INSTITUCIÓN EDUCATIVA 5179” LOS PINOS”

PROFESOR: MEDRANO PASCUAL, PERCY IVAN VI

CICLO Actividad “Visualizan gráficos diversos
MATEMÁTICA - EXPERIENCIA DE e interpretan reconociendo
proporcionalidades.”

TE PRESENTO LOS RECURSOS QUE TE AYUDARA A

RESOLVER LA ACTIVIDAD

MAGNITUD DIRECTAMENTE PROPORCIONAL : D.P

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MAGNITUD INVERSAMENTE PROPORCIONAL : I.P

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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN CLASE

Y PRESENTAR SUS EVIDENCIAS
Debes desarrollar en tu cuaderno y enviar tus evidencias

La actividad desarrollada es:

MAGNITUD DIRECTAMENTE PROPORCIONAL : D.P porque:_____________________________
O
MAGNITUD INVERSAMENTE PROPORCIONAL : I.P porque:______________________________

La actividad desarrollada es:

MAGNITUD DIRECTAMENTE PROPORCIONAL : D.P porque:_____________________________
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O
MAGNITUD INVERSAMENTE PROPORCIONAL : I.P porque:______________________________

REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO:

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Lo Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación logré intentando apoyo

Comprende el problema

Identifica la proporcionalidad directa a través de los

casos presentados.
Reconoce la proporcionalidad directa e inversa a través
de diversos casos planteados.
Relaciona la proporcionalidad directa e inversa
mediante ejemplos de casos diversos.
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