MATERIA.

Evaluación de la Personalidad.
TEMA:
MMPI
Test Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota.
(Trabajo Final.)

FACILITADOR:
Wilson Inoa.

PARTICIPANTES (@):
Henrry Antigua González.

MATRICULA:
17- 4424.

FECHA:
11 de Agosto del 2021,
María Trinidad Sánchez
 Introducción.

Los trastornos de la personalidad se encuentran entre las afecciones

psiquiátricas más comúnmente experimentadas, afectan
aproximadamente entre 5 y 15% de la población. Los trastornos de la
personalidad se diagnostican cuando las desviaciones culturales a
largo plazo en la cognición, las emociones y el comportamiento
interrumpen las actividades diarias o causan angustia, las personas con
trastornos de la personalidad experimentan un impacto destructivo del
estigma social, además de los síntomas problemáticos de la
enfermedad (1).
Según el Manual Diagnostico y estadístico de los trastornos mentales
en su quinta edición (DSM-5), los trastornos de personalidad se
pueden dividir en tres grupos en función de las similitudes clínicas:
grupo A (paranoide, esquizoide y esquizotípico), grupo B (antisocial,
límite, histriónico y narcisista), y el grupo C (evitativo, dependiente y
obsesivo-compulsivo) (2). Los trastornos de personalidad son
importantes para todos los médicos debido a su alta frecuencia, afecta
en gran medida la interacción entre los profesionales de la salud y los
pacientes, es un fuerte predictor del resultado del tratamiento, una
causa de mortalidad prematura y es un gran costo para la sociedad (3).
El objetivo planteado para la presente revisión bibliográfica se centra
en exponer una actualización sobre aspectos generales de los
trastornos de personalidad, además de brindar una guía resumida para
el medico en su práctica clínica, con la recopilación de información
actual y material bibliográfico con contenido científico académico.

Tambien El presente artículo buscó determinar la aplicabilidad de la prueba de

personalidad Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI) a
través de los últimos 25 años, por medio de la metodología de revisión
sistemática de la literatura de 41 estudios en bases de datos de libre acceso
como: Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la
Cultura, MedlinePlus, Open Journal Systems, Dialnet, Scielo, Wiley Open
Access, UNESCO, Latindex, Ebsco Host, Scielo y Redalyc; que permitieron
recopilar información sobre el instrumento y su aplicación en diferentes
contextos y momentos del tiempo, desde el año 1990 hasta el 2015. Se
concluye que en la mayoría de las investigaciones se ha demostrado la validez
y confiabilidad del MMPI y se reconoce la necesidad de continuar estudios en
relación a la aplicación, validación y sistematización del instrumento.

Saludos cordiales, este trabajo final tiene dos partes que debes
trabajar.
1. Parte:
I. Abrir el siguiente link,  luego de leer el artículo trabaja lo que se te
pide a continuación:
https://revistamedicasinergia.com/index.php/rms/article/view/437/
795
1. Tema:
Actualización de los trastornos de personalidad.
2. Autor/es:

3. Crea un concepto parafraseado de Etiología:

Los trastornos de la personalidad muestran tasas de heredabilidad de
moderadas a altas (5). Existen diferentes modelos de investigación genética en
psiquiatría, el primero es el enfoque del gen-trastorno, el cual hipotetiza que
hay una relación lineal entre los genes y el trastorno. El segundo enfoque es el
endofenotipo, en el que los resultados del trastorno se sustituyen por fenotipos
intermedios, los cuales están más estrechamente regulados por los genes. Por
último, el enfoque de interacción gen-ambiente supone que los genes moderan
el efecto de los factores ambientales sobre el trastorno (6).
4. ¿Cuáles son los tipos de factores de riesgos?
La interacción gen-ambiente plantea que los factores ambientales
causan el trastorno y que los genes alteran la susceptibilidad a los
factores ambientales. Este enfoque supone que las influencias
ambientales difieren de acuerdo con las predisposiciones genéticas de
una persona, y que las predisposiciones genéticas de una persona se
expresan de manera diferente en diferentes entornos (6).
 La adversidad infantil, en particular el abuso o la negligencia en el
contexto de relaciones de apego primario durante el período de
desarrollo prolongado, es un factor de riesgo conocido, un alto
porcentaje entre 30% a 60% deriva de factores heredables (7).
Los factores genéticos influyen en los rasgos de personalidad
asociados con el trastorno límite de la personalidad, como la
inestabilidad afectiva, problemas de identidad, relaciones negativas y
autolesiones (7).

5. ¿Cuál es metodología usada?

6. Criterios para el diagnóstico:

7. Tipos de tratamientos:
8. ¿Qué aprendizaje obtuviste con la lectura del artículo?
9. ¿Cómo aplicaría ese aprendizaje en tu rol como psicólogo?
 

2. Parte:
II. Escoge un voluntario para que evaluar la personalidad con el
Test MMPI luego realiza un informe con los resultados obtenidos:
Datos personales: L.D.S.FL.

Prueba aplicada:

MMPI Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota.

Actitud ante la prueba:

La persona evaluada al momento de tomar la prueba se presentó con

una actitud positiva y alegre, pero al momento de explicarle el
procedimiento de llenado, se mostró un poco asombrado por todas las
preguntas que tenía que responder, en ocasiones se notaba un poco,
cansado y aturdido hasta el punto que quería dejar preguntas sin
contestar, pero yo lo motivaba a seguir adelante, al finalizar la prueba
esta persona mostro una imagen de satisfacción en su rostro.

Antecedentes/historia clínica del evaluado:

La historia clínica es la exploración metódica que se practica a
todo paciente y de la cual debe dejarse constancia escrita;
por lo tanto es el documento que nos ilustra al hombre
enfermo desde que inicia su primer contacto con el médico,
continuando por examen clínico detallado y sometido a
exámenes especiales; llegándose finalmente a un diagnóstico,
el cual nos conducirá a instalar un tratamiento apropiado. En
otras palabras, podríamos decir que es la narración escrita,
clara, precisa, detallada, ordenada de todos los datos y
conocimientos, tanto anteriores (antecedentes personales y
familiares), como actuales; relativos a un enfermo, y que
sirven de base para el juicio definitivo de su enfermedad.
Resume la herencia y hábitos de un ser humano, su
constitución, fisiología y psicología; su ambiente, y siempre
que fuera posible, la etiología y la evolución de la
enfermedad.

Resultados
Escal L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc M Si
a a
 PD 0 7 11 15 10 25 24 23 23 16 15 27 26 2
7
K 8 0.5 0.4 1 1 0.2
PD + 18 6 15 15 3
K
T 60 69 55 60 61 58 73 78 73 58 81 81 5
2

Recomendaciones
La joven se le recomienda la aplicación de otro test de la
personalidad, este puede ser el 16fp, para confirmar si los resultados
obtenidos en esta prueba son completamente reales o si pudieron ser
debidos, a estrés o desinterés de llenas esta prueba debido a su
amplitud.

Firma
Henrry Antigua González.

Conclusiones y recomendaciones
El MMPI se ha usado en distintos contextos y épocas, en donde los resultados
de la mayoría de las investigaciones han demostrado su validez y
confiabilidad a través del tiempo.
• Es importante reconocer que Estados Unidos es el país en donde más se
encontraron estudios y en idioma inglés, demostrando el interés de
investigadores y académicos por profundizar en la aplicación, validación y
sistematización del instrumento.
• Las escalas del MMPI realizan una función clínicamente útil en cuanto a que
el instrumento es bueno para la detección de respuestas fingidas o sospecha de
las mismas.
• Existen posturas que refieren que a la hora de la discriminación del sexo
entre femenino y masculino se encuentran diferencias significativas según los
trastornos, más aún en otros estudios no se reportan ninguna diferencia
significativamente alta.
• En el proceso de aplicación es importante analizar las instrucciones del
MMPI para personas con baja escolaridad y analfabetas debido a que los
puntajes de validez arrojados por el instrumento son bajos.

Anexos: (Hojas de respuestas trabajadas)