Relatoría

La clase del día 29 de enero del 2021 comenzó con la lectura del artículo de Piedad Bonet a cargo
de Daniel Mateo Guayara López, luego siguió el bálsamo de ortografía, a cargo de Angel Jhulyann
Luna Román, el cual explicó el uso de la letra “x” y planteó una actividad por medio de quizziz.
Después de finalizado el bálsamo se dio inicio a las exposiciones de los textos asignados,
comenzando con el grupo de Angel Jhulyan y Daniel Guayara, lo cuales expusieron el texto “La
lectura desde la neurociencia”. Después se le asignó la lectura crítica de la próxima clase a Daniel
Lizarazo y el bálsamo de ortografía a Esteban Duque. Continuando con las exposiciones, el grupo
de Juliana Mendoza y Paula Andrea Beltrán Soto expusieron el texto “Condiciones y características
de un lector crítico en el aula de clase”, finalizando así con las exposiciones. Finalmente, la
profesora explicó cada parte de la rejilla para el planteamiento del texto especializado y definió
que para la siguiente clase se iba a empezar a realizar el texto. Dejando un espacio de 20 minutos
para la revisión de la tabla de los autores y los textos expuestos en clase.