CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LUNES ESPAÑOL:
IMAGINA QUE DENTRO DE
ALGUNOS AÑOS TUS HIJOS TE
PIDEN QUE RELATES COMO SE
VIVIÓ EL FENOMENO DE LA
PANDEMIA POR COVID-19,
ESCRIBE EN TU LIBRETA, COMO
LO NARRARIAS. (MIN. 1/2 HOJA)
NO OLVIDES PONER DETALLES,
EMOCIONES, ETC.
MARTES ESPAÑOL. TEMA: PUNTO DE
PARTIDA
 LEE EL TEXTO DE LA PAGINA
10. “LA DIETA HUMANA
CONTRA LOS ECOSISTEMAS DEL
MUNDO” Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5
MIERCOLE ESPAÑOL. TEMA: PUNTO DE
S PARTIDA
 REALIZA LA LECTURA DEL
TEXTO “EL REINO
ENDEMOCIADO” PAG. 12 Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS
1,2 Y 3.
MATEMATICAS. CIENCIAS. TEMA: PUNTO DE F C Y E TEMA: PUNTO DE PARTIDA
TEMA:PUNTO DE PARTIDA PARTIDA
 RELACIONA LAS  OBSERVA EL ESQUEMA  EN TU LIBRETA REALIZA LO
COLUMNAS DEL DEL ANEXO 3 Y EN TU QUE SE INDICA EN EL INCISO
ANEXO 2. OBSERVA LIBRETA REALIZA UNO a) PAG. 10
EL EJEMPLO DE SEMEJANTE, UTILIZA
COMO RESOLVER IMÁGENES O DIBUJOS,
UNA ECUACIÓN, COLORES, PLUMNOES,
DESPUÉS ETC. PARA QUE TU
CONTESTA EN TU TRABAJO TIENGA BUENA
LIBRO LAS PRESENTACIÓN
ACTIVIDADES 1, 2 Y
3 PAG. 10
MATEMÁTICAS. TEMA: HISTORIA. TEMA: PUNTO DE INGLES
PUNTO DE PARTIDA PARTIDA
 RESUELVE EN TU  CONTESTA LAS
LIBRO LAS ACTIVIDADES 1-5 DE TU
ACTIVIDADES DE LA LIBRO. PAG 10 Y 11
4 A LA 7 PAG 11
MATEMATICAS. TEMA CIENCIAS. TEMA: PUNTO DE F C Y E TEMA: PUNTO DE PARTIDA
MULTIP. Y DIVIS. DE NO. PARTIDA
ENTEROS POSITIVO  REALIZA LAS ACTIVIDADES  CONTESTA EN TU LIBRO LA
 LEE LA SESION 1 DE LA 1 A LA 4 DE TU ACTIVIDAD 2, PAG. 11 Y 12
PAG. 14 Y RESUELVE LIBRO PAG. 10
LAS ACTIVIDADES 1,
2 Y 3. APOYATE DE
UNA
CALCULADORA.
VIDEO: Multiplicaciones
por 10, por 100, por1 000
JUEVES ESPAÑOL: TEMA: LEER NARRATIVA
LATINOAMERICANA.
 LEE LA PAGINA 16 DE TU
LIBRO Y CONTESTA:
1.- ¿A QUÉ SE LE LLAMA
LATINOAMERICANOS?
2.- ¿ESCRIBE EL NOMBRE DE 2
AUTORES LATINOAMERICANOS Y
UN EJEMPLO DE SUS OBRAS?
VIERNES  LEE EL ANEXO 1 UBICADO
EN LA PARTE DE ABAJO Y
CONTESTA EN TU LIBRETA
LO SIGUIENTE
1.- QUE TE PARECIO EL CUENTO.
(MIN. 3 RENGLONES)
2.- ESCRIBE QUE OPINAS SOBRE
LO QUE SUCEDIÓ EN EL CUENTO
(MIN. 5 RENGLONES)
OBERVA EL VIDEO: ¿Qué se
entiende por literatura
latinoamericana contemporánea?
TAREA INVESTIGA CUAL ES LA
CARACTERISTICA Y FUNCION DE
LOS PRESONAJES DE UN CUENTO
MATEMATICAS. TEMA HISTORIA. TEMA: PUNTO DE INGLES
MULTIP. Y DIVIS. DE NO. PARTIDA
ENTEROS POSITIVO
 RESUELVE LAS  RESUELVE LAS
ACTIVIDADES 5 , 6 7 ACTIVIDADES DE LA 6
Y 8 PAG. 15 A LA 11 PAG. 12 Y 13
MATEMATICAS. TEMA CIENCIAS. TEMA: PUNTO DE F C Y E TEMA: PUNTO DE PARTIDA
MULTIP. Y DIVIS. DE NO. PARTIDA
ENTEROS POSITIVO  REALIZA LAS ACTIVIDADES  LEE EL TEXTO DE LA ACTIVIDAD
 CONTESTA LAS DE LA 5 A LA 8 DE TU 3 Y CONTESTA LAS PREGUNTAS
ACTIVIDADES 1, 2 Y LIBRO PAG. 11 EN EL LIBRO. PAG 12 Y 13
3 DE LA SESION 2,
PAG 16.
RESUELVE LA ACTIVIDAD 4,
5 Y 6 DE LA SESION 2 PAG.
17
ANEXO 1 ALGO MUY MALO VA A SUCEDER EN ESTE PUEBLO. AUTOR: GABRIEL GARCIA MARQUEZ

Imagínese usted un pueblo muy pequeño donde hay una señora vieja que tiene dos hijos, uno de 17 y una hija de 14. Está
sirviéndoles el desayuno y tiene una expresión de preocupación. Los hijos le preguntan qué le pasa y ella les responde:

—No sé, pero he amanecido con el presentimiento de que algo muy grave va a sucederle a este pueblo.

Ellos se ríen de la madre. Dicen que esos son presentimientos de vieja, cosas que pasan. El hijo se va a jugar al billar, y en el
momento en que va a tirar una carambola sencillísima, el otro jugador le dice:

—Te apuesto un peso a que no la haces.

Todos se ríen. Él se ríe. Tira la carambola y no la hace. Paga su peso y todos le preguntan qué pasó, si era una carambola sencilla.
Contesta:

—Es cierto, pero me ha quedado la preocupación de una cosa que me dijo mi madre esta mañana sobre algo grave que va a
suceder a este pueblo.

Todos se ríen de él, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde está con su mamá o una nieta o en fin, cualquier
pariente. Feliz con su peso, dice:

—Le gané este peso a Dámaso en la forma más sencilla porque es un tonto.

—¿Y por qué es un tonto?

—Hombre, porque no pudo hacer una carambola sencillísima estorbado con la idea de que su mamá amaneció hoy con la idea de
que algo muy grave va a suceder en este pueblo.

Entonces le dice su madre:

—No te burles de los presentimientos de los viejos porque a veces salen.

La pariente lo oye y va a comprar carne. Ella le dice al carnicero:

—Véndame una libra de carne —y en el momento que se la están cortando, agrega—: Mejor véndame dos, porque andan diciendo
que algo grave va a pasar y lo mejor es estar preparado.

El carnicero despacha su carne y cuando llega otra señora a comprar una libra de carne, le dice:

—Lleve dos porque hasta aquí llega la gente diciendo que algo muy grave va a pasar, y se están preparando y comprando cosas.

Entonces la vieja responde:

—Tengo varios hijos, mire, mejor deme cuatro libras.

Se lleva las cuatro libras; y para no hacer largo el cuento, diré que el carnicero en media hora agota la carne, mata otra vaca, se
vende toda y se va esparciendo el rumor. Llega el momento en que todo el mundo, en el pueblo, está esperando que pase algo. Se
paralizan las actividades y de pronto, a las dos de la tarde, hace calor como siempre. Alguien dice:

—¿Se ha dado cuenta del calor que está haciendo?

—¡Pero si en este pueblo siempre ha hecho calor!

(Tanto calor que es pueblo donde los músicos tenían instrumentos remendados con brea y tocaban siempre a la sombra porque si
tocaban al sol se les caían a pedazos.)

—Sin embargo —dice uno—, a esta hora nunca ha hecho tanto calor.

—Pero a las dos de la tarde es cuando hay más calor.

—Sí, pero no tanto calor como ahora.

Al pueblo desierto, a la plaza desierta, baja de pronto un pajarito y se corre la voz:

—Hay un pajarito en la plaza.

Y viene todo el mundo, espantado, a ver el pajarito.

—Pero señores, siempre ha habido pajaritos que bajan.

—Sí, pero nunca a esta hora.

Llega un momento de tal tensión para los habitantes del pueblo, que todos están desesperados por irse y no tienen el valor de
hacerlo.

—Yo sí soy muy macho —grita uno—. Yo me voy.

Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa la calle central donde está el pobre pueblo
viéndolo. Hasta el momento en que dicen:

—Si este se atreve, pues nosotros también nos vamos.

Y empiezan a desmantelar literalmente el pueblo. Se llevan las cosas, los animales, todo.

Y uno de los últimos que abandona el pueblo, dice:

—Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de nuestra casa —y entonces la incendia y otros incendian también sus
casas.

Huyen en un tremendo y verdadero pánico, como en un éxodo de guerra, y en medio de ellos va la señora que tuvo el presagio,
clamando:

—Yo dije que algo muy grave iba a pasar, y me dijeron que estaba loca.
ANEXO 2 RELACIONA CADA PROBLEMA CON LA ECUACION QUE LE CORRESPONDE, DESPUES CONTESTA LA ACTIVIDAD 1, 2 Y 3 DE TU LIBRO DE TEXTOS PAG.
10. OBSERVA EL EJEMPLO. SI TIENES OTRO METODO PARA ENCONTRAR LA RESPUESTA EN EL LIBRO, LO PUEDES USAR, SOLO ANOTA LAS OPERACIONES

COMPRE 3 MANZANAS Y 2 PERAS, SI LAS PERAS COSTARON $8.00 MAS, Y EN TOTAL PAGUE $56.00. ¿Cuál ES LA ECUACION?

X (O CUALQUIER LETRA DEL ABECEDARIO, REPRESENTA SIEMPRE UN NUMERO QUE NO CONSCO

X
EN ESTE CASO, = LA CANTIDAD QUE PAGUE POR CADA FRUTA Y EN ESTE CASO 2X+16 REPRESENTAN LAS PERAS, POR QUE FUERON 8 PESOS MAS
CARAS QUE LAS MANZANAS, Y COMO FUERON 2 SERIAN 16

3X+(2X+16) = 56 --------- AGREGÓ 16 POR QUE ES LO QUE ME COSTARON DE MAS LAS PERAS
5X+16 = 56 --------- SUMO LOS TERMINOS SEMEJANTES
5X= 56-16 --------- COMIENZO A DESPEJAR LA INCOGNITA (X)
X= 40
5

X= 8

Mi mamá tiene 8 años menos que mi papá y la mitad de la edad de mi madre es A) X= X-8 Y X = 16
18, ¿cuántos años tienen mis padres? 2

Un señor compró 3 suéteres y 4 camisas. Los suéteres cuestan $50 más que las B) 2X-6 = X
camisas. Si gastó en total $1 200, ¿cuánto cuesta cada artículo? 2

Estoy pensando en un número que multiplico por 2, le resto 6 y tengo como re-
C) (4X +200 )+ 3X = 1,200
sultado su mitad. ¿Cuál es el número que pensé?
ANEXO 3 NOMBRE DEL TRABAJO: TIPOS DE ENERGÍA