Planificación Ciencias Naturales 2022

PLANIFICACIÓN DEL MES DE ENERO
Nombre del Centro Educativo: Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza, La Capilla San Ramón.
Jornada: Plan Diario. Grado. Primero Básico. Docente: José Andres Ayala Tello. Área de aprendizaje: Ciencias Naturales
Fecha del: 11 de Enero al 13 de Enero de 2021 Modalidad: Presencial.
COMPETENCIAS INDICADORES CENTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Describir, dar Hábitos saludables Dibujan Humanos: Guía de
prácticas adecuadas ejemplos y y uso de los actividades físicas Docente. observación.
de aseo corporal, practicar hábitos sentidos. que permitan Estudiantes.
actividades físicas, de vida saludable mantener el cuerpo Lista de cotejo.
lavado de alimentos para mantener el sano. Didácticos:
y nutrición. cuerpo sano y Cuaderno. Rubrica.
prevenir Participan en Libro.
enfermedades. actividades físicas Hojas. Laboratorio.
en la escuela y en
el hogar. Cuaderno de
asistencia.
Recortan imágenes
que ilustran
elementos
utilizados para su
higiene corporal.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Inductivo Investigación
Constructivo Ejemplificación
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Lic.: José Andres Ayala Tello Lic.: Henry Antonio Samayoa Ramos
Docente. Director.
Fecha del: 14 de Enero al 15 de Enero de 2021 Modalidad: virtual.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Describir, dar Hábitos saludables Recrean prácticas Humanos: Lista de cotejo.
prácticas adecuadas ejemplos y y uso de los adecuadas de aseo Docente.
de aseo corporal, practicar hábitos sentidos. corporal. Estudiantes. Laboratorio.
actividades físicas, de vida saludable
lavado de alimentos para mantener el Dan ejemplos de Didácticos: Cuaderno de
y nutrición. cuerpo sano y alimentos Cuaderno. asistencia.
prevenir saludables. Libro.
enfermedades. Hojas. Video conferencia
Ilustran mediante a través de
dibujos cuidados Digitales: WhatsApp.
necesarios para el Internet.
consumo de Celular o
mariscos y computadora.
vegetales.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
Fecha del: 18 de Enero al 20 de Enero de 2021 Modalidad: Presencial.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Describir, dar Hábitos saludables Mencionan Humanos: Guía de
prácticas adecuadas ejemplos y y uso de los acciones para Docente. observación.
de aseo corporal, practicar hábitos sentidos. prevenir Estudiantes.
actividades físicas, de vida saludable enfermedades. Lista de cotejo.
lavado de alimentos para mantener el Didácticos:
y nutrición. cuerpo sano y Describen la Cuaderno. Rubrica.
prevenir importancia del Libro.
enfermedades. descanso nocturno Hojas. Laboratorio.
para la salud.
METODO TÉCNICAS Cuaderno de
Activo Analítica asistencia.
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
Fecha del: 21 de Enero al 22 de Enero de 2021 Modalidad: virtual.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Identificar y Hábitos saludables Identifican la Humanos: Lista de cotejo.
prácticas adecuadas describir la y uso de los ubicación de los Docente.
de aseo corporal, ubicación y la sentidos. órganos de los Estudiantes. Laboratorio.
actividades físicas, función de los sentidos.
lavado de alimentos sentidos Didácticos: Cuaderno de
y nutrición. proponiendo Describen los usos Cuaderno. asistencia.
medidas para de los sentidos en Libro.
protegerlos y para la vida diaria. Hojas. Video conferencia
prevenir a través de
situaciones de Recrean Digitales: WhatsApp.
riesgo. situaciones donde Internet.
el uso de los Celular o
sentidos nos computadora.
previene de
situaciones de
riesgo en el hogar,
las calles y la
escuela.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
Fecha del: 25 de Enero al 29 de Enero de 2021 Modalidad: Virtual.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Identificar y Hábitos saludables Mencionan Humanos: Lista de cotejo.
prácticas adecuadas describir la y uso de los incapacidades Docente.
de aseo corporal, ubicación y la sentidos. productos de la Estudiantes. Laboratorio.
actividades físicas, función de los falta de algún
lavado de alimentos sentidos sentido. Didácticos: Cuaderno de
y nutrición. proponiendo Cuaderno. asistencia.
medidas para Dan ejemplo de Libro.
protegerlos y para actividades Hojas. Video conferencia
prevenir perjudiciales para a través de
situaciones de los órganos de los Digitales: WhatsApp.
riesgo. sentidos. Internet.
Celular o
Ilustran cuidados y computadora.
medidas de
protección para los
órganos de los
sentidos.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
PLANIFICACIÓN DEL MES DE FEBRERO
Fecha del: 01 de Febrero al 05 de Febrero de 2021 Modalidad: virtual.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Reconocer y Hábitos saludables Observan la Humanos: Lista de cotejo.
prácticas adecuadas observar, por y uso de los naturaleza usando Docente.
de aseo corporal, medio de la sentidos. los sentidos en Estudiantes. Laboratorio.
actividades físicas, exploración, que forma apropiada.
lavado de alimentos los seres vivos Didácticos: Cuaderno de
y nutrición. crecen, responden Exploran y Cuaderno. asistencia.
a estímulos del manipulan Libro.
medio, se materiales y seres Hojas. Video conferencia
reproducen y vivos durante a través de
necesitan agua, investigaciones Digitales: WhatsApp.
alimentos y aire experimentales. Internet.
para vivir- Celular o
Dibujan diferentes computadora.
elementos que
observan de la
naturaleza.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
Fecha del: 08 de Febrero al 10 de Febrero de 2021 Modalidad: Presencial.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Reconocer y Hábitos saludables Mencionan los Humanos: Guía de
prácticas adecuadas observar, por y uso de los sentidos que Docente. observación.
de aseo corporal, medio de la sentidos. utilizan para Estudiantes.
actividades físicas, exploración, que describir objetos y Lista de cotejo.
lavado de alimentos los seres vivos elementos que Didácticos:
y nutrición. crecen, responden construyen la Cuaderno. Rubrica.
a estímulos del naturaleza. Libro.
medio, se Hojas. Laboratorio.
reproducen y Describen
necesitan agua, oralmente la forma Cuaderno de
alimentos y aire de utilizar los asistencia.
para vivir- sentidos durante
investigaciones
simples.
Mencionan
diferencias entre
seres vivos y no
vivas.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Reconocer y Hábitos saludables Agrupan seres Humanos: Lista de cotejo.
prácticas adecuadas observar, por y uso de los vivos de acuerdo a Docente.
de aseo corporal, medio de la sentidos. características Estudiantes. Laboratorio.
actividades físicas, exploración, que comunes.
lavado de alimentos los seres vivos Didácticos: Cuaderno de
y nutrición. crecen, responden Comunican Cuaderno. asistencia.
a estímulos del observaciones y/o Libro.
medio, se experiencias sobre Hojas. Video conferencia
reproducen y las características a través de
necesitan agua, de los seres vivos. Digitales: WhatsApp.
alimentos y aire Internet.
para vivir- Celular o
computadora.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollo de Reconocer y Hábitos saludables Ilustran las Humanos: Guía de
prácticas adecuadas observar, por y uso de los necesidades Docente. observación.
de aseo corporal, medio de la sentidos. básicas de las Estudiantes.
actividades físicas, exploración, que plantas y animales Lista de cotejo.
lavado de alimentos los seres vivos seleccionados y Didácticos:
y nutrición. crecen, responden observados. Cuaderno. Rubrica.
a estímulos del Libro.
medio, se Mencionan Hojas. Laboratorio.
reproducen y necesidades de los
necesitan agua, seres vivos (agua, Cuaderno de
alimentos y aire aire y alimentos). asistencia.
para vivir-
Ilustran como los
seres vivos
satisfacen sus
necesidades.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el observar y Características de Formulan Humanos: Lista de cotejo.
interés por comparar animales los seres vivos. preguntas sobre las Docente.
comprender el de acuerdo a características de Estudiantes. Laboratorio.
mundo que los características los animales.
rodea. A través de como tamaño, Didácticos: Cuaderno de
experiencias cubierta corporal, Observan e ilustran Cuaderno. asistencia.
concretas, dar a estructuras de (a través de Libro.
conocer las desplazamiento y dibujos) las Hojas. Video conferencia
características de hábitat, entre otras. características de a través de
algunos seres vivos. los animales de su Digitales: WhatsApp.
entorno local. Internet.
Celular o
Identifican computadora.
características
comunes de
distintos grupos de
animales.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el observar y Características de Agrupan animales Humanos: Guía de
interés por comparar animales los seres vivos. según criterios Docente. observación.
comprender el de acuerdo a dados (tamaño, Estudiantes.
mundo que los características cubierta corporal, Lista de cotejo.
rodea. A través de como tamaño, estructuras de Didácticos:
experiencias cubierta corporal, desplazamiento). Cuaderno. Rubrica.
concretas, dar a estructuras de Libro.
conocer las desplazamiento y Hojas. Laboratorio.
características de hábitat, entre otras.
algunos seres vivos. METODO TÉCNICAS Cuaderno de
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el observar y Características de Comparan las Humanos: Lista de cotejo.
interés por comparar animales los seres vivos. características del Docente.
comprender el de acuerdo a hábitat de distintos Estudiantes. Laboratorio.
mundo que los características animales.
rodea. A través de como tamaño, Didácticos: Cuaderno de
experiencias cubierta corporal, Comunican los Cuaderno. asistencia.
concretas, dar a estructuras de resultados de sus Libro.
conocer las desplazamiento y observaciones Hojas. Video conferencia
características de hábitat, entre otras. sobre animales, a través de
algunos seres vivos. utilizando Digitales: WhatsApp.
vocabulario Internet.
adecuado. Celular o
computadora.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
PLANIFICACIÓN DEL MES DE MARZO
Fecha del: 01 de Marzo al 03 de Marzo de 2021 Modalidad: Presencial.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Observar e Características de Formulan Humanos: Guía de
interés por identificar, por los seres vivos. preguntas sobre las Docente. observación.
comprender el medio de la características de Estudiantes.
mundo que los exploración, las las plantas de su Lista de cotejo.
rodea. A través de estructuras entorno. Didácticos:
experiencias principales de las Cuaderno. Rubrica.
concretas, dar a plantas: hojas, Observan e Libro.
conocer las flores, tallo y ilustran, distintos Hojas. Laboratorio.
características de raíces. tipos de plantas de
algunos seres vivos. su entorno. Cuaderno de
asistencia.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.
Fecha del: 04 de Marzo al 05 de Marzo de 2021 Modalidad: virtual.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Observar e Características de Comunican Humanos: Lista de cotejo.
interés por identificar, por los seres vivos. resultados de Docente.
comprender el medio de la observaciones que Estudiantes. Laboratorio.
mundo que los exploración, las realizan sobre
rodea. A través de estructuras plantas de su Didácticos: Cuaderno de
experiencias principales de las entorno. Cuaderno. asistencia.
concretas, dar a plantas: hojas, Libro.
conocer las flores, tallo y Identifican en un Hojas. Video conferencia
características de raíces. esquema las partes a través de
algunos seres vivos. de una planta: Digitales: WhatsApp.
hojas, flores, tallo Internet.
y raíces. Celular o
computadora.
Comparan
estructuras (hojas,
tallo, flores y
raíces) de diversas
plantas.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Observar y Características de Registran Humanos: Guía de
interés por clasificar semillas, los seres vivos. información que Docente. observación.
comprender el frutos, flores y obtiene en la Estudiantes.
mundo que los tallo a partir de recolección de Lista de cotejo.
rodea. A través de criterios como semillas, frutos, Didácticos:
experiencias tamaño, forma, flores y tallos en el Cuaderno. Rubrica.
concretas, dar a textura y color entorno. Libro.
conocer las entre otros. Hojas. Laboratorio.
características de Clasifican
algunos seres vivos. semillas, frutos, Cuaderno de
flores y tallos a asistencia.
partir de criterios
propios.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Observar y Características de Clasifican Humanos: Lista de cotejo.
interés por clasificar semillas, los seres vivos. semillas, frutos, Docente.
comprender el frutos, flores y flores y tallos a Estudiantes. Laboratorio.
mundo que los tallo a partir de partir de criterios
rodea. A través de criterios como como tamaño, Didácticos: Cuaderno de
experiencias tamaño, forma, forma, textura y Cuaderno. asistencia.
concretas, dar a textura y color color, entre otros. Libro.
conocer las entre otros. Hojas. Video conferencia
características de Comunican a través de
algunos seres vivos. mediante dibujos o Digitales: WhatsApp.
esquemas sobre Internet.
semillas, frutos, Celular o
flores y tallos que computadora.
recolectan en su
entorno.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Reconocer y Características de Ilustran plantas y Humanos: Guía de
interés por comparar diversas los seres vivos. animales del Docente. observación.
comprender el plantas y animales entorno. Estudiantes.
mundo que los de nuestro país, Lista de cotejo.
rodea. A través de considerando las Dan ejemplos de Didácticos:
experiencias características animales y plantas Cuaderno. Rubrica.
concretas, dar a observables y típicas de Libro.
conocer las proponiendo Guatemala. Hojas. Laboratorio.
características de medidas para su
algunos seres vivos. cuidado. Cuaderno de
METODO TÉCNICAS asistencia.
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Desarrollar el Reconocer y Características de Construyen Humanos: Lista de cotejo.
interés por comparar diversas los seres vivos. modelos que Docente.
comprender el plantas y animales representan plantas Estudiantes. Laboratorio.
mundo que los de nuestro país, y animales de su
rodea. A través de considerando las comunidad. Didácticos: Cuaderno de
experiencias características Cuaderno. asistencia.
concretas, dar a observables y Comparan plantas Libro.
conocer las proponiendo y animales de Hojas. Video conferencia
características de medidas para su distintas regiones a través de
algunos seres vivos. cuidado. de Guatemala. Digitales: WhatsApp.
Internet.
Ilustran por medio Celular o
de dibujos, computadora.
situaciones que
representan o se
relacionen con la
protección de las
plantas y animales.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Observación de Características Evaluación de evaluación Humanos: Guía de
semejanzas entre básicas de competencias Docente. observación.
flora y fauna. personas, animales Estudiantes.
y plantas. Lista de cotejo.
Didácticos:
Cuaderno. Rubrica.
Libro.
Hojas. Laboratorio.
METODO TÉCNICAS Cuaderno de

Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

DE LOGRO EDUCATIVOS
Observación de Características Evaluación de evaluación Humanos: Lista de cotejo.
semejanzas entre básicas de competencias Docente.
flora y fauna. personas, animales Estudiantes. Laboratorio.
y plantas.
Didácticos: Cuaderno de
Cuaderno. asistencia.
Libro.
Hojas. Video conferencia
a través de
Digitales: WhatsApp.
Internet.
Celular o
computadora.
METODO TÉCNICAS
Activo Analítica
Ejercitación
f.: ___________________________________ Vo. Bo.: __________________________________

Docente. Director.

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