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DOCENCIA DE 12

FORMATO POPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

F-DC-124
Proyecto de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Monografía y VERSIÓN: 1.0
Emprendimiento

Ficha técnica de la propuesta

Título: Mitigación del riesgo por deslizamiento de tierra Fech
mediante la estabilización de taludes en el barrio villa Lucy en a:
el municipio de san Martín - Cesar 2021 Día Mes Año

dd mm aaaa

Código de la propuesta: (lo asigna la coordinación del programa)

Modalidad del Trabajo de Grado

Desarrollo
Proyecto: Tecnológi Monografía Emprendimiento
co:
Proyecto de ☐ Teórica ☐ Casos de Estudio
Investigación ☐ Desarrollo ☐ Análisis ☐ Planes de Negocio
☐ de ☐ Sistematizaci ☐ Fortalecimie
Software ón de nto
☐ Planta Piloto Experiencias Empresarial
☐ Esque
ma
Circuito
Integrado
☐ Sign
os
Distintiv
os
Facultad: FCNI X FCSE Grupo de Investigación: GRIMAT semillero de
investigación SIET.
Programa Académico: tecnología en estudios geotécnicos Ciudad: Bucaramanga
JESUS DAVID LEYVA OCHOA Cédula: 1066001399
Email: jesusleyvaochoa@gmail.com Teléfono 3017755368
ANGIE CAROLINA GOMEZ DELGADO Cédula: 1007269476
Email: angiiekarolina2001@gmail.com Teléfono: 3144326700
CARLOS BRAIAM SUAREZ MENDEZ Cédula: 1098732131
Email: braisua@hotmail.com Teléfono3153144953
Director: Programa

Codirector: Programa

Información sobre el pago de los derechos Pecuniarios

Número del LQ (consignación) Entidad Bancaria Valor

Fecha: día/mes/año

Nota: Anexar evidencia de envió de la copia de consignación al correo institucional del programa

ELABORADO POR: Oficina de Investigaciones REVISADO POR: Soporte al Sistema Integrado de Gestión UTS APROBADO POR: Jefe Oficina de Planeación
FECHA APROBACION: Noviembre de 2019
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DOCENCIA DE 12

FORMATO POPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

F-DC-124
Proyecto de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Monografía y VERSIÓN: 1.0
Emprendimiento
Nota: El programa debe disponer de un correo institucional para trabajos de grado y crear un
espacio para cada uno de ellos con el fin de mantener una base de datos actualizada y disponible en
todo momento.

CONTENIDO DE LA
PROPUESTA

ELABORADO POR: Oficina de Investigaciones REVISADO POR: Soporte al Sistema Integrado de Gestión UTS APROBADO POR: Jefe Oficina de Planeación
FECHA APROBACION: Noviembre de 2019
Descripción del problema
¿cómo el análisis de gestión de riesgo a partir de las diferentes técnicas de mitigación en
taludes permitirá disminuir el riesgo por deslizamiento de tierra en el barrio villa Lucy del
municipio de san Martin cesar en el año 2021?

Deslizamiento de tierras: es el desplazamiento de suelo o rocas transportado por la gravedad.

La velocidad de desplazamiento puede ser lenta o rápida. ( Operaciones Cruz Roja / Media
Luna Roja 2006)

Degradación de los suelos: se refiere a la disminución o alteración negativa de una o varias

de las ofertas de bienes, servicios y/o funciones ecosistémicos y ambientales de los suelos,
ocasionada por factores y procesos naturales o antrópicos que, en casos críticos, pueden
originar la pérdida o la destrucción total del componente ambiental. (agricultura, 2019)

El desprendimiento de rocas: se refiera a rocas o piedras que caen libremente de la pared de

un corte vertical en el terreno. Se produce por debilitamiento o meteorización del suelo, o por
la degradación del suelo permanentemente helado. (Institutos de ingenieros de minas del Perú,
2020)

Que se genera en el municipio de san Martín cesar, en el barrio (villa Lucy) se debe a los
movimientos de ladera, debido al incremento de las precipitaciones en la zona, las cual es un
factor principal para la situación, que se debe a todos los fenómenos naturales; la población
se encuentra vulnerable debido a la falta de información y estudios adecuados del suelo. Por
lo tanto, las personas no se encuentran adecuadas para poder responder al antes durante y
después del riesgo geológico. si los entes gubernamentales no llegan a tomar medidas
drásticas para la solución del problema la población puede verse afectada emocionalmente
(pérdidas humanas) y económicamente.
Fotografía tomada en el Barrio Villa Lucy en San Martin (cesar)
(Angie Gómez, Jesús Leyva, Carlos Suarez)
Debido a la inclinación de la pendiente este barrio sufre arrastre de materiales trasportados,
debido a las escorrentías, que viaja a una gran velocidad con un Caudal bastante fuerte en
temporadas de invierno. Por lo tanto, se genera un movimiento de ladera por reptación, y
deslizamiento rotacional, lo cual esto puede estar afectando a las viviendas de la zona ya los
residentes del barrio.
En épocas de inviernos suele provocarse este fenómeno de socavación que realiza el agua
cuando recorre con gran velocidad, por la pendiente, arrastrando sedimentos y rocas
pequeñas como conglomerados, detritos, y arenas finas. La geomorfología de la zona es de
gravedad vertiente en alta montaña.
Fotografía tomada en el Barrio Villa Lucy en San Martin (cesar)
(Angie Gómez, Jesús Leyva, Carlos Suarez)

Justificación

En el barrio villa Lucy del municipio de san Martín se debe actuar lo ante posible comenzando
con los estudios principales para saber si el terreno se encuentra apto para viviendas y
construcciones aledañas, porque si el terreno no es adecuado para viviendas se debe
solucionar reubicando las personas para que no se vean afectadas por el riesgo de
deslizamiento y hallan pérdidas importantes; llevándose a cabo la solución, la población
estará mejor capacitada para saber cómo actuar durante cualquier evento natural, y
mejoraremos su habitad y el desarrollo sostenible de las personas, ya que donde se
encuentra la población no está acta para habitar, ante esto los entes gubernamentales
deberán reubicar a la población para resguardar sus interés económicos y de vida

este documentó realizado alimenta la línea de investigación gestión territorial del grupo de
investigación GRIMAT dándoles a conocer que tenemos muchos barrios en municipios que
se
encuentra en alta vulnerabilidad ya que lo entes gubernamentales no estas siguiendo los
estudios adecuados de suelos, ni tomando en cuenta los riesgos de vida que presentan
algunas poblaciones.

Objetivo General

Analizar y describir las diferentes técnicas de mitigación en taludes que permita disminuir el
riesgo y la vulnerabilidad de la comunidad del barrio villa Lucy del municipio de san Martín
(Cesar), brindándoles información para el antes, durante y después de cualquier fenómeno
natural

Objetivos específicos
 Definir conceptos relacionados con la gestión del riesgo por deslizamientos de tierra
 Describir los diferentes tipos de deslizamientos y sus causas
 Describir los procedimientos de las diferentes técnicas de mitigación ante
deslizamientos de tierra y su alta vulnerabilidad de los habitantes del barrio
 Elaborar una carpeta técnica con las medias de mitigación propuestas en base a los
resultados obtenidos y colocarla a disposición de los entes gubernamentales de la dicha
zona
Estado del arte:

Investigación Geotécnica para la estabilización de las laderas del Barrio San Fermín,
municipio de Ocaña Departamento de Norte de Santander (Colombia) 2013 autor Romel
Jesús Gallardo Amaya, thomas Edison guerrero barbosa y Agustín armando MacGregor
torrad este archivo nos da a conocer sobre la estabilización de suelo y sus respectivos
estudios suceso https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4868981

MOVIMIENTOS DE LADERA Landslides, España 2009; Ramon Copons Llorens y Anna

Tallada Masquef. en este informa se fundamenta todo sobre lo que es movimiento de ladera
y saber distinguir sus etapa y clases existentes
https://www.researchgate.net/publication/254492112_Movimientos_de_ladera

Deslizamiento de ladera y tsunami asociado en el lago Argentino, canal Upsala, provincia de

Santa Cruz, Patagonia Argentina, Argentina 2015;Diego A. Winocur, Gabriel Goyanes y
Gonzalo Vieira. Deslizamiento de ladera y tsunami asociado en el lago Argentino, canal
Upsala, provincia de Santa Cruz, Patagonia Argentina, Argentina 2015: Diego A. Winocur,
Gabriel Goyanes y Gonzalo Vieira este informe nos hace referente a un suceso real y toda
su problemáticas y soluciones para aplicarlo en nuestro proyecto
soluciones.https://www.researchgate.net/publication/304627810_Deslizamiento_de_ladera_y
_tsunami_asociado_en_el_lago_Argentino_canal_Upsala_provincia_de_Santa_Cruz_Patago
nia_Argentina
REDUCCIÓN DEL RIESGO Y AMENAZA DE DESLIZAMIENTOS EN VÍAS PRINCIPALES
DE COLOMBIA, Colombia 2019 Santiago Baena Correa, José Sebastián Paz Muñoz, David
Fernández Plazaobre Los deslizamientos de tierra en ladera y nos enseñan Tipos de
deslizamientos o movimientos de masa, Caídas, desprendimientos y desplomes, Flujos,
Deslizamientos, Volcamientos, Reptación y todo sobre lo que son los riesgos
https://antiguo.acofipapers.org/index.php/eiei2019/2019/paper/viewFile/3224/1144

Determinación de la población en riesgo por deslizamiento de laderas en la ciudad de

Tepic, México 2014, maría Gabriela Beas-medina, Javier López solisy Erika Imelda García
Ramírez en este archivo nos enseña los tipos de detonadores para los deslizamiento y
soluciones c

Fundamento Teórico:

El director del trabajo de grado indicará los componentes que considere pertinentes (ideas
que están relacionadas con el tema de manera particular) plantear en esta sección, de
acuerdo con el área disciplinar y el tipo de trabajo a desarrollar. (Solo mencionarlos)

1. Fundamento teórico 1
2. Fundamento teórico 2
3. Fundamento teórico 3
4. Fundamento teórico 4
5. Fundamento teórico 5

Resultados esperados
se pretende recolectar la información necesaria sobre los movimientos de ladera y su
mitigación, para lograr disminuir la alta vulnerabilidad que están sometidos los habitantes
de la zona afectada

Este proyecto está enfocado en mitigar y resguardar la vida las personas, con la finalidad
de llegar a dos posibilidades. Logrando una alta mitigación del talud en la parte afectada o
reubicando a la población.
Cabe mencionar que para ello débenos realizar los estudios pertinentes, y lograr entregar
dicho informe a la alcaldía de san Martín cesar para que le den solución a la problemática.
El objetivo es brindar información ya que los entes gubernamentales no tienen los
pertinentes estudios ni la información adecuadas para darle solución al riesgo

Plan de actividades
Fase 3
Fase 1 Fase 2 Educaci
Reconocimie análisis y conclusión ón social
nto del del riesgo (prevenc Fase 4
Actividad terreno ión del Sustentación del
riesgo) informe
(Semana) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 1
2 3 4

Revisión
bibliográfica
 Actividad 1
Acercamie
nto con las
entidades
de riesgo
de la
zona

Actividad 2
Observación
del
área

Actividad 3
Evaluación
del
riesgo

Activida
d4
Inform
e
Actividad 5
Presentación
de las
conclusiones
investigativas
a las
entidades de
riesgo
Actividad 6
Presentación
del estudio y
prevención
del
riesgo a
la
comuni
dad

Actividad 7
Levantamient
o de actas de
compromiso
de mitigación
del riesgo
entre la
entidad y la
comunidad

Actividad 8
Entrega del
 documento
Final
para
evaluación
Actividad 9
Sustentación
del
trabajo de
grado

Actividad
10
Entrega
final
Referencias Bibliográficas

Diego Winocur, G. V. (octubre de 2015). Deslizamiento de ladera y tsunami asociado en el lago

Argentino, canal Upsala, provincia de Santa Cruz, Patagonia Argentina. Obtenido de Diego
Winocur, :
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Deslizamientodeladera_Upsala_Winocur_AT4_ST11.pd
f Gallardo Amaya Romel Jesús, G. B. (28 de octubre de 2013). Investigación geotécnica
para la
estabilización de las laderas del barrio San Fermín, municipio de Ocaña, departamento de
Norte de Santander (Colombia). Revista Inge Cuc, Vol. 9, N° 2, pp 66-74, Diciembre, 2013,
Vol. 9, (N°2),
74. Recuperado el 28 de abril de 2021, de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-
InvestigacionGeotecnicaParaLaEstabilizacionDeLasLa-4868981.pdf
ladera, M. d. (January de 2009). Movimientos de ladera. Obtenido
de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Movimientos_de_ladera.pdf
Santiago Baena Correa, J. S. (10 al 13 de septiembre de 2019). REDUCCIÓN DEL RIESGO Y AMENAZA
DE DESLIZAMIENTOS EN VIAS PRINCIPALES DE COLOMBIA . Obtenido
de
https://antiguo.acofipapers.org/index.php/eiei2019/2019/paper/viewFile/3224/1144

i
REJILLA DE EVALUACIÓN

INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE

GRADO

Código de
Fecha día/mes/año la
propuesta
☐ Proyecto de Investigación ☐ Monografía ☐ Desarrollo Tecnológico ☐ Seminario
Modalidad
☐ Emprendimiento
Modalid (Describa de forma precisa el sub tipo de la modalidad utilizado, como se describe en
ad la Ficha Técnica de la Propuesta)
Específi
ca
Titulo
1.
Estudiantes 2.
3.
Facultad ☐ FCNI ☐ FCSE Programa(
s)
Las UTS agradecen al docente evaluador por su participación en los procesos académicos. Por favor diligencie
el siguiente formato para la evaluación de la propuesta de trabajo de grado. En la rejilla de evaluación
establezca el cumplimiento de los indicadores marcando con una “x” en cada ítem de acuerdo al resultado de la
revisión que realizó. Al finalizar encontrará una sección para relacionar las observaciones. Es importante aclarar
que para emitir el concepto de “Aprobado”, se deben cumplir todos los criterios que aplican para la modalidad
que se está evaluando.
 REJILLA DE EVALUACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE
GRADO
Cumpl
CRITERIOS INDICADOR e
ES S N
I O
Ficha técnica ¿La ficha técnica relaciona toda la información requerida?
¿Cumple el máximo de 20 líneas?
¿Describe claramente la problemática a resolver?

Descripción del problema ¿Se evidencia la pregunta concreta de investigación? (expresa

la relación entre dos o más variables)
¿Se ilustran citas bibliográficas en la redacción texto
relevantes con respecto a la problemática?
¿Se evidencia por qué se debe realizar este trabajo de grado?
¿Se argumenta la necesidad, la conveniencia, las
Justificación implicaciones tecnológicas, sociales, económicas, entre
otras?, es decir el para qué del trabajo a desarrollar?
¿Genera un aporte al desarrollo de la investigación o al DTeI,
del grupo de investigación o de las UTS?
¿El objetivo general plantea una solución clara la problemática?
En el objetivo general y los específicos se evidencia: el ¿qué?
¿Cómo? y el ¿Para qué?
¿El objetivo general tiene relación con el título de la propuesta
Objetivos de trabajo de grado?
¿Hay relación entre el cómo del objetivo general y los
objetivos específicos?
¿Se mantiene un orden cronológico en los objetivos específicos?
¿Se referencian otros casos o estudios a nivel
Estado del arte nacional e internacional relacionados con el tema?
¿Se manejan las citas de acuerdo a la norma APA vigente?
¿Se evidencian los diferentes fundamentos teóricos, en
el desarrollo de la propuesta de trabajo de grado?
Fundamento Teórico
¿Los fundamentos teóricos son coherentes con la solución de la
problemática?
¿Se definen los resultados que se quieren obtener de acuerdo
Resultados esperados
a la metodología planteada?
¿El tiempo de duración total del trabajo de grado está acorde
con lo estipulado en el Reglamento de Trabajo de Grado?
Plan de actividades ¿La duración planteada para cada actividad es razonable?
¿Las actividades planteadas son las necesarias para cumplir
con el objetivo general del trabajo de grado?
Referencias bibliográficas ¿Las referencias aplican el estándar APA de la edición vigente?
El resultado del informe de similitud evidencia un porcentaje de
Resumen de similitud
similitud entre el 0 y 10% (VER ANEXO A)

OBSERVACIONES GENERALES
CONCEPTO FINAL (Aprobado, No Aprobado o Aplazado).

NOMBRE NOMBRE

FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL EVALUADOR

FECHA DE RECIBIDO COMITÉ DE TRABAJOS FECHA DE EMISIÓN DEL CONCEPTO COMITÉ

DE GRADO DE TRABAJOS DE GRADO:
día/mes/a día/mes/a
ño ño
ESPACIO PARA SER DILIGENCIADO POR EL COMITÉ DE TRABAJO DE
GRADO

Concepto Emitido: Aprobada Aplazada

Rechazada Observaciones:

Fecha de aprobación: día/mes/año/ Acta No

Firma Estudiante1 Firma Estudiante2

Firma Estudiante 3

Director:

Coordinador del programa:

notificación al estudiante:
Fecha de inicio: día/mes/año Fecha de finalización del TG: día/mes/año (180
días a partir de la notificación de la aprobación al estudiante)
Prórroga 1: día/mes/año Prórroga 2: día/mes/año Prórroga
3: día/mes/año
 ANEXO A.

INFORME DE SIMILITUD GENERADO POR LA HERRAMIENTA ANTIPLAGIO

INSTITUCIONAL

Ejemplo de Resumen de Similitud

Nota: tener en cuenta que los índices arrojados por la herramienta no determinan exactamente si un
trabajo fue plagiado o no. Los reportes de similitud simplemente son una herramienta que ayuda al
director del TG a encontrar fuentes que contienen texto similar a los trabajos entregados disponibles en la
web. La decisión de considerar si un trabajo contiene plagio debe tomarse con cuidado y solo después de
un examen minucioso tanto del trabajo entregado como de las fuentes que indican esos niveles de
coincidencia. El porcentaje máximo de similitud admitido no debe ser menor o igual al 10%.
 ANEXO B.

Si aplica, se anexan: formato de encuestas entrevistas, chek list, en general las herramientas o
instrumentos utilizados en la investigación. Se enumeran con letras mayúsculas de la A - Z, si la
cantidad es mayor se enumeran con números arábigos. Fuente y títulos en Normas APA.
 ANEXO C.

Este instructivo es una guía general de como se presenta el informe de la propuesta, se debe
eliminar después de diligenciada.

Instructivo General para diligenciar la

propuesta

Formato de la página:

Márgenes: iguales: todos a 2.5 cm.

Títulos en Mayúsculas y minúsculas, color negro, centrado

Subtítulos: Mayúsculas y minúsculas. Color negro, alineados a la izquierda, letra arial 12

pts. Citas y referencias: en formato APA vigente

Numeración de páginas en la parte superior derecha (ya la trae el formato

institucional) Texto:
Tipo de letra: Arial en 12 pts
Interlineado: 1.5 líneas.
Justificado

Nota: el formato ya tiene los márgenes establecidos. Solo debe verificar que estén correctos.

Formato de tablas: Apa, vigente

Las tablas deben llevar: Título y nombre de la tabla, alineado a la izquierda, letra color
negro, con fondo blanco. Inicia con el número y termina con el título. Igual, las columnas
deben estar
debidamente identificadas: títulos centrados, letra color negro; letra: Arial 10, fondo blanco.
Interlineado sencillo. Ver ejemplo tomado de la norma APA.
 Formato de las imágenes:

Las imágenes, fotografías, diagramas y figuras en general, deben estar identificadas con un
número y el nombre de la figura. Ej. Figura 1 Participación de los estudiantes de III y IV
nivel de formación. Se debe incluir en la parte inferior la fuente de la figura, en formato APA
vigente, con estilo de una referencia.