0 - Proyecto de Validación

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS INTERCULTURALES

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Cuenca, 21 de noviembre de 2019
Estimados docentes:
La Universidad de Cuenca, la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, y el

Departamento de Estudios Interculturales les damos la más cordial bienvenida a la Carrera de
Educación Básica, modalidad semi presencial, la misma que busca dar respuesta a la transitoria 14 de
la ley Orgánica de Educación Intercultural, que señala “Los bachilleres que se encuentren en la carrera
docente pública deberán obtener un título de tercer nivel (…) en ciencias de la educación hasta el 31
de diciembre de 2020 (…) caso contrario se dará por terminado su nombramiento provisional”.
La Carrera de Educación Básica modalidad Semipresencial fue aprobada por el CES el 14 de agosto
de 2019 con Resolución RPC-SO-29-N° 465-2019, el proyecto señala que las cuatro primeras cohortes
atenderán procesos de profesionalización a través de lo estipulado en el artículo 99 literal b y c del
Reglamento de Régimen Académico, es decir validación de trayectorias profesionales y
conocimientos.
El título que obtendrán es de Licenciado en Ciencias de la Educación Básica, los docentes de Pueblos,
Nacionalidades y Afroecuatorianos podrán optar por los itinerarios de Pedagogía Intercultural
Bilingüe o Etnoeducación respectivamente. Durante este periplo universitario, las actividades
académicas semipresenciales se realizarán en la plataforma virtual, los exámenes y presentación de
ensayos los realizará de manera presencial en el campus universitario.
El acceso a esta carrera es gratuito, la matrícula, los exámenes de conocimiento, el examen

complexivo y la defensa del ensayo no tiene costo alguno; sin embargo la homologación de las
diferentes asignaturas y los diferentes cursos de profundización tienen un costo de acuerdo al
establecido en el Reglamento de Régimen Académico y normativa interna de la Universidad.
Les damos la bienvenida a este proceso de homologación a través de la validación de su trayectoria y

conocimientos, parafraseando a Freire “Enseñar no existe sin aprender y viceversa, y fue aprendiendo
en común que, históricamente, mujeres y hombres descubrieron que era posible enseñar”, en este
sentido reconocemos que en los años que ustedes llevan enseñando, han aprendido a ser docentes
comprometidos socialmente, esperamos que esta profesionalización los comprometerá a que su
práctica de aula se convierta en un proceso de trasformación social.
La belleza de ser docente es estar en el mundo, con el mundo y con los demás, reciban un saludo
especial de acogida a esta etapa singular de vida universitaria.
Atentamente;
Fernando A. Yánez B.
DIRECTOR DE LA CARRERA
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Y TRAYECTORIAS PROFESIONALES DE LA CARRERA DE
EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
RESOLUCIÓN RPC-SO-29-N° 465-2019
Elaborado por: Revisado por: Página: 1 de 8

Mgt. Fernando Yánez Dirección de Carrera. Resolución CD-
Mgt. Juan Gallegos Aprobado por: 2019-11-07
Unidad Jurídica Consejo Directivo Vigencia desde:
LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y EL

CONSIDERANDO:
Que, el artículo 98 del Régimen Académico, señala: reconocimiento.- Las IES podrán diseñar e
implementar mecanismos de reconocimiento de horas y/o créditos entre carreras o programas, para
facilitar la movilidad interna, cambios de carrera, estudios avanzados de estudiantes de grado, y
transiciones en procesos de rediseño curricular. En este último caso, las IES podrán acreditar los
avances de un estudiante en la nueva carrera o programa rediseñado, buscando que el tiempo de
titulación del estudiante no se incremente. A su vez buscarán evitar que existan dos o más mallas
vigentes de la misma carrera o programa.
Que, el artículo 99 del reglamento de Régimen Académico, señala que la homologación consiste en la
transferencia de horas académicas o créditos, de asignaturas aprobadas; conocimientos validados
mediante examen; o, reconocimiento de trayectorias profesionales; con fines de movilidad entre IES
nacionales e internacionales o para reingreso. Esta transferencia puede realizarse en carreras o
programas del mismo nivel o de un nivel formativo a otro.
Que, la Educación intercultural bilingüe está orientada a población de Nacionalidades y Pueblos Indígenas
y que a través del Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2017-00017-A de 23 de febrero de 2017, se
oficializa los Currículos Nacionales Interculturales Bilingües de las Nacionalidades.
Que, la Etnoeducación está orientada a población Afro ecuatoriana, y que a través del Acuerdo Nro.
MINEDUC-ME-2016-00045-A del 20 de mayo de 2016, se reconoce y dispone la implementación
de la Etnoeducación afro ecuatoriana en el sistema nacional de educación.
Que, la disposición décima cuarta de la Ley Orgánica de Educación Intercultural se señala que “Los
bachilleres que se encuentren en la carrera docente pública deberán obtener un título de tercer nivel
o del nivel técnico o tecnológico en ciencias de la educación hasta el 31 de diciembre de 2020, y con
ello su nombramiento definitivo en la categoría G, caso contrario sedará por terminado su
nombramiento provisional.
Que, según datos del Ministerio de Educación, con corte al 2 de febrero de 2017, señalan que en el país
trabajan 159.475 profesores con nombramientos y contratos. De esa cifra, el 12,73% tiene nivel
técnico superior; 61,25%, formación de pregrado; 18,54%, título de cuarto nivel; y 7,47% son
bachilleres (11.000).
EDUCACIÓN


Que, el CES con Resolución RPC-SO-29-No.465-2019 del 14 de agosto de 2019 aprueba la carrera de
Educación Básica con modalidad semipresencial, la misma que homologará conocimientos o
trayectorias profesionales, de acuerdo a lo establecido en el artículo 99 literal b y c del Reglamento
de Régimen Académico.
Que, el proyecto de carrera aprobada por el CES señala que atenderá en un primer momento a bachilleres
que ejercen como docentes en el Magisterio Fiscal con nombramiento definitivo, homologando sus
conocimientos o trayectorias profesionales. Las cuatro primeras cohortes (I y II año) atenderán
procesos de profesionalización a través de lo estipulado en el artículo 99 literal b y c del Reglamento
de Régimen Académico.
Que, el Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación

en uso de sus atribuciones constantes en el Art. 87 literal c) del Estatuto de la Universidad de
Cuenca, que señala: Aprobar los reglamentos de la Facultad para que sean remitidos al Consejo
Universitario para su aprobación definitiva y con el propósito de viabilizar los procesos internos y
darle sentido a la norma:
RESUELVE:
Expedir el siguiente:
INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y TRAYECTORIAS

PROFESIONALES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD
SEMIPRESENCIAL RESOLUCIÓN RPC-SO-29-N° 465-2019
Artículo 1.- Entidad ejecutora.- La carrera de Educación Básica modalidad semipresencial con
itinerarios en Pedagogía Intercultural y Etnoeducación, será ejecutada por el Departamento de Estudios
Interculturales de la Universidad de Cuenca.
Artículo 2.- Título que oferta.- El título que oferta esta carrera es de Licenciado en Ciencias de la
Educación Básica con itinerarios en Pedagogía Intercultural Bilingüe o Etnoeducación.
Artículo 3.- Población beneficiaria.- La población beneficiaria son bachilleres que ejercen como
docentes en el Magisterio Fiscal, Fisco Misional o Particular con nombramiento definitivo o contrato.
Artículo 4.- Inhabilitación.- Los estudiantes que actualmente se encuentren cursando un programa de
tercer nivel en cualquiera de las Universidades del país, no podrán cursar esta licenciatura.
Artículo 5.- Número de cohortes y distribución de estudiantes por itinerario de estudio.- esta carrera
atenderá en un primer momento a bachilleres que ejercen como docentes en el Magisterio homologando
sus conocimientos o trayectorias profesionales. Las cuatro primeras cohortes (I y II año) atenderán
EDUCACIÓN


procesos de profesionalización a través de lo estipulado en el artículo 99 literal b y c del Reglamento de

Régimen Académico. La distribución por paralelo para cada cohorte será la siguiente:
Número de Número de
Itinerario
paralelos estudiantes
Pedagogía Intercultural Bilingüe 5 150
Etnoeducación 5 150
TOTAL 10 300
Artículo 6.- Matricula.- El aspirante a la carrera de Educación Básica en modalidad semipresencial, debe
matricularse como estudiante regular de la Universidad de Cuenca para la carrera de Educación Básica
modalidad semipresencial con itinerarios en Pedagogía Intercultural Bilingüe o Etnoeducación,
presentando los siguientes documentos debidamente certificados o notarizados.
 Certificado original de experiencia como docente, mínimo 5 años.

 Copia certificada o notarizada del título de técnico o tecnólogo conferido por la Institución de
Educación Superior (para los docentes con título técnico o tecnológico).
 Registro de la Senecyt (para los docentes con título técnico o tecnológico).
 Copia certificada o notarizada del título de bachiller.
 Cédula de identidad.
 Papeleta de votación.
 Certificados de educación continua, certificados de asistencia en seminarios o congresos, como
participantes o ponentes, artículos científicos, de divulgación, o libros, proyectos de innovación que
hayan desarrollado en su vida profesional, entre otros.
Artículo 7.- Asignaturas de la carrera.- El estudiante a través de validación de conocimientos y

trayectoria deben cursar 43 asignaturas correspondientes a la malla curricular establecida para este proceso
de formación.
Para homologar cada una de las notas de las asignaturas que se validen el estudiante debe adquirir un
derecho de homologación cuyo valor equivale al 3% del Salario Básico Unificado.
Artículo 8.- Solicitud de inicio del proceso de Validación.- Los estudiantes matriculados deben solicitar
al Director de Carrera se realice los siguientes procedimientos de validación:
 Vinculación con la sociedad.

 Prácticas preprofesionales y pasantías.
 Validación de trayectorias profesionales.
 Validación de conocimientos.
Artículo 9.- Validación vinculación con la sociedad.- Se acreditará como actividades de vinculación con
la sociedad de acuerdo a lo establecido en el artículo 52 del Reglamento de Régimen Académico, una de
las siguientes actividades:
EDUCACIÓN


 Certificados de educación continua.

 Certificados de asistencia en seminarios o congresos, como participantes o ponentes.
 Artículos científicos, de divulgación, o libros.
 Proyectos de innovación que hayan desarrollado en su vida profesional.
El Director de la Carrera dará a conocer al Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Educación, el expediente de cada uno de los estudiantes indicando que cumple con los requisitos, para que
el Consejo Directivo de la Facultad, los apruebe a través de una resolución la validación de vinculación
con la sociedad, previo informe favorable del profesor fiscal.
Artículo 10.- Validación de práctica pre profesional y pasantías.- La experiencia laboral será
reconocida como práctica pre-profesional y pasantías, incluidas las horas de servicios a la comunidad,
siempre y cuando las actividades realizadas resulten pertinentes al perfil de egreso, de acuerdo a lo
establecido en al artículo 53 del Reglamento de Régimen Académico, los mismos que serán registrados en
el portafolio del estudiante.

Educación, el expediente de cada uno de los estudiantes indicando que cumple con los requisitos, para que
el Consejo Directivo de la Facultad, los apruebe a través de una resolución la validación de prácticas pre
profesionales y pasantías previo informe favorable del profesor fiscal.
Artículo 11.- Asentar notas de las asignaturas: validación de vinculación con la sociedad y prácticas
pre profesionales y pasantías.- Una vez que el estudiante sea notificado por el Director de Carrera que
han sido validadas su notas de vinculación con la sociedad y de prácticas pre profesionales y pasantías, el
estudiante debe adquirir en tesorería un derecho de homologación por cada una de las asignaturas y
solicitar se asienten estas notas en su expediente personal.
Artículo 12.- Proceso de validación de trayectorias profesionales y conocimientos.- El procedimiento

que se utilizará para validar: (1) trayectorias profesionales y (2) conocimientos, es lo establecido en el
artículo 99 literal b y c del Reglamento de Régimen Académico.
Para este procedimiento se utilizarán los criterios definidos en el artículo 31 del Reglamento de Régimen
Académicos con relación a las unidades de organización curricular de las carreras de tercer nivel:
 Unidad básica. Introduce al estudiante en el aprendizaje de las ciencias y disciplinas que sustentan la
carrera; sus metodologías e instrumentos; así como en la contextualización de los estudios
profesionales.
 Unidad profesional. Desarrolla competencias específicas de la profesión, diseñando, aplicando y
evaluando teorías, metodologías e instrumentos para el desempeño profesional específico.
 Unidad de integración curricular. Valida las competencias profesionales para el abordaje de
situaciones, necesidades, problemas, dilemas o desafíos de la profesión y los contextos; desde un
enfoque reflexivo, investigativo, experimental, innovador, etc.; según el modelo educativo
institucional.
EDUCACIÓN


Artículo 13.- Validación de trayectoria profesional.- El literal (c) del artículo 99 del Reglamento de
Régimen Académico, con relación a la validación de Trayectoria Profesional, señala: “Consiste en el
reconocimiento de una destacada trayectoria profesional de la experiencia laboral; o, artística cultural, por
parte de una IES acreditada. Este reconocimiento puede equivaler a la aprobación de determinados cursos,
asignaturas o sus equivalentes o, de la totalidad de la carrera o programa, correspondientes a:
 Una carrera del tercer nivel: técnico- tecnológico superior, tecnológico universitario sus equivalentes.
 Carreras de tercer nivel de grado, con excepción de las carreras de interés público que comprometa la
vida del ser humano.
a) Para la validación de la trayectoria profesional se aplicará la siguiente tabla de referencia:
NIVEL CICLOS UNIDAD DE

EXPERIENCIA
GRUPO FORMACIÓN QUE SE ORGANIZACIÓN
PROFESIONAL
VALIDADO HOMOLOGAN CURRICULAR
Grupo 1 15 años en adelante 8 Integración curricular
Grupo 2 10-14 años Tecnológico 6 Unidad profesional
Grupo 3 5-9 años Técnico 4 Unidad básica
b) Los estudiantes que han validado su trayectoria profesional, deberán rendir una evaluación teórica-
práctica relacionada teóricamente con la unidad de organización curricular que ha sido homologado
por su experiencia o título académico, de acuerdo a lo establecido en el artículo 10 de este instructivo.
La nota mínima de la evaluación, debe ser equivalente a 60/100, la misma que se equiparará como
promedio a las asignaturas de la malla curricular de acuerdo a los ciclos que se le han validado.

Educación, el expediente de cada uno de los estudiantes con la nota respectiva de las asignaturas de la
malla curricular validadas, para que el Consejo Directivo de la Facultad los apruebe a través de una
resolución, previo informe favorable del profesor fiscal.
Artículo 14.- Asentar notas de las asignaturas correspondientes a la validación de trayectoria

profesional.- Una vez que el estudiante sea notificado por el Director de Carrera que han sido validadas su
notas de las asignaturas correspondientes a la validación de trayectoria profesional, el estudiante debe
adquirir en tesorería los derechos de homologación por cada una de las asignaturas y solicitar se asienten
estas notas en su expediente personal.
Artículo 15.- Validación de conocimientos.- El literal (b) del artículo 99 del Reglamento de Régimen
Académico establece que la validación de conocimientos de una carrera o programa se hará a través de una
evaluación teórica-práctica establecida por la IES, haciendo énfasis en la obligatoriedad de este
procedimiento para la validación de conocimientos de tercer nivel.
En esta medida los estudiantes que han validado su trayectoria profesional deberán rendir una evaluación
teórica-práctica en las siguientes áreas el conocimiento:
EDUCACIÓN


 Pedagogía
 Educación, derechos, interculturalidad y diversidades
 Legislación Educativa
La nota mínima de la evaluación teórica práctica para validar conocimientos, debe ser equivalente a
60/100, la misma que se equiparará como promedio a las asignaturas de la malla curricular que se le están
reconociendo.

Educación, el expediente de cada uno de los estudiantes con la nota respectiva de las asignaturas de la
malla curricular validadas, para que el Consejo Directivo de la Facultad los apruebe a través de una
resolución, previo informe favorable del profesor fiscal.
Artículo 16.- Asentar notas de las asignaturas correspondientes a la validación de conocimientos.-

Una vez que el estudiante sea notificado por el Director de Carrera que han sido validadas su notas de las
asignaturas correspondientes a la validación de conocimientos, el estudiante debe adquirir en tesorería los
derechos de homologación por cada una de las asignaturas y solicitar se asienten estas notas en su
expediente personal.
Artículo 17.- Aprendizaje de una segunda lengua.- En el artículo 80 del Reglamento de Régimen
Académico, señala que el aprendizaje de una segunda lengua será requisito para graduación en las carreras
de tercer nivel.
En cumplimiento a este requisito:
 Los estudiantes podrán rendir un examen de suficiencia de Inglés nivel B1 en el Instituto Universitario
de Lenguas de la Universidad, o presentar un certificado conferido por un Instituto de enseñanza de
lenguas que remita la suficiencia solicitada.
 La Universidad ofertará un curso virtual de preparación para el examen de suficiencia de una segunda
lengua.
 En el caso de estudiantes de Pueblos y Nacionalidades podrán homologar este requisito con el

Certificado de Suficiencia Lingüística otorgado por la Secretaría Técnica de Educación Intercultural
Bilingüe.
Artículo 18.- Titulación.- La titulación se la hará a través un examen de carácter complexivo en el cual
deberá demostrar el manejo integral de los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación, de
acuerdo a lo establecido en el literal b del artículo 32 del reglamento de Régimen Académico.
El examen de carácter complexivo tendrá dos componentes: prueba escrita y ensayo.
La prueba escrita será única para todos los estudiantes, abarcará los conocimientos teóricos y prácticos
desarrollados de las diferentes asignaturas de la malla, será evaluada por docentes de la carrera.
EDUCACIÓN


El ensayo será acerca de una problemática definida y tendrá un carácter argumentativo, organizado de
manera lógica para sustentar la tesis definida. Tendrá un posicionamiento teórico, puntos de vista,
opiniones frente a una problemática. Se evaluará en base a una rúbrica y será defendida en frente de un
jurado.
La nota mínima de aprobación es de 60/100 la misma que será consignada en el registro del portafolio del
estudiante.
Se podrá emitir el título respectivo únicamente cuando el estudiante apruebe todos los requisitos
académicos y administrativos establecidos en este instructivo y que constaran en el acta consolidada de
finalización de estudios.
Artículo 19.- Gratuidad.- La matrícula, examen complexivo y defensa del ensayo al programa de
Licenciatura en Ciencias de la Educación Básica no tiene costo alguno.
Artículo 20.- Derecho de homologación.- Los estudiantes deberán a través de un derecho de

homologación cuyo valor es equivalente al 3% de un salario vital mínimo, realizar el trámite pertinente
para homologar las notas de las asignaturas que han validado de acuerdo al procedimiento establecido en
este instructivo.
Artículo 21.- Actividades complementarias de profundización.- El artículo 100 literal (c) del
Reglamento de Régimen Académico establece que las IES podrán otorgar al menos un periodo académico
de profundización de conocimientos respecto al nivel de formación que se quiere alcanzar.
En esta medida los estudiantes podrán tomar cursos virtuales ofertados por el Departamento de Estudios
Interculturales para profundizar su formación y preparación para rendir de manera adecuada la evaluación
teórica-práctica de validación de conocimientos y del examen complexivo.
Estos cursos virtuales complementarios de profundización tienen un costo de un dólar americano (US$ 1)
por hora.
DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- Se aplicarán los formatos establecidos por la Universidad, al igual que las herramientas
tecnológicas, la plataforma virtual y el sistema SGA de acuerdo a los procedimientos de homologación de
estudios, validación de trayectorias profesionales y conocimientos.
SEGUNDA.- En todo lo que no estuvieren contemplado en el presente Instructivo, se aplicarán en forma

subsidiaria las disposiciones legales, estatutarias y reglamentarias correspondientes.
TERCERA.- Los estudiantes que no obtuvieren la nota mínima de 60/100 en la “evaluación teórica-
práctica de validación de conocimientos” o en el “examen complexivo” tendrán una única oportunidad de
rendir un examen de gracia 15 días después de haberse presentado a la evaluación.
EDUCACIÓN


CUARTA.- Los estudiantes que no aprobaran este proceso de homologación podrán presentarse a
cualquiera de las convocatorias que posteriormente convoque la Universidad de cuenca y la Facultad de
Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, en un proceso regular de admisión.
Dado en la ciudad de Cuenca en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación a los 7 días del
mes de noviembre de 2019.
El secretario que lo certifica.
Mgt. Humberto Chacón Quizhpe Ab. Juan Gallegos Rodas, MSc.

DECANO DE LA FFLYCE SECRETARIO-ABOGADO (E)
VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y TRAYECTORIAS PROFESIONALES
DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD
SEMIPRESENCIAL
Instructivo Entrega de documentación
ANTES DE LA ENTREGA DE DOCUMENTOS TENGA EN CUENTA QUE:

 La entrega de documentos se hará exclusivamente al correo electrónico:
departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec
 Las fechas en que se deben entregar los documentos son del 25 de noviembre
hasta el 29 de noviembre. No se recibirá antes, ni pasado estas fechas, ninguna
documentación.
DESCRIPCIÓN DEL ENTREGABLE:
a) Portada
1. Nombres y apellidos:
2. Cédula:
3. Correo:
4. Género:
5. Fecha de nacimiento (dd/mm/aa):
6. Edad:
7. Teléfono convencional:
8. Celular:
9. Provincia que reside:
10. Cantón que reside:
11. Parroquia que reside:
12. Dirección domiciliaria (calle principal, calle secundaria y número):
13. Experiencia profesional (marque con una X): ( ) 15 años en adelante ( )
10 a 14 años ( ) 5 a 9 años
14. Grado académico (marque con una X): ( ) Fiscal ( ) Fiscomisional ( )
Particular ( ) Municipal ( ) Otro, especifique _______________________
15. Función que desempeña actualmente (marque con una X): ( ) Director y/o
rector ( ) Docente en inicial ( ) Docente en educación general básica ( )
Docente en bachillerato general unificado ( ) Docente en educción
especializada e inclusiva ( ) Docente en educación intercultural bilingüe ( )
Docente para jóvenes y adultos ( ) Asistente administrativo ( ) Otro tipo,
especifique: _________________________________
16. Auto identificación étnica (marque con una X): ( ) Mestizos ( ) Indígenas (
) Afroecuatorianos ( ) Blancos ( ) Montubio ( ) Otro tipo, especifique:
_________________________________
_______________________________________________________________
Av. 12 de Abril – Cdla. Universitaria Teléfono: 4051000 Ext. 2523
email: departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec
b) Documentos (los documentos deben ser presentados en el siguiente
orden):
1. Certificado original de experiencia como docente, mínimo 5 años.
2. Copia certificada o notariada del título de técnico o tecnólogo conferido por la
Institución de Educación Superior (para los docentes con título técnico o
tecnológico).
3. Registro de la Senecyt (para los docentes con título técnico o tecnológico).
4. Copia certificada o notariada del título de bachiller.
5. Cédula de identidad.
6. Papeleta de votación.
7. Certificados de educación continua, certificados de asistencia en seminarios o
congresos, como participantes o ponentes, artículos científicos, de divulgación, o
libros, proyectos de innovación que hayan desarrollado en su vida profesional,
entre otros. (No notariados)
ENVÍO AL CORREO
El documento entregable debe ser en formato PDF; con el siguiente nombre:
Apelllido1_Apellido2_Nombre1_Número de Grupo
Correo de envío: departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec
Asunto: Apelllido1_Apellido2_Nombre1_Número de Grupo
Al momento de receptar la información se le enviará el acuso de recibido. (La respuesta

dependerá del orden de llegada de la información)
La documentación física, se entregará en el momento de la matrícula, cuando sea

aceptado/a en el programa de VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y
TRAYECTORIAS PROFESIONALES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN
BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.
SI TIENE ALGUNA DIFICULTAD COMUNICARSE AL:
Teléfono: 07 405 1000. Ext. 2523
Correo electrónico: departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec
Horario de atención: lunes a viernes de 09h00 a 13h00 y 15h00 a 17h00.
_______________________________________________________________
Av. 12 de Abril – Cdla. Universitaria Teléfono: 4051000 Ext. 2523
email: departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ACTIVIDAD FECHAS
Preinscripción 11-24 de noviembre 2019
ENTREGA DE LISTADO MATRICULAS CUPOS COHORTE

DOCUMENTACIÓN ACEPTADOS
Grupo 3 30-4 diciembre 5-8 diciembre 300 1
Grupo 2 25 -29 noviembre 14-17 diciembre 18-22 diciembre 450 2
Grupo 1 2-5 enero 675 3
GRUPO 3 GRUPO 2 GRUPO 1

3-4 ENERO 10-11 ENERO 17-18 ENERO Presencial
(4 exámenes) (6 exámenes) (8 exámenes) Docente
Examen validación de trayectoria profesional (Art. 12.b)
3-18 enero 2020 Banco preguntas Banco preguntas Banco preguntas
Guía didáctica examen
Examen Examen Examen
Supervisión Supervisión Supervisión
Asentar notas de validación de trayectorias
20-31 enero 2020 Administ
profesionales (Art. 13)

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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS INTERCULTURALES

Cuenca, 21 de noviembre de 2019

La Universidad de Cuenca, la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, y el

El acceso a esta carrera es gratuito, la matrícula, los exámenes de conocimiento, el examen

Les damos la bienvenida a este proceso de homologación a través de la validación de su trayectoria y

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 1 de 8

LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y EL

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 2 de 8

Que, el Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y TRAYECTORIAS

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 3 de 8

procesos de profesionalización a través de lo estipulado en el artículo 99 literal b y c del Reglamento de

 Certificado original de experiencia como docente, mínimo 5 años.

Artículo 7.- Asignaturas de la carrera.- El estudiante a través de validación de conocimientos y

 Vinculación con la sociedad.

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 4 de 8

 Certificados de educación continua.

El Director de la Carrera dará a conocer al Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

El Director de la Carrera dará a conocer al Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Artículo 12.- Proceso de validación de trayectorias profesionales y conocimientos.- El procedimiento

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

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a) Para la validación de la trayectoria profesional se aplicará la siguiente tabla de referencia:

NIVEL CICLOS UNIDAD DE

El Director de la Carrera dará a conocer al Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Artículo 14.- Asentar notas de las asignaturas correspondientes a la validación de trayectoria

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 6 de 8

El Director de la Carrera dará a conocer al Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Artículo 16.- Asentar notas de las asignaturas correspondientes a la validación de conocimientos.-

En cumplimiento a este requisito:

 En el caso de estudiantes de Pueblos y Nacionalidades podrán homologar este requisito con el

El examen de carácter complexivo tendrá dos componentes: prueba escrita y ensayo.

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 7 de 8

Artículo 20.- Derecho de homologación.- Los estudiantes deberán a través de un derecho de

SEGUNDA.- En todo lo que no estuvieren contemplado en el presente Instructivo, se aplicarán en forma

INSTRUCTIVO PARA LA VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Elaborado por: Revisado por: Página: 8 de 8

El secretario que lo certifica.

Mgt. Humberto Chacón Quizhpe Ab. Juan Gallegos Rodas, MSc.

ANTES DE LA ENTREGA DE DOCUMENTOS TENGA EN CUENTA QUE:

Al momento de receptar la información se le enviará el acuso de recibido. (La respuesta

La documentación física, se entregará en el momento de la matrícula, cuando sea

SI TIENE ALGUNA DIFICULTAD COMUNICARSE AL:

Teléfono: 07 405 1000. Ext. 2523

Correo electrónico: departamentoestudiosinterculturales@ucuenca.edu.ec

Horario de atención: lunes a viernes de 09h00 a 13h00 y 15h00 a 17h00.

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

ENTREGA DE LISTADO MATRICULAS CUPOS COHORTE

GRUPO 3 GRUPO 2 GRUPO 1

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