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ANTES DE LA LECTURA
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DURANTE LA LECTURA
2. Recuerda que leerás para compartir la información con tu familia. Pide ayuda a un
familiar y lean juntas o juntos.
DESPUÉS DE LA LECTURA
3. Responde las siguientes preguntas:
- ¿De qué trata el texto?
- La práctica de la deshidratación que hacían nuestros antepasados, ¿te parece útil? Sí ____No____
¿por qué?
4. Según el texto, ¿qué prácticas hacían nuestros antepasados para aprovechar mejor
los nutrientes de los alimentos? Relaciona según corresponda.
preferían el maní tostado con cáscara; de esta manera,
1 Nuestros antepasados aprovechaban mejor sus nutrientes.
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a consumían diferentes alimentos de manera natural y
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m Ellos también consumían las carnes y los vegetales asados,
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Lee integrando tus respuestas de las oraciones y piensa, ¿qué relación existe entre ellas?
6. Luego responde:
¿De qué trata principalmente este párrafo? Escribe como tú sabes hacerlo
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7. Conversa con un familiar a partir del texto.
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• carne
• Nazca
• vegetal
• asado
• brasa
• estofado
• salar
• helada
• deshidratar.
EVALÚA TUS APRENDIZAJES
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Identifiqué información evidente y relevante que encontré en
distintas partes del texto.
Expliqué de que trata y el propósito de los textos que leí.
Opiné sobre el contenido del texto.
11. Desarrolla las actividades del cuaderno de trabajo de la página 139. (libro)