerdo a tu bosquejo
- Utiliza palabras de enlace como: por ejemplo, as como, vale la pena
aclarar, en otras palabras, es decir, hay que recordar...
- Lee atentamente, revisa tus ideas, corrige palabras mal empleadas,
elimina trminos redundantes, cancela enunciados en los que

Tengas ideas ya expresadas.

5.- Redaccin definitiva. Una vez corregido todo, vocabulario, ortografa,


gramtica, orden de las ideas, procede a escribir el trabajo
Definitivo.

Claridad

Un texto es claro cuando es de fcil comprensin; es decir, cuando el


mensaje penetra sin dificultad en la mente del destinatario.

La claridad puede lograrse:

-.Expresndose mediante frases cortas

-.Estar pendiente, a medida que escribe, del comienzo de la frase para


continuarla con la correspondiente concordancia, especialmente con el uso
de los tiempos verbales.

-.Evitar vocablos ambiguos

-.No abusar del pronombre

-.Desterrar los gerundios

-.Evitar el exceso de adjetivos

-.Pensar despacio para escribir de prisa.

-. Evitar el empleo de circunloquios o rodeos de palabras.

Leer y releer.

Al terminar de escribir es aconsejable leer lo que hemos creado para detectar


posibles errores que quizs no se manifiesten durante la escritura.

Si los tiempos no apremian, tomar un descanso antes de hacer una nueva


lectura nos permitir despejar la mente y revisar lo escrito con una visin
fresca.

Los procesadores de texto actuales incluyen correctores ortogrficos y


gramaticales que pueden ser de gran ayuda; sin embargo, pueden hacer
arreglos no deseados. Leer y releer lo escrito es, entonces, la mejor manera
de comprobar que no hayamos cometido ningn error.

SENCILLEZ

Significa brevedad. Algunas veces es mejor acortar un texto para as


mejorarlo. Pero tampoco hay que exagerar, por que puede ser
contraproducente, pues para nosotros algo puede ser muy claro pero para
otros no lo es. En concreto un texto bien escrito debe de contener "todo o
necesario y nada ms que lo necesario". Una comunicacin eficaz no est
privada de sentimientos y de emociones, y para transmitirlos puede ser
necesaria una palabra ms .

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