REPUBLICA DE COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA

INSTITUCION EDUCATIVA BORDONES
Creada mediante Decreto No. 1602 de 2002 - Resolución Aprobación de Estudios No. 2254 de 2007
DANE 241359000453 - NIT No. 813007121-4
ISNOS – HUILA
GUIA 13
Asignatura: MATEMATICAS

Periodo: Tercer periodo Tiempo: 4 horas SEMANA: HASTA EL 10 DE SEPTIEMBRE

Grado: 9B Temas: ECUACIONES LINEALES: METODO DE IGUALACION

Docente: César Augusto Alvarez Alvarez

Desempeño: Resolver ecuaciones lineales utilizando el método de igualación

Fecha y lugar de entrega: Enviar el desarrollo de la misma por medio de WhatsApp o correo electrónico

WhatsApp: 3113877177 o al correo: merotaller@gmail.com

1- Otra forma de solucionar un sistema de ecuaciones 2x2 es el método de eliminación que se ilustra a continuación

2- Leamos detenidamente la siguiente información:

METODO DE IGUALACION
Para solucionar un sistema de ecuaciones lineales por este método, se deben despejar la misma variable en las ecuaciones dadas y luego
igualarlas para reducir poco a poco al sistema he ir hallando el valor de las variables
Por lo general, es necesario realizar una serie de pasos pertinentes para que ambas ecuaciones lo permitan. Para usar este método miremos
en el siguiente ejemplo

Resolvamos el sistema de ecuaciones:

2𝑥 + 𝑦 = 5 (1)
𝑥 − 3𝑦 = 2 (2)

PASO 1.

Se preparan las ecuaciones.

2𝑥 + 𝑦 = 5 (1)
𝑥 − 3𝑦 = 2 (2)
PASO 2.

Ahora despejemos cualquiera de las dos variables en las dos ecuaciones. En este caso voy a despejar 𝑦, aunque se puede despejar 𝑥.

Entonces de la ecuación (1) se tiene: 𝑦 = 5 − 2𝑥

𝑥−2
De la ecuación (2) se tiene: 𝑦 = 3

PASO 3. (Igualación).
Ahora igualamos la parte derecha de cada ecuación.
𝑥−2
5 − 2𝑥 =
3

PASO 4.

Realizamos operaciones algebraicas para determinar el valor de la variable.

𝑥−2
5 − 2𝑥 =
3

3(5 − 2𝑥) = 𝑥 − 2 𝐸𝑙 3 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑏𝑎 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑙 𝑜𝑡𝑟𝑜 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑 𝑎 𝑚𝑢𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑟

15 − 6𝑥 = 𝑥 − 2 𝑆𝑒 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙 3 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑜
15 + 2 = 𝑥 + 6𝑥 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑎 𝑢𝑛 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑦 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑙 𝑜𝑡𝑟𝑜
17 = 7𝑥
17 17
=𝑥 𝑜 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑥 =
7 7

PASO 5.

Se halla el valor de la otra variable, utilizando cualquiera de las dos ecuaciones del paso 2 y el valor hallado en el paso 5

𝑦 = 5 − 2𝑥
17
𝑦 =5−2
7
34
𝑦 =5−
7
35 − 34
𝑦=
7
1
𝑦=
7
3. En el cuaderno anote la teoría del punto 1 del punto 2

4. Taller

Utilizar el método de igualación para solucionar los sistemas de ecuaciones lineales dados.

a) 3𝑥 + 4𝑦 = 10
𝑥 − 4𝑦 = −2

b) 𝑥 + 2𝑦 = 5
2𝑥 + 3𝑦 = 8

c) 2𝑥 + 5𝑦 = 15
4𝑥 + 𝑦 = 21

d) 4𝑥 − 3𝑦 = 11
8𝑥 + 4𝑦 = 12

e) 2𝑥 + 3𝑦 = 7
5𝑥 − 𝑦 = 9

5. Trabajo Evaluativo. Resolver el siguiente sistema con fracciones mediante el método de igualación

Las ecuaciones son:

3𝑥 4𝑦
+ = −1
4 3
2𝑥 3𝑦
+ =1
3 2

6. En el cuaderno haga una autoevaluación del trabajo realizado por usted. De 1 A 5, ¿Qué puntaje te colocas en el trabajo realizado? Justifica
tu respuesta.
7. A través de un escrito al final del taller cuéntame si entendiste el tema, o si tuviste algunas dificultades.

BIBLIOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=pvXq5BkC8Iw

“SIEMPRE ENTREGUE SU MEJOR VERSIÓN, COMO SEA Y PARA LO QUE SEA”

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