REPUBLICA DE COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA

INSTITUCION EDUCATIVA BORDONES
Creada mediante Decreto No. 1602 de 2002 - Resolución Aprobación de Estudios No. 2254 de 2007
DANE 241359000453 - NIT No. 813007121-4
ISNOS – HUILA
GUIA 13
Asignatura: MATEMATICAS

Periodo: Tercer Periodo Tiempo: 4 horas SEMANA: HASTA EL 10 DE SEPTIEMBRE

Grado: 8A 8B Temas: FACTORIZACIÓN

Docente: César Augusto Alvarez Alvarez

Desempeño: Interpretar el concepto de factorización y resolver los siguientes casos.

Fecha y lugar de entrega: Estar pendiente con las orientaciones que se den para la entrega, en lo posible por medio tecnológico.

También puedes enviarlo al WhatsApp: 3113877177 o al correo: merotaller@gmail.com

1- A continuación se muestra la factorización de la forma.

2- Leamos detenidamente la siguiente información:

Para determinar los factores de un trinomio de esta forma hay varios métodos. En esta ocasión intentaremos sea lo más parecid o a uno de los
métodos vistos anteriormente, siguiendo los siguientes pasos.

 Se multiplica y se divide toda la fórmula por el coeficiente cuadrático. De la siguiente forma.

(𝐚𝐱)𝟐 + 𝐛(𝐚𝐱) + 𝐚𝐜
𝐚𝐱 𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜 =
𝒂

 Se determinan los números que multiplicados den como resultado ac y sumados den b.
 Se simplifica el resultado.
Ejemplos
(𝟓𝐱)𝟐 + 𝟏𝟏(𝟓𝐱) + 𝟏𝟎
𝟓𝒙𝟐 + 11x + 2 =
𝟓

(𝟓𝒙 + 𝟏𝟎)(𝟓𝒙 + 𝟏)
𝟓𝒙𝟐 + 11x + 2 =
𝟓

(𝟓𝒙 + 𝟏𝟎)(𝟓𝒙 + 𝟏)
𝟓𝒙𝟐 + 11x + 2 =
𝟓
(+ 𝟏𝟎)(+𝟏) = 𝟏𝟎 (+ 𝟏𝟎) + (+𝟏) = 𝟏𝟏

Ahora se simplifica

𝟓𝒙𝟐 + 11x + 2 = (x + 2)(5x + 1)

3. En el cuaderno anote la teoría del punto 1 y 2 incluyendo los ejemplos.

4. Taller

Realizar las siguientes operaciones sobre diferencia de cuadrados.

1. 5x2 + 11x + 2 = 2. 3a2 + 10ab + 7b2 =

3. 4x2 + 7x + 3 = 4. 4h2 + 5h + 1 =
5. 5 + 7b + 2b2 = 6. 7x2 - 15x + 2 =
7. 5c2 + 11cd + 2d2 = 8. 2x2 + 5x - 12 =
9. 6x2 + 7x - 5 = 10. 6a2 + 23ab - 4b2 =
11. 3m2 - 7m - 20 = 12. 8x2 - 14x + 3 =
13. 5x2 + 3xy - 2y2 = 14. 7p2 + 13p - 2 =
15. 6a2 - 5a - 21 = 16. 2x2 - 17xy + 15y2 =
17. 2a2 - 13a + 15 =

5. Trabajo Evaluativo. Explique porqué es verdadera o falsa la siguiente expresión

“Factorizar una expresión algebraica consiste en escribirla como un producto”.

6. En el cuaderno haga una autoevaluación del trabajo realizado por usted. De 1 A 5, ¿Qué puntaje te colocas en el trabajo realizado? Justifica
tu respuesta.

7. A través de un escrito al final del taller cuéntame si entendiste el tema, o si tuviste algunas dificultades.

REFERENCIAS

http://lms.colbachenlinea.mx/tc-colbach/ScormViewer/tc-

colbach/contenido/materias/01Primero/cvm1/scorm/221_factorizacin_por_factor_comn.html

“CUIDA TU FAMILIA, LA VIDA ES BELLA”