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: Nº 82693 “Ahijadero”
Grado : 5to
Área : Personal Social
Fecha : 16 de setiembre
Profesora : Hilda Marta Zambrano González Semana 22
Durante estas semanas hemos aprendido sobre la salud física, mental y emocional y acerca de cómo la
alimentación y la actividad física influyen sobre ella. Con toda la información ahora vamos a llevar a la
práctica.
Veamos los siguientes casos:
PRIMER CASO
Me llamo María, tengo 10 años, vivo con mis padres en
Ica. He reflexionado sobre lo importante que es realizar
ejercicios diariamente. Me he propuesto un plan de
ejercicios diarios que quiero compartir con toda mi familia.
Mi papá esta estresado por el trabajo y necesita realizar
otras actividades como la actividad física y quiero
proponerle realizar ejercicios juntos.
SEGUNDO CASO
Me llamo José, tengo 11 años y vivo con mis abuelitos y mi hermano.
Mi hermano mayor ha estado con dolores de cabeza, se ha sentido
preocupado por sus exámenes en la escuela. Mi abuelo lo llevó al
doctor y le mencionó que muchas veces estos dolores se debe a
episodios de estrés. Mi hermano anda muy preocupado sobre todo por
sus notas. Le he planteado a mi abuelo organizarnos como familia
para realizar con mi hermano ejercicios de relajación.
TERCER CASO
Mi nombre es Pedro, tengo 11 años, vivo con mis hermanas y
mis padres en Arequipa, mi hermana mayor tiene muchas
ganas de comer papas fritas y a hamburguesas. Quiero
comentarles a mis padres lo que he aprendido y mostrarles los
alimentos energéticos, constructores y protectores para
elaborar un plan de alimentación saludable y con ello mejorar el
estilo de vida de toda mi familia.
Finalmente, así
quedaría nuestro
plan familiar de vida
saludable para
cuidar la salud y
fortalecer el
sistema
inmunológico
Media mañana:
Almuerzo: Almuerzo: Almuerzo: Almuerzo: Almuerzo: Almuerzo: Almuerzo:
Alimentación
Media tarde:
Cena:
Nota:
Estrategias
de
relajación
Ficha de autoevaluación
Sí No
Criterios
¿Identifico los componentes de un plan familiar de vida saludable?
¿Elaboro mi plan familiar de vida saludable?