ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR02-1568-GA04

MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL
Subproceso Instituciones Educativas- Vigencia:1/02/2020
Gestión Académica
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ACADEMICO

INSTITUCION EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO

Sede: Administrativa Área: Catedra de Paz Grado: 9- Fecha: -Agos- 2021
Jornada: Tarde Docente: Florma Rodríguez Periodo: 3
Estudiante
Tipo de Actividad: Taller Evaluación Guía xX
Guía N° 1
DERECHOS CONSTITUCIONALES FUNDAMENTALES

Derechos Fundamentales
"Los derechos fundamentales nacionales son los derechos
individuales que adquieren una dimensión positiva en las
constituciones nacionales de los Estados democráticos
constitucionales y que por lo general representan un intento de
transformar los derechos humanos en derecho positivo" (Borowski,
2003).

En este sentido, se podrían definir a los Derechos Fundamentales

en Colombia, como aquellos derechos inherentes al hombre, que le
pertenecen solo por el hecho de estar sujetos a la nacionalidad
colombiana y a ley del país.

Características de los Derechos Fundamentales

Los derechos fundamentales poseen las siguientes características:
Imprescriptibles: No les afecta la prescripción.
Inalienables: No son transferibles a otro titular.
Irrenunciables: De modo que el sujeto no puede
renunciar a ellos.
Universales: En el sentido de que son poseídos por todos
los hombres.

La Constitución Política clasifica los derechos de la persona

para efectos de su reconocimiento en tres grupos.
1. Los derechos fundamentales: Son aquellos que están
estipulados en el capítulo 1 del título II de la constitución
política del 91. Estos derechos inician con el artículo 11
hasta el 41.

Son los denominados de aplicación directa e inmediata. Son

de aplicación directa porque no requieren de una norma legal
para ser efectivamente protegidos.
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Estos Derechos fundamentales se reúnen en tres grupos a la vez: El primero conformado por el
Derecho a la Vida y el derecho a la Integridad Personal; este incluye los artículos que prohíben
la tortura y los tratos o penas crueles, inhumanos, o degradantes y la prohibición de la
desaparición forzada. El segundo grupo es el grupo de las libertades, de conciencia, de
expresión, de organización y movilización y el
tercer grupo de derechos que se refieren a la
igualdad, a la honra, a la intimidad, y a las
garantías procesales.

¿Cuáles son los derechos de protección inmediata?

Según el artículo 85 de la constitución son los
siguientes:

Son de aplicación inmediata los derechos

consagrados en los artículos 11, 12, 13, 14, 15, 16,
17, 18, 19, 20,
21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 37 y 40.
El capítulo 4 de la constitución es el que habla
acerca de la protección y aplicación de los
derechos, y en él, se estipulan procesos y
condiciones para exigir la protección de "X" derecho.

2. Los derechos sociales, económicos y culturales: Su desarrollo debe estar supeditado a la

reglamentación legal. Es el llamado constitucionalismo social se especifican en los artículos 42
al 53 de la C.P.
Contiene derechos sociales, económicos y culturales, estos derechos pretenden promover las
condiciones de bienestar social y económico, aseguran la calidad y dignidad de la vida
individual y colectiva, reconocen garantías laborales y culturales, son los que se conocen como
de segunda generación, siguiendo los postulados del artículo segundo de la constitución
política, los fines del Estado.

3. Derechos colectivos y del ambiente: Comprende los derechos colectivos y del ambiente,
Son los derechos de la sociedad, a un medio ambiente sano, son aquellos de contenido
ecológico, que garantizan la continuidad de la especie humana y la protegen de las
extralimitaciones y abusos científicos, se conocen como derechos de tercera generación. Art. 78
al 82.

Los derechos humanos, surgen de la dimensión natural y jurídica de la persona, por ello son
universales, por ello pertenecen a todo individuo de la especie humana desde el primer
momento de su vida. La corte constitucional dice que son fundamentales todos los derechos
“que pertenecen a toda persona en razón de su dignidad humana”.
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Indivisibilidad e interdependencia

Todos los derechos fundamentales, como derechos humanos que son, deben ser necesariamente
tenidos por indivisibles e interdependientes. Así los derechos fundamentales de contenido
cultural, socioeconómico, colectivo o ecológico, no tienen menor importancia que los de
contenido civil y político. Con este concepto
algunos autores tratan de desvirtuar la división
que se hace de los derechos en: Primera,
segunda y tercera generación.

La evolución de los Derechos Fundamentales ha

venido acompañada de una serie de sucesos que
los han convertido en lo que son hoy en
Colombia, estos derechos, son básicos del
hombre colombiano y se obtiene desde el
momento de nacimiento. A pesar de que el
Estado debería garantizar todos estos derechos,
el caso no se da como tal, puesto que existen
derechos que no pueden ser exigidos y que
muchas veces se salen de las "manos" del
Estado. Sin Embargo, existen métodos para la
protección de los Derechos Fundamentales, el
más conocido es la Acción de tutela, la que en
un principio era para buscar la protección de los
derechos hoy en día su función ha cambiado.

ACTIVIDADES:
¿Qué significa tener derechos?, ¿Cómo utiliza sus derechos?, ¿hasta dónde pueden llegar sus
derechos?,
¿Qué cree que son los derechos fundamentales?
Actividad de síntesis y análisis:
1. Por medio de un esquema determine las características de los derechos fundamentales
explicando cada una. Utilice dibujos o láminas alusivas.
2. Por medio de un mapa conceptual exponga la clasificación los derechos de la persona.
3. Revisar en la Constitución Política los derechos de protección inmediata y relacionarlos en
un cuadro.
¿Qué opina que existan este tipo de derechos?
4. Exponga situaciones en las que, considere que se viola algún derecho fundamental y
mencione que se debería hacer.
5. Realice un escrito argumentativo sobre la aplicación de la Constitución Política en
Colombia, en cuanto de derechos fundamentales.
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6. En el siguiente link, encuentro un video para reflexionar, lo Observo y escribo el mensaje

que deja para mi vida personal. Anexo una imagen que lo represente,
https://youtu.be/ASp4w7wpU38

Desarrollar sus actividades en el cuaderno, tomar imágenes de la actividad realizada, organizar y

entregar al docente por medio de la plataforma AVA,

Deben escribir el grado-materia y el nombre completo del estudiante antes del envío.
Plazo máximo de entrega: 16 de agosto de 2021.

NOTA: CONVIERTA LAS IMÁGENES EN UN DOCUMENTO PDF. ESCRIBA SUS

ACTIVIDADES CON BUENA LETRA Y BUENA ORTOGRAFÍA.

-deben crear un DRIVE y subir el enlace a la PLATAFORMA AVA. Revisar que este archivo tenga los
permisos para poder visualizarlo y calificarlo.

Recuerden cuando envíen el trabajo deben guardarlo con el nombre del estudiante, el
grado y el número de la guía y el periodo que corresponda.