Institución Educativa

“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

Av. Pachacutec s/n, Distrito de Pachacutec

SEMANA 23 ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA – QUINTO GRADO TRABAJO N° 20

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 6
PROPONEMOS ACCIONES PARA EL BUEN USO DEL PLÁSTICO
TEMA 2: “PROCESAMOS Y ANALIZAMOS DATOS DE RESISTENCIA MECÁNICA DEL PLÁSTICO”
Competencias Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
Propósito concluimos tu indagación sobre las propiedades mecánicas del plástico cuyos resultados te llevarán a conclusiones
muy interesantes.

Junto a los miembros del hogar, sobre el estudio de la resistencia mecánica de los materiales, por ejemplo,
existen muchas aplicaciones del estudio de las propiedades mecánicas de los materiales, como los que se
utilizan en las curaciones dentales, nuevas herramientas, entre otras.
Reflexionamos y respondemos
1. Ahora que revisamos la información y datos obtenidos en la actividad anterior, piensa en lo siguiente:
Preguntas Respuestas
¿Cuáles fueron las masas que
estiraban la muestra, pero regresaba
a su estado inicial?
¿Cuál fue la masa que generó un
estiramiento, pero hizo al plástico
más resistente y no regresó a su
estado inicial (deformado)?

https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/masses-
and-springs
En la sección “Recursos para mi aprendizaje”
encontrarás una guía rápida para trabajar en este
simulador. Después de observar el simulador de masas
y resortes notarás que el plástico presenta un
comportamiento semejante.

2. Es importante que, en el proceso de recolección de datos, realices las diferentes mediciones e incluyas la
información de incertidumbre.
Masa: kg
Después de observar el simulador de masas y resortes
Masa 1 Masa 2 Masa 3 Masa 4 Masa 5
notarás que el plástico presenta un comportamiento
Muestra 1 semejante.

Muestra 2

Muestra 3

3. Ahora, Reflexionamos sobre las siguientes interrogantes

Preguntas Respuestas
¿Qué tipo de relación
observas?

¿Cómo es posible que la

muestra presente
estiramiento y regrese a su
estado inicial?

Prof. Guzman V. Berrocal Quinto Grado 06 al 10 setiembre 2021

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¿Cuál es la masa que genera
una deformación definitiva,
en la cual la muestra no
regresa a su posición inicial?

Ahora, puedes graficar los datos en una hoja cuadriculada; este gráfico te permitirá observar la resistencia
mecánica del plástico. En este caso en el eje horizontal señala las masas en kilogramos y en la vertical, los
estiramientos. Para observar la relación une los puntos con una línea del color de tu preferencia.

4. A continuación, sigue el mismo procedimiento descrito anteriormente, grafica los datos obtenidos con una
segunda y tercera muestra, une los puntos con líneas colores y agrega el título y la leyenda correspondiente.

5. Elaboramos conclusiones
Preguntas Respuestas
¿Cuáles son las consecuencias
de que el plástico presente
determinada resistencia, que se
deforme fácilmente?
¿Qué consecuencias produce en
el ambiente?

Crees que estas propiedades

favorezcan la permanencia del
plástico en el ambiente.

6. Redacta tus conclusiones ¿Cómo afecta la resistencia mecánica a los ecosistemas y la salud humana?

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PRÁCTICA: MASAS Y RESORTES
Objetivos
• Conocer el comportamiento elástico de algunos materiales.
• Determinar los factores que determinan la elasticidad de un resorte.
Recursos
Utiliza el simulador de masas y resortes, del proyecto PhET de Simulaciones Interactivas de la Universidad de
Colorado, que se encuentra en el siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/masses-and-springs
Procedimiento
Es importante familiarizarte con las características de este simulador, por eso es importante que explores su
entorno, prepara soluciones con las diversas sustancias que tienes disponible
En acción
A continuación, revisa la siguiente lectura:
Amortiguadores
Son componentes comunes presentes en la suspensión de automóviles y de otros
vehículos, como motocicletas y bicicletas. La función del amortiguador es controlar los
movimientos de la suspensión, los muelles y/o resortes.

Trabaja con el primer resorte, ajusta la constante del resorte a pequeño y coloca las
masas en sus extremos (50, 100 y 250 g), el botón rojo detiene la oscilación del resorte (movimiento ascendente y
descendente), utiliza la regla mide los estiramientos, luego cambia la constante del resorte a mediano y grande.
Finalmente, completa la siguiente tabla:
Masa: (kg)
0,050 0,100 0,250
Resorte pequeño

Resorte mediano

Resorte grande

Coloca los datos en una hoja cuadriculada une los puntos con líneas, este gráfico te permitirá observar la relación
entre las fuerzas aplicadas y las deformaciones que presenta el resorte pequeño. Para observar la relación une los
puntos con una línea del color de tu preferencia.

Finalmente, grafica los datos obtenidos con los

resortes mediano y grande, asigna un color diferente a
cada una de las muestras. No olvides indicar las
unidades de trabajo tanto en eje vertical como el
horizontal. Debajo de la gráfica señala la leyenda. Por
ejemplo:

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ANEXOS
ELASTICIDAD
Cuando un objeto es sometido a fuerzas externas, sufre cambios de tamaño o de forma, o de ambos. Tales cambios dependen
del arreglo de los átomos y su enlace en el material. Por ejemplo, un resorte puede estirarse o comprimirse por fuerzas
externas.

Al colgar una pesa en un resorte, este se estira; al colgar más peso, se estira más. Si se quitan las pesas, el resorte regresa a su
longitud original. Entonces decimos que el resorte es elástico.
La elasticidad es la propiedad de cambiar de forma cuando actúa una fuerza de deformación sobre un objeto, y este regresa a
su forma original cuando dicha fuerza cesa. No todos los materiales regresan a su forma original cuando se les aplica una fuerza
deformante y después se retira. Los materiales que no regresan a su forma original, después de haber sido deformados, se
llaman inelásticos. La arcilla, la plastilina y la masa de repostería son materiales inelásticos. También el plomo es inelástico,
porque se deforma con facilidad de manera permanente.
Al colgar una pesa en un resorte, actúa sobre ella la fuerza de gravedad. El
estiramiento es directamente proporcional a la fuerza aplicada. Esta relación fue
reconocida a mediados del siglo XVI por el físico inglés Robert Hooke,
contemporáneo de Isaac Newton, y se le llama ley de Hooke. La cantidad de

directamente proporcional a la fuerza aplicada (F). En notación abreviada:

Si un material elástico se estira o se comprime más allá de cierta cantidad, ya no regresa a su estado original, y permanece
deformado. La distancia más allá de la cual se presenta la distorsión permanente se llama límite elástico. La ley de Hooke solo
es válida mientras la fuerza no estire ni comprima el material más allá de su límite elástico.
Tensión y compresión
Cuando se tira de algo (o se estira) se dice que está en tensión. Cuando se aprieta algo (o se comprime), está en compresión.
Dobla una regla, o cualquier varilla, y la parte doblada en el exterior de la curva está en tensión; en tanto que la parte interna
curvada está en compresión. La compresión hace que las cosas se vuelvan más cortas y gruesas; mientras que la tensión las
hace más largas y delgadas. Sin embargo, esto no es tan evidente en los materiales más rígidos, porque el acortamiento o el
estiramiento es muy pequeño.
Propiedades mecánicas del plástico
Son consideradas como las más importantes, debido a que constituyen los requerimientos en distintos ámbitos de las
sociedades.
La selección del grado adecuado para una determinada aplicación se basa frecuentemente en la selección de propiedades
mecánicas tales como resistencia al impacto, rigidez y resistencia a la tracción. Estas propiedades son medidas en ensayos
realizados en laboratorio bajo condiciones normalizadas, mientras que en las aplicaciones prácticas, los materiales no están
sujetos a una deformación simple y continua, además de estar sometidos a factores ambientales adversos. Justamente a esto,
se hace mención en la parte que se describe la relación de las propiedades mecánicas con la temperatura y la velocidad de
deformación.

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La comprensión básica del comportamiento de tensión-deformación de los materiales plásticos es de suma importancia para
comprender el significado físico de las propiedades mecánicas. A continuación, se describe el diagrama de tensión-deformación
graficado en la figura. Para una mejor interpretación de este tipo de diagrama, es preciso definir algunos términos que están
asociados al mismo.

Objetivos
 Tensión. Fuerza aplicada para producir deformación en un área unitaria de una
probeta de ensayo. Es la relación de carga aplicada al área de sección transversal original.

una relación adimensional.
 Elongación. Incremento de la longitud de una probeta de ensayo producido por una
tensión de carga.

Definidos los parámetros, se tiene la información y su relación con las propiedades del
material.

Tensión en el límite proporcional: La mayor tensión a la cual el material es capaz de mantener la carga aplicada sin ninguna
desviación de la proporcionalidad tensión-deformación (ley de Hooke). El comportamiento del plástico debajo del límite
proporcional es elástico y por lo tanto las deformaciones son recuperables. Esta parte de la curva representa el rango de utilidad
total para la mayor parte de las aplicaciones, es raro que los productos elaborados sean útiles para su uso si las tensiones a las
que será sometido exceden este punto. Este valor de tensión está debidamente señalado en el diagrama de tensión-elongación
de la figura con la letra C.

Esfuerzo de tracción en la fluencia: El primer punto en el cual ocurre un aumento de la deformación sin que aumente la tensión.
A menos que se especifique otra cosa, esta tensión es la que corresponde al punto de fluencia. En el diagrama tensión-
deformación el punto de fluencia está señalado con la letra D.

Resistencia máxima: La máxima tensión unitaria que un material resiste cuando está sujeto a una carga aplicada en compresión,
tracción o corte; cualquier incremento en la tensión lleva a la fractura de la muestra. En el diagrama tensión-deformación el
punto de fluencia está señalado con la letra E.

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