Grado ICA - ETSIA - UPM Genética y Principios de Mejora

Examen Final 19-Enero-2013

Normas para la realización y presentación de las Pruebas de Evaluación

- CADA PREGUNTA SE CONTESTARÁ EN UNA HOJA APARTE.
- En cada hoja se han de completar los datos de ‘apellidos’, ‘nombre’ y ‘número de la pregunta’. Las hojas
en que no figuren dichos datos se destruirán sin calificar.
- Deberá presentarse con letra legible. Las enmiendas deben hacerse tachando totalmente lo que se
considere erróneo y escribiendo de nuevo lo correcto. No se admitirán reclamaciones sobre lo escrito con
lápiz.
- No se permite tener teléfonos móviles durante la realización de la prueba.
Se recuerda a los alumnos que la utilización de abreviaturas o contracciones de uso personal puede
dificultar la corrección del ejercicio y repercutir negativamente en su calificación final.

PRIMERA PARTE
Los alumnos que han optado por el sistema de evaluación continua deben
responder las preguntas 1, 2, 3, y 4 o 5.

1. Al cruzar la población de maíz Basto Andaluz con el híbrido simple B73 x Oh 53 se

obtienen buenas descendencias. Describir el proceso de obtención de una línea pura
BA a partir de la población Basto Andaluz, para comercializar un híbrido tres vías
(B73 x Oh 53) x BA con talla baja y alto número de granos/mazorca.

2. Describir el proceso de obtención de semilla certificada R1 de la variedad de

cacahuete Kalina. En esta especie la unidad de reproducción es la planta, la semilla
base es la G3 y el número mínimo de unidades de reproducción para comenzar el
proceso es de 200 plantas.

3. Mecanismos de resistencia a plagas y enfermedades.

4. La variedad de pimiento (especie autógama) para pimentón Pimiento de Bola,

cultivada en la región murciana, tiene el fruto redondeado y de color muy rojo, sabor
dulce, ciclo tardío y alto rendimiento en pimentón, pero tiene el fruto un poco pequeño
y mala adaptación a la mecanización puesto que no tiene la maduración agrupada.
Describir detalladamente el plan de mejora más adecuado para mejorar dicha
variedad, sabiendo que se dispone de la variedad Yellow Long (tamaño grande del
fruto, bajo rendimiento en pimentón, fruto alargado y de color amarillo, sabor
ligeramente picante, maduración agrupada y ciclo temprano).
El color amarillo del fruto depende del alelo recesivo yw; los caracteres relacionados
con la forma, el sabor y la precocidad son de alta heredabilidad; y el resto son de baja
heredabilidad. El rendimiento en pimentón se puede estimar con los frutos de una
planta.

5. Describir el proceso de obtención de una variedad sintética (compuesta por 10

líneas puras) de girasol con alto contenido en aceite, siendo el material de partida una
colección de 60 líneas puras españolas. La conservación de las líneas puras de girasol
es relativamente fácil, mediante el aislamiento de los capítulos con bolsas de papel,
antes de la antesis.

Tiempo: 1 hora y 30 minutos 

TODAS LAS PREGUNTAS SE CALIFICARÁN SOBRE 10 PUNTOS 
 
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Examen Final 19-Enero-2013

SEGUNDA PARTE
Los alumnos que han optado por el sistema de evaluación continua deben
responder las preguntas 6 o 7, 8, y 9 o 10.

6. Defina y comente brevemente las principales consecuencias de:

a) Mutación sin sentido.
b) Desinapsis.

7. Tomando como referencia una especie diploide con valor 2n=6, represente una
célula en:
a) Anafase mitótica.
b) Fase G2 de la interfase del ciclo celular.
c) Anafase-I de la meiosis.
d) Metafase-II de la meiosis.
d) Fase de Tétrada.

8. Las plantas de cierta especie vegetal aromática se clasifican por su olor en

‘inodoras’, ‘olorosas’ y ‘muy olorosas’. La síntesis del compuesto responsable del olor
se inhibe cuando se expresa el alelo recesivo del locus A,a. Existe otro locus (T,t) que
determina la tasa de síntesis de ese compuesto, valor que se triplica bajo el efecto del
alelo dominante T.
a) ¿Qué modelo de control genético presenta este carácter?
b) Si los loci A,a y T,t están en el mismo cromosoma, y la frecuencia de
sobrecruzamiento entre ellos es del 16%, ¿qué segregación fenotípica se espera en la
F2 de un cruzamiento ‘olorosa’ × ‘inodora’?

9. El cacahuete (Arachis hypogaea) es una especie alotetraploide con valor 2n=40.

Describa con algo de detalle cómo pudo originarse a partir de Arachis villosa
(2n=2x=20) y Arachis ipaensis (2n=2x=20).

10. Se ha recolectado una muestra de semillas en una población natural de una

especie herbácea de ciclo anual. En esa muestra (G0), tomada al azar, las frecuencias
de los genotipos AA, Aa y aa son proporcionales a 13, 2 y 10, respectivamente. Se
sabe que el alelo recesivo del locus A,a provoca un descenso de fertilidad del 40%.
Determine cuáles serán las frecuencias génicas y genotípicas en la semilla que se
recolecte en los dos años siguientes (G1 y G2) en los siguientes supuestos:
a) Se trata de una especie alógama.
b) Se trata de una especie autógama.

Tiempo: 1 hora y 30 minutos 

TODAS LAS PREGUNTAS SE CALIFICARÁN SOBRE 10 PUNTOS