3rd ENGLISH – A1 4th ACTIVITY 2 3rd

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REDUCE, REUSE AND RECYCLE!!

AREA English ACTIVITY 2 DATE FROM 6th TO 10th SEPTEMBER, 2021
GRADE 3rd - 4th 5th WEEK 18 TEACHER fraxides chata velasquez
STUDENT
SITUATION: Este es el mes del cuidado del ambiente en nuestra Institución Educativa Cesar Vallejo de Pilcuyo, y, para cuidarlo, estamos acostumbrados a clasificar la
basura, pero ¿qué otras acciones podemos realizar desde casa para reducir la cantidad de plástico que utilizamos? ¿Con qué frecuencia deberíamos realizar estas acciones
para cuidar a nuestro planeta? ¿Podrías elaborar un póster para redes sociales indicando accioqueznes que nos ayudan a reducir la cantidad de plástico que empleamos?
ACTIVITY PURPOSE: Identifica información explícita y relevante seleccionando datos específicos en un ejercicio de comprensión auditiva (Listening
Comprehension) que le permita comprender la rutina ecológica de Mario y las actividades que éste hace para ayudar a contrarrestar la Contaminación
Ambiental en su comunidad haciendo uso correcto de la gramática (action verbs, Adverbs of frecuency) y completa el diálogo.
ACTIVITY CHALLENGE: Comprender un texto oral en inglés sobre actividades diarias o rutina ecológica que realiza Mario para reducir la cantidad de
residuos plásticos que genera y con qué frecuencia las lleva a cabo, a través del Reading resuelve ejercicios de comprensión.

A. REUSE B. REDUCE C. RECYCLE

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Sí
Al completar una ficha de evaluación en inglés: No Sí, pero Sí puedoy
necesito muy
ayuda bien.

1 ¿Puedo comprender un texto oral en inglés sobre

actividades diarias o rutinas, si es claro y pausado?

¿Puedo escribir oraciones básicas en inglés con

2
apoyo de un modelo?

3 ¿envié mi trabajo dentro de la fecha establecida?