Escuela Profesional de Ingenieria Civil

FACULTAD DE INGENIERÍA
INFORME DE PRÁCTICA PRE – PROFESIONAL I
CONSORCIO INGENIERIA PERÚ S.A.C.

OB Ingenieros Contratistas S.R.L.
ÁREA TÉCNICA
PROYECTO ACADÉMICO:
 Elaboración del Expediente “Mejoramiento De La
I.E. Experimental De La Universidad Nacional Del
Santa Como Centro De Investigación De La
Facultad De Educación Y Humanidades”
Practicante:
Tapia Sifuentes Luis Alberto Junior
Docente:
Ing. Corzo Aliaga Víctor
Supervisor:
Ing. Mozo Erika Castañeda
Jefe inmediato:
Ing. Miranda Aguirre Edwin
INGENIERÍA CIVIL
Abril - Julio 2015

Chimbote – Perú
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
DEDICATORIA
El siguiente informe está dedicado principalmente a Dios por todas las bendiciones, la salud, la
vida que me ha dado y la sabiduría durante estos años de carrera.
A mi familia y amigos que participaron directa o indirectamente en nuestra formación

profesional, apoyándonos incondicional e incansablemente con el fin de culminar
satisfactoriamente nuestra carrera profesional, la que demando de mucho esfuerzo y
dedicación.
A los docentes que compartieron sus conocimientos hacia nosotros en todo momento, por su
tiempo y su deseo de hacernos profesionales competentes.
EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 2

PRESENTACIÓN
Finalizando con nuestros cursos y al haber aprobado el número de créditos necesarios y

dando cumplimiento con las disposiciones en el Reglamento Interno que norma la malla
curricular estudiantil de la Facultad de Ingeniería, Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la
Universidad Privada Cesar Vallejo, se presenta el siguiente informe perteneciente al curso
Practicas Pre-Profesionales I el que detalla el desarrollo de las practicas pre profesionales del
estudiante.
Las prácticas son realizadas actualmente en la empresa constructora OB Ingenieros

Contratistas S.R.L, en el Área Técnica de dicha empresa. Realizando la elaboración en
conjunto con otros profesionales y futuros colegas el expediente técnico de la obra
“Mejoramiento De La I.E. Experimental De La Universidad Nacional Del Santa Como Centro
De Investigación De La Facultad De Educación Y Humanidades” perteneciente a la
Universidad Nacional del Santa.
El trabajo laborado es de oficina, realizando los metrados y las correcciones necesarias de los
planos bajo supervisión del ingeniero a cargo del área.
Según el formato entregado por la escuela de Ingeniería Civil, el trabajo consta de II capítulos
separados en Generalidades y Proyecto o Tarea Académica el cual tiene completa relación
con los lineamientos dispuestos y se explica a lo largo del desarrollo del informe cada uno de
los términos solicitados en el formato dispuesto por la Universidad.
Siendo dichosa para la Universidad Cesar Vallejo, ser reconocida como competente en el
ámbito académico y laboral, tanto por sus alumnos que buscan competir satisfactoriamente
en el mercado laboral, además de que es necesario y conveniente que cada uno de nosotros
como futuros profesionales debemos buscar nuestra superación continua en cada aspecto
de nuestra vida profesional y conseguir los objetivos propuestos con resultados exitosos,
como por la iniciativa de investigación y trabajo.

AGRADECIMIENTO
A Dios por llenarme de sabiduría cada día y por darme la fuerza necesaria para lograr
culminar satisfactoriamente este proyecto de Practicas Pre-Profesionales.
A mi familia, por su apoyo incondicional durante todo el tiempo que dura la carrera, por ser
siempre mí soporte.
Al docente Ing. Víctor Corzo Aliaga por compartir con nosotros sus conocimientos, darnos
continuamente consejos y recomendaciones para desempeñarnos satisfactoriamente en
esta etapa de practicantes.
Al gerente del consorcio Ingeniería Perú S.A.C., Ing. Jorge Bardales Loyaga, por darme la
oportunidad de laborar en su empresa durante el tiempo que dure el proyecto a ejecutarse.
A mi jefe inmediato, Ing. Edwin Miranda Aguirre por su comprensión, paciencia y por
brindarnos los conocimientos necesarios para desempeñar correctamente nuestro trabajo.

RESUMEN
Como requisito de la Universidad Cesar Vallejo, con la finalidad de contribuir continuamente

en el bienestar de nuestra formación académica y profesional, incluye dentro de su esquema
curricular la participación del alumno en la ejecución de prácticas pre profesionales, las cuales
se resumen de la siguiente manera.
En el presente del informe de Practicas Pre - Profesionales se expondrá el Capítulo I y parte

del Capítulo II del informe final. Se elaboró conforme a lo estipulado en el Reglamento de
Practicas Pre – Profesionales de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad
Cesar Vallejo, con el propósito de poder informar sobre las acciones y labores que se han
elaborado y logros alcanzados, durante el tiempo que se va laborando en la empresa.
El informe tiene por finalidad brindar la información necesaria sobre la empresa y las
actividades realizadas durante el tiempo que se desarrolla las practicas pre – profesionales I ,
durante esta primera etapa desarrollada únicamente en oficina elaborando el expediente
técnico que posteriormente se dará una breve explicación.
El Capítulo I, llamado Generalidades, consistirá en describir de manera general y precisa la

descripción de la empresa incluyendo dentro de ella su reseña histórica, visión, misión,
organización, y otra información básica. El área donde se trabajara durante las prácticas pre –
profesionales y el perfil del profesional que participa en el área.
El Capítulo II, llamado Proyecto o Tarea Académica. Se describe los objetivos de las prácticas y
del proyecto a realizarse, además también se describen las actividades realizadas en un
esquema general, los resultados, observaciones, conclusiones y recomendaciones.

INTRODUCCIÓN
En este informe, se indicarán las actividades desarrolladas y el tiempo de duración, además

de informar sobre datos más puntuales como los objetivos de cada proceso, resultados y
demás. También se tiene en cuenta en el informe, datos sobre la institución donde se
desarrolló dichas prácticas .En este caso, las prácticas fueron realizadas en el Consorcio
Ingeniería Perú S.A.C. como practicante del equipo técnico de la empresa constructora OB
Ingenieros Contratistas S.R.L.
El informe se origina en el desarrollo de las prácticas pre-profesionales realizadas desde el

día 16 de abril del 2015 al 16 de julio del 2015, con una duración de 3 meses. El informe
consta de dos partes. La primera parte trata una sección informativa sobre la empresa donde
se realizaron las prácticas pre - profesionales, objetivos, misión, visión etc, básicamente
información básica de la empresa. La segunda parte detalla las actividades desarrolladas en
dicha institución, la problemática, el planteamiento del proyecto, los objetivos plasmados,
los resultados, el desarrollo, etc. Para cada actividad se especifica los objetivos propuestos,
los procedimientos desarrollados, los resultados obtenidos y las conclusiones después de
cada actividad.
Por tal motivo, estas Prácticas Pre Profesionales me servirán para complementar mis
conocimientos adquiridos durante el desarrollo académico de mi carrera y de esta manera
aplicarlos a las diferentes situaciones y problemas que se presentan durante el ejercicio
profesional.
La experiencia lograda durante el tiempo de trabajo en la empresa permitirá mejorar y

ampliar los conocimientos en la formación académica y profesional del futuro Ingeniero Civil,
logrando así la consolidación en todos los aspectos necesario para mejorar la calidad de los
estudiantes.

CAPITULO I: GENERALIDADES
1. DESCRIPCIÓN DEL SECTOR.
EL BOOM DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCION EN EL PERU
El Perú vive desde fines de la última década del siglo XX un sostenido crecimiento de la
industria de la construcción, impulsado, sobre todo, por el aumento de los ingresos
económicos de los hogares, las mayores inversiones públicas y privadas, ambas
consecuencia directa del crecimiento económico y, asimismo, por la mejora de las
condiciones de financiamiento para la adquisición de vivienda públicas. Se trata, sin
duda, del duradero boom del sector inmobiliario peruano, cuyo epicentro es Lima
Metropolitana y sus réplicas en menor escala en otras ciudades del interior como
Arequipa, Trujillo, Chiclayo, Piura, Ica, Huancayo, Cajamarca, Huaraz, entre
otras. [ CITATION Ber12 \l 10250 ]1
El porqué del crecimiento inmobiliario
Aparte de la minería, la industria de la construcción en el Perú se ha convertido en uno

de los sectores más dinámicos de la economía. Sin duda, en su crecimiento influyen la
expansión de la demanda interna como consecuencia del aumento de la población y el
crecimiento de la economía, asimismo por el aumento de la inversión privada, bien
secundada por la pública.[ CITATION Ber12 \l 10250 ]1
El sector construcción crece a tasas superiores al 10%, vale decir a ritmos mayores que
la tasa de crecimiento del PBI global. Tal es así que desde el 2006 creció en más del
14% anual, excepto en el 2009 cuando cayó al 6% causado por la crisis financiera
internacional, pero inmediatamente se recuperó hasta alcanzar en el 2010 una tasa
superior al 17%. Los años subsiguientes continuó creciendo, aunque con menor
velocidad, tal como corroborarse en las estadísticas oficiales del INEI y del BCRP.
[ CITATION Ber12 \l 10250 ]1
En el crecimiento sectorial destacan las obras relacionadas con la edificación de

viviendas y centros comerciales, favorecidos por las condiciones de acceso al
financiamiento a través de créditos hipotecarios promovidos por el Estado y otras
fuentes privadas del sistema financiero.

1
Berríos, Enrique Huerta. 2012. Econoblognet. El Boom de la Industria de la Construcción en el Perú .
[En línea] 18 de Enero de 2012. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.]
http://econoblognet.blogspot.com/2012/01/el-boom-de-la-industria-de-la.html.
En los últimos años se construyeron, ampliaron o mejoraron decenas de miles de

viviendas en el país, las que fueron colocadas predominantemente en el sector de la
clase media en evidente ascenso.[ CITATION Ber12 \l 10250 ]1
No cabe duda de que el boom de la industria de la construcción en nuestro país está

en marcha y su dinamismo se siente por doquier. En adelante se estima que el
crecimiento y el potencial del mercado inmobiliario en Perú seguirán progresivamente
abriendo una importante vía a inversiones financieras internas y de otros países
vecinos. Se avizora así la consolidación del sector inmobiliario en el Perú. [ CITATION
Ber12 \l 10250 ]1
El Panorama Económico Nacional para el mes de febrero de 2015 presentó cifras

estables de crecimiento. La Producción Nacional registró un crecimiento de 0.94%,
contabilizando 67 meses de crecimiento sostenido, el resultado alcanzado se sustentó
en el desenvolvimiento positivo de la mayoría de los sectores. El Sector Construcción
registró un decrecimiento de 9.88%, reflejado en la disminución del consumo interno
de cemento en 5.73%, y menor avance físico de obras en 26.27%. El empleo en el
Sector Construcción en marzo del 2015 presentó un crecimiento del 2.80%. Asimismo
el precio del barril de petróleo para marzo de 2015 fue de $ 47.784 y el tipo de cambio
bancario para marzo de 2015 fue de 3.092. Es importante señalar que el Despacho
Nacional de Cemento en marzo del año 2015 presenta un decrecimiento del 1.04%.
[ CITATION Min15 \l 10250 ]2
La Cámara Peruana de la Construcción (Capeco) informó hoy que el sector

Construcción habría crecido en 2% durante el 2014 y para el próximo año se espera un
crecimiento mejor a dicho resultado.
“Nosotros en realidad pensamos que este año (2015) no va a ser tan malo como el año
pasado (2014), el año pasado el crecimiento de la construcción debió haber terminado
alrededor de 2%”, dijo el presidente del Comité Técnico del Informe Económico de la
Construcción (ICE), Guido Valdivia.[ CITATION COM15 \l 10250 ]3
1
Berríos, Enrique Huerta. 2012. Econoblognet. El Boom de la Industria de la Construcción en el Perú . [En línea] 18 de
Enero de 2012. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.] http://econoblognet.blogspot.com/2012/01/el-boom-de-la-industria-de-
la.html

2
Ministerio de Vivienda, Construccion y Saneamiento. 2015. Ministerio de Vivienda, Construccion y Saneamiento .
http://www.vivienda.gob.pe. [En línea] 20 de Abril de 2015. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.]
http://www.vivienda.gob.pe/Destacados/estadistica.aspx.
Explicó que el resultado del 2014 se habría visto influenciado por los retrasos en la
ejecución de proyectos de infraestructura pública en las regiones debido al proceso de
elecciones de autoridades regionales y locales.
“El indicador que más ha bajado es el avance de obras públicas, que esta en -4%, o sea
que ya ese tema ha afectado al indicador general de la construcción”, anotó.
“Pero calculamos que este año va a ser un poco mejor (para el sector) pero en
realidad no implica que con este crecimiento (2015) retomemos las tendencias que
teníamos hasta el año 2013”, comentó.
En ese sentido, manifestó que durante el presente año se dará un “pequeño rebote”
del sector y se espera una consolidación en el 2016.[ CITATION COM15 \l 10250 ]3
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN EL PERÚ
Entre los años 2009 y 2011 se desarrolló en el Perú la experiencia de los colegios
emblemáticos, iniciativa pública que destinó importantes recursos económicos para
mejorar la infraestructura y los servicios educativos del país.
El país enfrenta un significativo déficit de infraestructura educativa. De acuerdo con los

datos proporcionados por el Minedu, en 2013 solo el 40% de los centros educativos
públicos del país tenía acceso a los tres servicios básicos (agua, desagüe y electricidad).
La gran mayoría, el 60% restante, carecía de al menos uno de ellos. Además, el 30% de
los locales escolares requería reparación parcial o total porque sus estructuras físicas
presentaban daños que hacían insegura la presencia de los alumnos, o sus
características no eran adecuadas para garantizar un entorno favorable para el
desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estos problemas son
particularmente alarmantes en el ámbito rural, donde solo el 23% de los locales
educativos accede a los tres servicios básicos, el 9% requiere reparación parcial y el
20% demanda reparación total. En el ámbito urbano el acceso a todos los servicios es
mayor (78%), pero las proporciones de locales con necesidades de reparación total o
parcial son elevadas (21% y 11%, respectivamente). Según cálculos del Minedu al 2014,
para cerrar las brechas de infraestructura de las instituciones de educación pública se
requieren 56 000 millones de soles y un esfuerzo fiscal de alrededor de veinte años. En

respuesta, el gobierno central y en particular los gobiernos subnacionales han

incrementado notablemente la inversión en infraestructura educativa en los últimos
cinco años, acumulando alrededor de 6 000 millones de soles entre el 2008 y el 2012.
De modo desagregado, la inversión acumulada del gobierno central durante ese
período fue de 1 200 millones de soles, mucho menor que la de los gobiernos
regionales (1 500 millones de soles) y los gobiernos locales (3 300 millones de soles).
Sin embargo, a pesar de la magnitud de estos montos, aún se requiere un choque de
inversiones en infraestructura que alcance el 1% del PBI. [ CITATION Cam13 \l 10250 ]
3
EL COMERCIO. 2015. Gestion.pe. Capeco: sector Construcción habría crecido 2% el 2014 y este año "no será tan
malo". [En línea] 15 de Enero de 2015. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.] http://gestion.pe/economia/capeco-sector-
construccion-habria-crecido-2-2015-y-proximo-ano-no-tan-malo-2120657

Campana, Yohnny, y otros. 2013. Inversión en infraestructura educativa: la experiencia de los colegios emblematicos.
www.cies.org.pe. [En línea] Marzo de 2013. [Citado el: 07 de Julio de 2015.]
http://www.cies.org.pe/sites/default/files/files/articulos/economiaysociedad/01-macroconsult.pdf.
2. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EMPRESA.
2.1.Breve descripción general de la Empresa.
2.1.1. Razón Social

OB INGENIEROS CONTRATISTAS S.R.L.
2.1.2. RUC
20445575411
2.1.3. Domicilio Legal

Cáceres Aramayo K`- 22
2.1.4. Teléfono
31-3520/943-784004/421*7580
2.1.5. LOGOTIPO
FIGURA Nº001: Logotipo de la Empresa
2.1.6. Descripción de la Organización

OB Ingenieros Contratistas S.R.L es una empresa dedicada a obras civiles de
infraestructura y también aquellas que implican importantes movimientos de

tierra. Está orientada a brindar servicios principalmente para: Agua y

Alcantarillado, Edificaciones y Obras Públicas.
Con una capacidad de contratación otorgada por el Organismos Supervisor de
las Contrataciones del Estado (OSCE), de S/. 10'600,000.00, contando con un
excelente equipo profesional, en el que se integran ingenieros prestigiosos y
técnicos especializados.
OB ingenieros contratistas S.R.L., trabaja a lo largo y ancho del país, en costa,
sierra y selva; acumulando experiencia en trabajos de redes de Agua Potable,
Alcantarillado, Edificaciones, Carreteras y demás; en los que laboran
prácticamente los 365 días del año y en diferente turnos, enfrentando las
duras condiciones, inherentes a la extrema climatología peruana.
2.1.7. MISIÓN Y VISION DE LA EMPRESA
2.1.7.1. Misión
Nuestra misión es afirmarnos como una empresa constructora, comprometida
con sus clientes y con la sociedad, en el fiel cumplimiento de sus compromisos.
2.1.7.2. Visión
Ser una empresa constructora líder en el mercado peruano, conocida en los
países limítrofes y reconocidos por su capacidad, calidad, seguridad y
cumplimiento, al precio convenido.
Proporcionar a nuestros clientes servicios de construcción con calidad,
eficiencia, seriedad, y honestidad, cumpliendo con los contratos adjudicados y
superando sus expectativas plenas en la construcción de las obras con la
mejor tecnología, materiales y con el personal altamente calificado.
2.1.8. OBJETIVOS DE LA EMPRESA
2.1.8.1. Objetivo General

 El objetivo general de la empresa OB INGENIEROS CONTRATISTAS S.R.L. es ser
una empresa constructora de éxito, que brinde un servicio de calidad a sus
clientes, cumpliendo con la totalidad de los contratos.

2.1.8.2. Objetivos Específicos

 Satisfacer los requerimientos y necesidades de los clientes.
 Prestar servicios eficientes y de alta calidad.
 Mantener control en los procesos de la organización, con el fin de mejorarlos.
 Cumplir planes de adiestramiento que permitan desarrollar al personal y, al
mismo tiempo, mejorar la calidad de los servicios prestados.
 Incrementar la rentabilidad
 Mejorar el trabajo en equipo
 Incrementar la eficiencia y eficacia en los procesos de la organización
2.1.9. REDES SOCIALES
- https://www.facebook.com/pages/OB-INGENIEROS-CONTRATISTAS-
SRL/259719887379711?fref=ts
2.1.10. IMÁGENES DEL CENTRO DE PRACTICAS
Fig 002: Oficinas de la Constructora OB Ingenieros Contratistas SRL, Nuevo

Chimbote, mayo de 2015. Fotografía Digital. Fuente del Autor.

Fig 003: Recepción de la Constructora OB Ingenieros Contratistas SRL, Nuevo Chimbote, marzo de 2012.
Fotografía Digital. Imagen tomada del sitio:
https://www.facebook.com/259719887379711/photos/a.391156970902668.99469.259719887379711/3911
58400902525/?type=1&theater

2.2.ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA.
2.2.1. Organigrama de la Empresa
DIRECTORIO
Asesoría Legal GERENTE GENERAL
Secretaría
Área Gerencia Gerencia Gerencia de

Técnica Administración y Logística tecnología
Finanzas Información y Com.
Ejecución de Recursos Control de Mantenimiento

Obras Humanos materiales y de Sistemas de
equipos información
Consultorías Contabilidad Compras Equipamiento y

Supervisiones Soporte
Licitaciones Finanzas Almacén
FIGURA 03: Organigrama de la Organización. Fuente OB Ingenieros Contratistas SRL.
Las practicas pre profesionales I, se desarrollan en la empresa OB Ingenieros Contratistas, cuyo

gerente
EST. general
ING. Tapia es el Ing.
Sifuentes Jorge
Luis Bardales
Alberto Jr. Loyaga. Las prácticas se desarrollan en el área técnica15
de la empresa quien está a cargo el Ing. Edwin Miranda Aguirre – Jefe inmediato.
2.3. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DONDE REALIZA SUS PRACTICAS

Las prácticas se realizan en el ÁREA TÉCNICA de la empresa, del cual se
encuentra a cargo el Ing. Edwin Miranda Aguirre – Jefe de Área.
Área Técnica
Descripción
Encargado de elaborar los proyectos, presupuestos, valorizaciones entre otros,
y velar por el seguimiento y cumplimiento de éstos.
Funciones Principales:
 Realizar el costeo de las partidas de una obra.
 Realizar expedientes y perfiles técnicos.
 Solicitar pedido de materiales en una determinada obra.
 Realizar y presentar valorizaciones.
 Preparar propuestas técnicas y económicas para las licitaciones públicas o
privadas.
Actualmente se realiza la formulación del Expediente Técnico de la Obra. “Mejoramiento de

la I.E. Experimental de la Universidad Nacional del Santa como Centro de Investigación de la
Facultad de Educación y Humanidades” para su posterior ejecución.
Personal del Área Técnica

 Jefe de área técnica: Ing. Edwin Miranda Aguirre
 Asistente: Bach. Ing. Carlos Polo Lopez
 Asistente: Est. Ing. Ronny Lozada Calixtro
 Asistente: Est. Ing. Jhony Manrique Corro
 Asistente: Est. Ing. Luis Alberto Jr. Tapia Sifuentes
3. FUNCIONES DEL INGENIERO

3.1.Funciones del departamento donde desarrolla la práctica.

- Capacitar, dirigir y orientar al personal técnico que trabaja en el área para

generar un buen ambiente de trabajo.
- Presupuestar y formular las diversas obras proyectadas por la empresa.
- Supervisar y ejecutar las obras dispuestas por la organización.
3.2.Perfil del profesional, descripción del puesto de trabajo.

- Ingeniero titulado, colegiado y habilitado, con más de 6 años de experiencia en
residencia, supervisión y gerencia de obras públicas.
- Capacitación durante más de 8 años en diversos temas de actualización

profesional, con amplia experiencia en formulación de expedientes técnicos y
ejecución de obras.
- Con especialidad en Ingeniería Estructural, Proyectos de Inversión Pública,

Costos y Presupuestos, Formulación y Evaluación de Expedientes Técnicos etc.
 Habilidades y Destrezas
- Liderazgo
- Capacidad Analítica
- Redacción de Informes y Documentos
- Ética
- Trabajo en equipo

CAPITULO II:
PROYECTO O TAREA ACADÉMICA
1. TITULO:
Elaboración Del Expediente Técnico “Mejoramiento De La I.E. Experimental De La
Universidad Nacional Del Santa Como Centro De Investigación De La Facultad De
Educación Y Humanidades”
2. REALIDAD PROBLEMÁTICA

El aumento acelerado poblacional que ha ocurrido en los últimos años en el distrito de

Nuevo Chimbote, y que han traído como consecuencia el aumento de niños y jóvenes
en edad escolar ha provocado que la demanda de colegios vaya en aumento.
Lamentablemente el número de colegios para el total de escolares no es suficiente
para satisfacer la demanda total que existe.
Aún en el distrito existen zonas que carecen de colegios lo cual es un problema que
retrasa el desarrollo de nuestra ciudad, pues se ha demostrado que la educación es
base para el desarrollo de todo país.
Pero no solo es cuestión de colocar colegios, la realidad educativa del país exige que
los colegios brinden un servicio de calidad, que signifique un desarrollo académico de
grandes proporciones. Que los alumnos tengan un nivel académico alto, que permita
competir con otros países a nivel educativo. Con un servicio de educativo de calidad y
con buenos profesionales y educandos significaría el desarrollo del país en todos sus
aspectos.
Especialmente la UNS no ha proveído a la Facultad de Educación y Humanidades, y por
ende a las carreras de educación, con infraestructura y el equipamiento necesario para
las labores de investigación; con lo cual los estudiantes de las carreras de educación de
la UNS tienen dificultades para la formulación y ejecución de investigación del tipo
formativo y terminal; además de esto, las carreras de educación no podrán cumplir
con el criterio de Ambientes y Equipamiento para la investigación solicitado por los
estándares necesarios, y por ende, no podrán lograr la acreditación lo que perjudicara
a los egresados y a la institución en el mediano y largo plazo.
3. DEFINICION DEL PROBLEMA

¿Qué beneficios obtiene la población de Nuevo Chimbote con el mejoramiento de la
I.E EXPERIMENTAL?
4. ANTECEDENTES
El rol de la UNS, consiste en lograr a través del conocimiento una mejor sociedad, lo
que hace necesario trabajar por una mejor formación del hombre desde sus primeros
años, para hacer de él un ser humano con sensibilidad, digno, competente y creativo.
Estos principios básicos, fueron la inspiración para que en 1995 iniciara la elaboración
del proyecto para la creación del Centro Educativo Experimental, a cargo de dos

docentes de la Facultad de Educación y Humanidades. El proyecto se presentó a las

autoridades de este centro superior, que conformaban la Comisión Organizadora de la
UNS, presidida por el doctor Saniel Lozano Alvarado, obteniendo la resolución de
aprobación en 1997. En consecuencia, la UNS se convierte en ente promotora,
permitiendo apuntar a la consolidación de este proyecto, apoyado por la necesidad
que existe en Chimbote de trabajar por la educación y la cultura, para lograr el
anhelado desarrollo de su población. [CITATION CUS15 \l 10250 ]4
El C.E.E, no constituye un centro de educación más que se crea en Chimbote, ya que

desde su nacimiento como proyecto, ya contemplaba una caracterización definida del
perfil de los alumnos, tomando como base estudios realizados sobre la realidad
educativa en nuestra provincia y principalmente en Nuevo Chimbote.
El Centro Educativo Experimental inició su labor en 1999, en los ambientes de la
Facultad de Educación y Humanidades de la UNS, luego de obtener la resolución de
aprobación de la Sub Dirección de Educación el Pacífico. [ CITATION CUS15 \l 10250 ]4
Desde un primer momento la conformaron docentes de la UNS, profesionales idóneos
para cumplir con los objetivos trazados en el Plan de Asignaturas, además de los
profesores captados para las plazas restantes, previa selección y evaluación. (UNS,
2015)
La UNS cuenta con un presupuesto financiado por el Canon y ha considerado que

ejecutar la obra “MEJORAMIENTO DE LA I.E. EXPERIMENTAL DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL SANTA COMO CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES” es una de sus principales prioridades con el fin de
brindar educación de calidad y contribuir con la oferta de instituciones educativas en
nuestra localidad.
4
UNS. 2015. Presentacion. I.E Experimental. I.E Experimental. [En línea] Enero de 2015. [Citado el: 21 de Mayo de
2015.] http://www.uns.edu.pe/ieeuns/index.php
5. MARCO TEORICO
EXPEDIENTE TECNICO
 Es el conjunto de documentos de carácter técnico y/o económico que permiten la
adecuada ejecución de una obra.

Comprende: memoria descriptiva, especificaciones técnicas, planos de ejecución

de obra, metrados, presupuesto, valor referencial, análisis de precios y fórmulas
polinómicas y, si el caso lo requiere, estudio de suelos, estudio geológico, de
impacto ambiental u otros complementarios.[CITATION Iba11 \l 10250 ]5
El Expediente Técnico es el instrumento elaborado por la entidad que va a realizar
una obra para los fines de contratación de una obra pública. En el Expediente
Técnico se define el objeto, costo, plazo y demás condiciones de una obra en
particular por ejecutar, por lo que su elaboración debe contar con el respaldo
técnico necesario, verificando que corresponda a la naturaleza y condiciones
especiales de la obra. El consultor y los profesionales responsables de su
elaboración, en lo que les corresponda, como área especializada de la Entidad que
lo revisa, suscribirán todas las páginas del Expediente Técnico en señal de
conformidad y responsabilidad respecto a su calidad técnica e integridad física.
Pero el expediente también puede ser elaborado por la propia entidad
(administración directa) y a su vez por el ejecutor de la obra (concurso oferta),
para este caso el ejecutor de obra debe contar, además, con el registro de
consultor de obra o consorciarse con un consultor de obra. [ CITATION OSC08 \l
10250 ]6
5.1.Elaboración del Expediente Técnico

Puede darse los siguientes casos:
5.1.1. La Entidad elabora de manera directa sus expedientes técnicos. Siendo

necesarios que la Entidad cuente con los profesionales especializados, la
infraestructura, recursos humanos y logística que lo permita. A este caso se le
denomina Administración Directa.
5
Prieto, Ivan. 2011. Manual Expediente Tecnico. [En línea] 02 de Julio de 2011. [Citado el: 22 de Mayo de 2015.]
https://es.scribd.com/doc/59164071/MANUAL-EXPEDIENTE-TECNICO.
6
OSCE. 2008. El Expediente Tecnico de Obra. [En línea] Marzo de 2008. [Citado el: 22 de Mayo de 2015.]
http://portal.osce.gob.pe/osce/sites/default/files/Documentos/Capacidades/Capacitacion/Virtual/curso_contratacion_obr
as/libro_cap3_obras.pdf.
5.1.2. La Entidad elabora sus expedientes técnicos de manera indirecta, a través de
un consultor de obra contratado especialmente para tal fin observando las
disposiciones de la normativa de contrataciones del Estado. Se le denomina
Consultores externos (Proyectista)

5.1.3. Las modalidades de concurso oferta o llave en mano, permiten contratar de

manera conjunta la elaboración del expediente técnico y la ejecución de la
obra. Concurso Oferta.
En las obras ejecutadas por concurso oferta o llave en mano que impliquen la
elaboración del expediente técnico no podrán aprobarse adicionales de obra
por defectos o deficiencias del expediente técnico, en virtud a que el ejecutor
de obra es el responsable de su elaboración y, en consecuencia, de los
defectos que pudiera presentar, de conformidad con la Opinión Nº 028-
2011/DTN. (OSCE, 2008)6-7
5.2.Componentes del Expediente Técnico de Obra

5.2.1. Memoria Descriptiva
Constituye la descripción del proyecto. Señala la justificación técnica de
acuerdo a la evaluación del estado de la obra, debiendo indicarse
consideraciones técnicas cuya índole depende del tipo de obra a ejecutar y que
exigen el desarrollo de un conjunto de trabajos señalados en el expediente
técnico. Asimismo, se señala en forma precisa los objetivos a alcanzar con el
desarrollo de la obra o trabajos planteados.
6
as/libro_cap3_obras.pdf
7
as/ppt_cap3_obras.pdf
5.2.2. Estudios Básicos y Específicos

De acuerdo a la naturaleza de la obra se ejecutaran:
Estudios Básicos; Topografía, Mecánica de Rocas, Mecánica de Suelos, Otros.

Estudios Específicos; Canteras, Estabilidad de Taludes, Hidrología, Calidad de

Agua, Estudios Sanitarios, Otros.
Los estudios deben ser realizados por personal idóneo o especializado,
debiendo acreditar los títulos profesionales correspondientes y la experiencia
necesaria para los cargos que desempeñarán en el proyecto. No se deben
aceptar estimaciones o apreciaciones del Consultor sin el debido respaldo.
5.2.3. Planos de Ejecución de Obra

Es la representación gráfica mediante dibujos de la obra a ejecutar, sus
dimensiones, distribución y los componentes que lo integran. Constituyen los
documentos que reflejan de manera exacta cada uno de los componentes
físicos de la obra, pueden ser en dos o tres dimensiones.
5.2.4. Especificaciones Técnicas

Constituyen el conjunto de reglas y documentos vinculados a la descripción de
los trabajos, método de construcción, calidad de los materiales, sistemas de
control de calidad (según el trabajo a ejecutar), procedimientos constructivos,
métodos de medición y condiciones de pago requeridas en la ejecución de la
obra.
Cada partida o conjunto de partidas que conforman el presupuesto de obra
debe contener sus respectivas especificaciones técnicas, detallando las reglas
que definen las prestaciones específicas, como por ejemplo los materiales a
considerar, procedimiento constructivo, forma de medida y pago.
5.2.5. Metrados
Constituyen la expresión cuantificada por partidas de los trabajos de
construcción que se ha programado ejecutar en un plazo determinado,
expresadas en la unidad de medida que ha sido establecido para cada partida;
asimismo, son necesarios para determinar el presupuesto de obra, por cuanto
representa el volumen de trabajo de cada partida.
Con el fin de presupuestar una obra y controlar la ejecución y el pago de la
misma, se establece un desglose del total de la obra en partes denominadas
partidas. Es decir, una partida se establece con la finalidad de medir,
cuantificar, presupuestar y pagar una obra.

La partida de obra consta de los siguientes elementos: Nombre de la partida.

Unidad de medida. Metrado de la partida. Norma o cláusula de medición de la
partida.
5.2.6. Análisis de Precios Unitarios

Cada partida del presupuesto constituye un costo parcial, la determinación de
cada uno de los costos requiere de su correspondiente análisis de precios
unitarios; es decir la cuantificación técnica de la cantidad de recursos (mano de
obra, materiales, equipo, maquinaria, herramientas, entre otros), que se
requieren para ejecutar cada unidad de la partida y su costo.
Para hacer el cálculo se agrupan los insumos en los rubros materiales, mano de
obra, equipos y otros.
En los análisis de precios unitarios no se incluirá el impuesto general a las
ventas (IGV) de los insumos, ya que este impuesto se agregará al final sobre el
monto total del presupuesto.
5.2.7. Presupuesto de Obra

Constituye el costo estimado de la obra a ejecutar, determinado a partir de la
elaboración del presupuesto de obra, el cual está compuesto por el costo
directo, gastos generales, utilidad e impuestos.
En obras corresponde al monto del presupuesto de obra incluido en el
expediente técnico, excepto en las obras ejecutadas bajo las modalidades llave
en mano y concurso oferta, el valor referencial en estas debe determinarse
considerando el objeto de la obra y su alcance previsto en el proyecto de
inversión pública.
6
7
as/ppt_cap3_obras.pdf.
No debe ten ner una antigüedad mayor a 6 meses respecto a la fecha de la
convocatoria. Los componentes de la estructura del presupuesto base de una
obra se agrupan en dos rubros, costo directo y el costo indirecto

Costo directo es el que se calcula valorizando el costo de cada partida

mediante la aplicación de los precios unitarios calculados mediante los análisis
de precios de cada partida.
Costo indirecto se define como todos aquellos costos que no pueden aplicarse
a una partida específica, sino que tienen incidencia sobre todo el valor de
Obra. [ CITATION OSC08 \l 10250 ]6-7
5.2.8. Fórmula Polinómica

Es la representación matemática de la estructura de costos de un presupuesto.
Se elabora a partir del presupuesto que constituye el valor referencial. Debe
ser aplicada para calcular el efecto de la variación de precios de algunos
insumos involucrados en la ejecución de la obra, siendo obligatorio para
aquellos presupuestos expresados en moneda nacional.
Tiene por finalidad la de actualizar el valor de los componentes del
presupuesto de obra durante su ejecución (valorización), para ello utiliza los
Índices Unificados de Precios de la Construcción que publica la INE.
El número máximo de fórmulas polinómicas por obra es de 4 y como mínimo
es 1. En caso que en un contrato existan obras de distinta naturaleza podrá
emplearse hasta un máximo de 8 fórmulas polinómicas.
5.2.9. Cronograma de Ejecución de Obra

El consultor deberá formular el cronograma de ejecución de obra
considerando las restricciones que puedan existir para el normal
desenvolvimiento de las mismas tales como lluvias o condiciones climáticas
adversas, dificultad de acceso a ciertas áreas, etc.
Se elaborará considerando todas las actividades necesarias para la ejecución
de la obra, empleando el método PERT-CPM.
6
7
El consultor elaborará el cronograma de ejecución precisando la cantidad de;
cuadrillas, turnos, horas de trabajo, y toda consideración que haya tomado
para la determinación del plazo de obra.

Se deberá presentar un cronograma de adquisición y/o utilización de equipos y

materiales, concordando con el cronograma de ejecución de obra.
A partir del cronograma de obra, el consultor calculará el Cronograma de
Avance Valorizado en el que intervendrán todas las partidas del presupuesto
de obra. (OSCE, 2008)6-7
5.3. Aprobación del Expediente Técnico

El expediente técnico de obra debe estar visado por los profesionales
responsables de su elaboración y por el profesional encargado de su revisión.
El expediente técnico de obra es aprobado a través del funcionario
correspondiente, suscribiendo el documento indicado en las normas de
organización interna de la Entidad.
Formará parte del documento que aprueba el expediente técnico, el
Certificado de Inexistencia de Restos Arqueológicos (CIRA), emitido por la
Dirección de Arqueología del Ministerio de Cultura, en caso corresponda
(OSCE, 2008)
5.4. Tipos de Expediente Técnico

5.4.1. Expediente Técnico Original; Es el que aprueba la Entidad con anterioridad al
inicio de la obra y es utilizado en el proceso de selección para que los postores
formulen su propuesta.
5.4.2. Expediente Técnico Adicional; Es el expediente técnico de la prestación
adicional de obra es el que se aprueba y es elaborado por la Entidad de forma
directa o indirecta, a través de un consultor de obra, el expediente técnico
adicional podrá ser elaborado por el ejecutor de la obra, en calidad de
prestación adicional de obra (Opinión Nº 083- 2011/DTN). El expediente
técnico adicional será aprobado de la misma forma en que fue aprobado el
expediente original.
5.5. MODIFICACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO DE OBRA

El Expediente Técnico No puede ser objeto de modificaciones ya que ello
implicaría modificar el contrato. Sin embargo, en el caso se detecten defectos

en el expediente técnico, modificaciones del plazo, adicionales de obra,

indicaciones ante absolución de consultas por parte del proyectista o la
Entidad y otras acciones que puedan darse, siempre que sean necesarias para
el cumplimiento de la finalidad del contrato, podrá modificarse el expediente
técnico.
Es necesario señalar que toda modificación del expediente técnico debe contar
con la respectiva justificación y el sustento técnico. (OSCE, 2008) 6-7
5.6. RESPONSABILIDADES
Del Consultor; El consultor encargado de elaborar el expediente técnico es
responsable respecto a la calidad ofrecida y por los vicios ocultos de los
servicios ofertados durante el periodo de 1 año, contado a partir de la
conformidad otorgada por la Entidad.
La participación del consultor no se extingue con la elaboración del expediente
técnico, sino que debe prolongarse a fin de atender los requerimientos que la
Entidad le formule durante la ejecución de la obra.
En el caso de la modalidad de ejecución contractual de concurso oferta, en
vista que el contratista es proyectista y ejecutor de obra a la vez, asume entera
responsabilidad por el diseño de la obra, debiendo prever en el expediente
técnico las eventualidades que puedan afectar su ejecución.
De la Entidad; La Entidad asumirá responsabilidad respecto a la elaboración

del expediente técnico cuando el mismo haya estado a su cargo bajo
administración directa. En caso el expediente técnico haya sido elaborado por
un consultor externo, ello no menoscaba la responsabilidad que la Entidad
tiene respecto del expediente técnico. (OSCE, 2008) 6-7
5.7. OBRA PÚBLICA

Una obra pública se define como el resultado derivado de un conjunto de
actividades materiales que comprenden la construcción, reconstrucción,
remodelación, mejoramiento, demolición, renovación, ampliación y

habilitación de bienes inmuebles, tales como edificaciones, estructuras,

excavaciones, perforaciones, carreteras, puentes, entre otros, que requieren
dirección técnica, expediente técnico, mano de obra, materiales y/o equipos;
destinadas a satisfacer necesidades públicas. La normativa de contrataciones
del Estado establece como elementos complementarios e indispensables para
la correcta ejecución de una obra, la participación del proyectista y del
supervisor de obra cuyas funciones principales implican elaborar el expediente
técnico (que incluye las pautas para la correcta ejecución de la obra) y
controlar la obra durante su ejecución, respectivamente. De esta manera,
dichas funciones estarán a cargo de profesionales altamente calificados que
permitirán una adecuada ejecución de la obra e indirectamente la satisfacción
del interés público involucrado. (OSCE, 2008)6-7
5.8. CONTRATACIONES CON EL ESTADO

Sistema de contratación Los sistemas de contratación aplicables a la Ejecución
de obras está sujeto a lo indicado en el artículo 40 del Reglamento de la Ley de
Contrataciones del Estado, cuyas características son las siguientes:
 Suma alzada
Es aplicable cuando las cantidades, magnitudes y calidades de la prestación
estén totalmente definidas en los planos y especificaciones técnicas
respectivas.
 Precios unitarios
Este sistema es aplicable cuando la naturaleza de la prestación no permita
conocer con exactitud o precisión las cantidades o magnitudes requeridas.
 Esquema mixto
Este sistema se elegirá si en el expediente técnico uno o varios componentes
técnicos corresponden a magnitudes y cantidades no definidas con precisión y
otros componentes cuyas cantidades y magnitudes están totalmente definidas
en el expediente técnico.
6

7
5.9. Modalidades de ejecución

Las modalidades de ejecución contractual aplicables a obras están sujetas a lo
estipulado en el artículo 41 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del
Estado, cuyas descripciones son las siguientes:
 Llave en mano
El postor oferta en conjunto la construcción, equipamiento y montaje hasta la
puesta en servicio de determinada obra y de ser el caso el Expediente Técnico
 Concurso oferta
El postor ofrece la ejecución de la obra incluyendo la elaboración del
Expediente Técnico y, de ser el caso, el terreno. Es a suma alzada
necesariamente. (OSCE, 2008)6-7
6
7

6. OBJETIVOS
6.1.OBJETIVO GENERAL
- Aplicar, consolidar e implementar los conocimientos obtenidos durante
los años de estudio al contexto real, a través de las actividades realizadas
en esta primera etapa del proyecto en el área técnica de la empresa,
durante el tiempo de prácticas pre-profesionales, fortaleciendo con la
experiencia laboral.
6.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Apoyar de manera eficaz, permanente y responsable a la empresa durante
el periodo de prácticas pre-profesionales I, resaltando los conocimientos
obtenidos en clases.
- Desarrollar las destrezas para un mejor desempeño profesional

fomentando valores y actitudes como responsabilidad, cooperación, pro
actividad, confianza y trabajo en equipo.
- Consolidar la vocación profesional y adentrarse a las responsabilidades de

un ingeniero como el profesional técnico que trabaja para resolver los
problemas de la sociedad.
- Aumentar los conocimientos en la carrera profesional tomando en cuenta

los consejos que comparten los ingenieros dentro de la empresa.

7. DESARROLLO
Durante la primera etapa de las prácticas ejecutadas desde el día 16 de abril, estas se
desarrollaron únicamente en el Área Técnica de la empresa OB. Ingenieros
Contratistas S.R.L. lo cual consistió en la elaboración del expediente técnico de la obra:
“Mejoramiento De La I.E. Experimental De La Universidad Nacional Del Santa Como
Centro De Investigación De La Facultad De Educación Y Humanidades”.
A continuación se presenta parte de la información de la obra:
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

- ASPECTOS GENERALES
a) Nombre del Proyecto:

“MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EXPERIMENTAL DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA COMO CENTRO DE INVESTIDGACIONES DE LA
FACULATAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES”
b) Ubicación:
Región - ANCASH
Departamento - ANCASH
Provincia - DEL SANTA
Distrito - NUEVO CHIMBOTE
- METAS GENERALES DEL PROYECTO

El presente proyecto se encuentra completamente Viable, según el Sistema
Nacional de Inversión Pública (86910), considera específicamente la descripción de
la Alternativa N° 01 seleccionada (según Estudio de Pre Inversión a Nivel de Perfil);
Aprobado en fecha donde se describe la necesidad de:
 ADMINISTRACION
 Dirección y subdirección
 Administración/ Profesores
 Sala de Profesores
 APAFA, Club, Librería
 Tópico y Psicología (y nutrición)
 Baños para adultos

 Archivo
 Cocina
 Comedor
 Guardianía
 Maestranza
 Casa de Fuerza
 Atrio, ingreso e hito institucional.
 INICIAL
 Aulas techadas
 Aulas al Aire Libre
 Baños para niños y niñas
 Baños para minusválidos
 Patio común
 Patio blando
 PRIMARIA
 Aula común
 Baños para alumnos y alumnas
 Baños para discapacitados
 Patio
 Cancha deportiva
 Huertos, jardines
 SECUNDARIA
 Aula Común
 Sala de uso múltiple
 Aula de computo
 Laboratorios
 Talleres
 Baños para alumnos, alumnas
 Baños para discapacitados
 Patio
 Cancha deportiva
 Huertos, jardines
 CERCO PERIMETRICO
 VEREDAS DE CONEXION
 FACHADAS
 AREAS VERDE

- INFORMACIÓN BÁSICA
a) Ubicación Geográfica:
La “I.E. EXPERIMENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA, del Distrito de
Nuevo Chimbote se encuentra ubicado en la, provincia del Santa, Región Ancash, El
Centro Educativo es identificado con las siguientes características:
Nombre y Número : s/n

Nivel y Modalidad : Secundaria, Primaria e Inicial Menores
Datos de la UGE : Nombre: UGEL –SANTA
Turno : Mañana
b) Especificaciones
El proyecto de Mejoramiento de la Infraestructura Educativa de la Institución
Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa, es elaborado
teniendo como premisa principal los resultados de los Análisis de Suelo,
definiéndose de Material Noble, garantizando la no existencia de deslizamiento,
volteo y asentamiento.
- JUSTIFICACIÓN
 El proyecto tiene una justificación Técnico – Socio – Económico, contribuyendo a

mejorar el aspecto social de la población de Distrito de Nuevo Chimbote..
 Una de las más importantes justificaciones es mejorar la Infraestructura Educativa.
 Garantizar la integridad física del alumnado, ya que a la fecha cuentan con aulas
que presentan fallas de consideración en su construcción poniendo en riesgo sus
vidas.

- CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
La Universidad Nacional del Santa, Distrito De Nuevo Chimbote, Provincia Del

Santa - Ancash, en compañía del Director del Plantel con esfuerzos denodados y
sacrificio obtienen la aprobación del Estudio de Pre Inversión a Nivel de Perfil;
base importante para la elaboración del Expediente Técnico, documento que
reflejara la Meta Principal o Alternativa aprobada del Estudio de pre Inversión a
Nivel de Perfil.
El proyecto consiste en la Construcción de Aulas, servicios higiénicos, Patio de
Formación, Talleres y Laboratorios entre otros de las siguientes características:
Características de la Infraestructura Proyectada:

- Cimientos Corridos 1:10 Cemento : Hormigón
- Zapatas F’c = 210 kg/cm2
- Vigas de Cimentación F’c = 210 kg/cm2
- Sobre Cimientos F’c = 175 kg/cm2
- Columnas F’c = 210 kg/cm2
- Vigas F’c = 210 kg/cm2
- Losas Aligeradas, Placas F’c = 210 kg/cm2
- COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

En la ejecución de este compromiso participará la Universidad Nacional del Santa, que
su compromiso son los que asumirán los costos de Operación y Mantenimiento de la
Institución Educativa.
- TIPO Y/O MODALIDAD DE EJECUCIÓN

La modalidad de ejecución es CONCURSO OFERTA y se realizará de acuerdo con las
Normas Vigentes y Bases elaboradas por la Entidad.
- PLAZO DE EJECUCIÒN
El tiempo a emplear en la ejecución del proyecto es de 270 días calendario.
- FUENTE DE FINANCIAMIENTO

La ejecución del proyecto será comprometido a la Fuente de Financiamiento de

CANON Y SOBRE CANON.
Durante el tiempo laborando en el área técnica de la empresa se realizaron diversas actividades
designadas por el Jefe Inmediato, el Ing. Edwin Miranda Aguirre, entre ellas se describen a
continuación:
ELABORACION DE METRADOS
Se me encomendó realizar los metrados de los siguientes sub presupuestos:
Obras Provisionales, Trabajos Preliminares, Seguridad y Salud.

- Se anexa planilla y resumen de metrados, además su plano respectivo.
Losas Deportivas.
Patios, Veredas y Áreas Verdes

Graderías

- CORRECCION DE PLANOS
Asimismo se realizó correcciones a los planos pertenecientes a los metrados
nombrados en el ítem anterior, bajo los criterios del ingeniero a cargo del área
técnica y de las arquitectas que laboraban en el proyecto.
Se anexan los planos modificados y corregidos.

- ELABORACION DE LA MAQUETA VOLUMETRICA DE LA OBRA

Se realizó también la elaboración de la maqueta volumétrica de la obra en trabajo
conjunto con las arquitectas encargadas. Como solicitud del ingeniero que nos
solicitó apoyar en el trabajo manual y dando criterios para su presentación final.
La maqueta tiene una longitud de 1.70m de ancho por 2.50m de longitud.
Se realizó en una escala de 1:250 y se realizaron las técnicas arquitectónicas
recomendadas por las especialistas.
Tras finalmente obtener la aprobación del ingeniero, se puso a disposición para la
posterior exposición en las instalaciones de la Universidad Nacional del Santa.
Se anexan fotos de la maqueta elaborada:

Fig 004. Maqueta Volumétrica del Proyecto. Fuente Propia.

Fig 005 . Fachada Principal de la Maqueta. Fuente Propia
Fig 006. Vista Superior de la Maqueta. Fuente Propia

Fig 007. Vista Parcial de la Maqueta y del Membrete. Fuente Propia.
Fig 008. Membrete de la Maqueta. Fuente Propia.

8. ANALISIS DE LOS RESULTADOS

-
9. CONCLUSIONES
-
10. SUGERENCIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Berríos, Enrique Huerta. 2012. Econoblognet. El Boom de la Industria de la Construcción en el

Perú . [En línea] 18 de Enero de 2012. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.]
http://econoblognet.blogspot.com/2012/01/el-boom-de-la-industria-de-la.html.
Campana, Yohnny, y otros. 2013. Inversión en infraestructura educativa: la experiencia de los

colegios emblematicos. www.cies.org.pe. [En línea] Marzo de 2013. [Citado el: 07 de Julio de
2015.] http://www.cies.org.pe/sites/default/files/files/articulos/economiaysociedad/01-
macroconsult.pdf.
COMERCIO, EL. 2015. Gestion.pe. Capeco: sector Construcción habría crecido 2% el 2014 y este
año "no será tan malo". [En línea] 15 de Enero de 2015. [Citado el: 21 de Mayo de 2015.]
http://gestion.pe/economia/capeco-sector-construccion-habria-crecido-2-2015-y-proximo-
ano-no-tan-malo-2120657.
Ministerio de Vivienda, Construccion y Saneamiento. 2015. Ministerio de Vivienda,

Construccion y Saneamiento . http://www.vivienda.gob.pe. [En línea] 20 de Abril de 2015.
[Citado el: 21 de Mayo de 2015.] http://www.vivienda.gob.pe/Destacados/estadistica.aspx.
OSCE. 2008. El Expediente Tecnico de Obra. [En línea] Marzo de 2008. [Citado el: 22 de Mayo
de 2015.]
http://portal.osce.gob.pe/osce/sites/default/files/Documentos/Capacidades/Capacitacion/Virt
ual/curso_contratacion_obras/libro_cap3_obras.pdf.
Prieto, Ivan. 2011. Manual Expediente Tecnico. [En línea] 02 de Julio de 2011. [Citado el: 22 de
Mayo de 2015.] https://es.scribd.com/doc/59164071/MANUAL-EXPEDIENTE-TECNICO.
UEPD. 2015. Biblioteca UEPD. [En línea] 2015.

http://www.biblioteca.udep.edu.pe/bibvirudep/tesis/pdf/1_97_204_59_903.pdf. 1.
UNS. 2015. Presentacion. I.E Experimental. I.E Experimental. [En línea] Enero de 2015. [Citado
el: 21 de Mayo de 2015.] http://www.uns.edu.pe/ieeuns/index.php.
ANEXOS

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FACULTAD DE INGENIERÍA

INFORME DE PRÁCTICA PRE – PROFESIONAL I

CONSORCIO INGENIERIA PERÚ S.A.C.

Abril - Julio 2015

A mi familia y amigos que participaron directa o indirectamente en nuestra formación

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 2

Finalizando con nuestros cursos y al haber aprobado el número de créditos necesarios y

Las prácticas son realizadas actualmente en la empresa constructora OB Ingenieros

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 3

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 4

Como requisito de la Universidad Cesar Vallejo, con la finalidad de contribuir continuamente

En el presente del informe de Practicas Pre - Profesionales se expondrá el Capítulo I y parte

El Capítulo I, llamado Generalidades, consistirá en describir de manera general y precisa la

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 5

En este informe, se indicarán las actividades desarrolladas y el tiempo de duración, además

El informe se origina en el desarrollo de las prácticas pre-profesionales realizadas desde el

La experiencia lograda durante el tiempo de trabajo en la empresa permitirá mejorar y

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 6

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El porqué del crecimiento inmobiliario

Aparte de la minería, la industria de la construcción en el Perú se ha convertido en uno

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No cabe duda de que el boom de la industria de la construcción en nuestro país está

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INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN EL PERÚ

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respuesta, el gobierno central y en particular los gobiernos subnacionales han

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 10

2. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EMPRESA.

2.1.Breve descripción general de la Empresa.

2.1.1. Razón Social

2.1.3. Domicilio Legal

FIGURA Nº001: Logotipo de la Empresa

2.1.6. Descripción de la Organización

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 11

tierra. Está orientada a brindar servicios principalmente para: Agua y

2.1.7. MISIÓN Y VISION DE LA EMPRESA

2.1.8. OBJETIVOS DE LA EMPRESA

2.1.8.1. Objetivo General

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 12

2.1.8.2. Objetivos Específicos

2.1.9. REDES SOCIALES

2.1.10. IMÁGENES DEL CENTRO DE PRACTICAS

Fig 002: Oficinas de la Constructora OB Ingenieros Contratistas SRL, Nuevo

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 13

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 14

Asesoría Legal GERENTE GENERAL

Área Gerencia Gerencia Gerencia de

Ejecución de Recursos Control de Mantenimiento

Consultorías Contabilidad Compras Equipamiento y

Licitaciones Finanzas Almacén

FIGURA 03: Organigrama de la Organización. Fuente OB Ingenieros Contratistas SRL.

Las practicas pre profesionales I, se desarrollan en la empresa OB Ingenieros Contratistas, cuyo

2.3. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DONDE REALIZA SUS PRACTICAS

Actualmente se realiza la formulación del Expediente Técnico de la Obra. “Mejoramiento de

Personal del Área Técnica

3. FUNCIONES DEL INGENIERO

EST. ING. Tapia Sifuentes Luis Alberto Jr. 16

- Capacitar, dirigir y orientar al personal técnico que trabaja en el área para