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Actividades a realizar para fomentar una cultura de paz.

Docentes Alumnos Papás

Convertir el lugar de trabajo en un Proponer un autoconocimiento de Claramente los niños y jóvenes


lugar pacifico: cada estudiante, con el propósito de durante la edad escolar pasan mucho
Favorecer las relaciones armoniosas que haya una reflexión al final del día tiempo en dos lugares; escuela y
requiere de una comunicación de como reaccionan ante actividades casa.
asertiva que le permita a cada uno de cotidianas que se realizan día con día. Por lo tanto, es de vital importancia
los docentes sentirse seguro al que en casa se respire conductas de
momento de expresarse en un Actividades: paz, donde se promuevan los
espacio donde sientan que su opinión  Auto conocerse derechos y sobre todo genere
cuenta y es válida. Responder el siguiente test y ambientes agradables y libres de
En cada espacio laboral es el grupo y al finalizar compartir sus violencia.
su dinámica de funcionamiento la que resultados con la clase. Todo lo que un niño o joven percibe
va eligiendo el canal de comunicación (nexos) en sus papás es el reflejo que da en
acorde con las circunstancias.  Frase de la semana; durante sus círculos sociales.
Incluso en aquellos espacios donde la semana iniciar cada día con Los papás también tienen una gran
ya existe un canal de comunicación un pensamiento de paz, una labor en casa y para fomentar una
interna, es recomendable revisar si frase para la reflexión en cultura de paz en la familia es
cumple con el objetivo de lograr la cualquiera de los temas adecuado hacer lo siguiente.
comunicación pacífica. vinculados con los derechos Actividades:
Actividades: humanos, ponerse como tarea  Repartir las tareas del hogar
 Practicar el dialogo de forma practicar con mayor énfasis en Muchas de las discusiones
frecuente y sincera con el su día ese derecho aprendido dentro de la casa vienen
equipo de trabajo (docentes). en clase. porque uno se ha encargado
Esto tendrá efectos preventivos  ¿“Broma” o violencia? de más cosas que otro. ¿Y si
a las malas interpretaciones o análisis del significado de una hacemos un reparto justo y
estrés que se podría producir “broma” observando la equitativo según la edad y el
en el ámbito laboral. diferencia entre algo que tiempo de cada uno y así
 Tomar en cuenta a todos los divierte a todas las partes evitamos malas caras?
implicados en un proyecto para involucradas y algo que  Evitar los gritos
que no existan disputas. irrespeta y violenta los Cuando existen conflictos en
 Participar activamente como derechos de las personas que casa lo más adecuado es
parte de un equipo. La se sienten objeto de burla o tranquilizarse y proponer el
participación, cada una en su discriminación. dialogo, decir sus
labor, de todas las personas en Es una oportunidad para iniciar inconformidades y proceder.
equipo es la garantía para una reflexión amplia en el tema Si como padres necesitan
alcanzar un ambiente pacifico. de violencia entre pares corregir a uno de los niños o
(matonismo) incluyendo la jóvenes es importante que le
exposición de imágenes o hagan saber la razón por la que
videos en redes sociales le están llamando la atención
sin faltarse el respeto.
 Enseñar a pedir perdón.
tenemos que reconocer nuestro
error y aprender de ello y, en el
caso que sea necesario y
afecte a un tercero nuestra
conducta, pedir perdón.

Nexos:
Test de auto conocimiento:
Mas de 27: tu capacidad de escuchar parece buena, aunque podrías perfeccionar algunos aspectos.
Entre 22 y 26: tienes cierta capacidad de escuchar empática, pero podrías mejoras considerables.
Menos de 22: necesitas mejorar sustancialmente en muchos aspectos.
Valores:
Preguntas 2,4,9,10
A menudo=1
A veces=2 puntos
Casi nunca=3 puntos.

Preguntas 1,3,5,6,7,8
A menudo=3
A veces=2
Casi nunca=1

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