GRUPO: MANERA INDIVIDUAL Cada evaluación debe ser resuelta y subida a la plataforma Blackboard UCV con el nombre y grupo de práctica al que pertenecen El tiempo de resolución será hasta el inicio de la siguiente clase, por lo que el estudiante tiene 1 semana para desarrollar la práctica. Luego de culminado el plazo de entrega, el alumno tendrá de nota cero (0) en dicha práctica, sin derecho a reclamo.
1. Se desarrolla un nuevo examen de diagnóstico de diabetes mellitus,
por lo cual se desea saber la exactitud y precisión del mencionado test. Para ello 1 investigador realiza pruebas seriadas en un paciente cuyo valor de referencia es de 80 mg/dL. Teniendo los siguientes resultados, indique:
a. ¿La prueba fue exacta?
b. ¿La prueba fue precisa?
c. ¿Usted indicaría esta prueba en sus pacientes?
Las dos pruebas, ya que La exactitud indica qué tan cerca se encuentra del resultado correcto. Mientras que, la precisión es que tan consistentemente se obtiene el resultado con el mismo método.
2. Se quiere utilizar un tensiómetro de 3 con los que cuenta el
establecimiento de salud para una campaña de descarte de Hipertensión Arterial; para ello se decide utilizar el más preciso y exacto posible. Por ello, 3 miembros del equipo de salud realizan diferentes mediciones en un mismo paciente cuyo valor de PAM (presión arterial media) es de 80 mmHg, teniendo estos diferentes valores. Con esta información indique: a. ¿Cuál fue la prueba más exacta?
b. ¿Cuál fue la prueba más precisa?
c. ¿Cuál tensiómetro preferiría para su campaña de salud? Utilizaría el tensiómetro del trabajor número dos ya que es el más exacto (Indica que tan cerca estamos del valor verdadero) y precisó (Indica que tan cerca consistente es el resultado que obtenemos).