TOMAR APUNTES I Prof. Matilde J.

Fernández
Bibliografía: Biología II
– Nocetti-
Duttey
¿QUE ES TOMAR APUNTES?
Es el acto de anotar los puntos sobresalientes de una clase
Es una actividad que apoya el estudio y el aprendizaje. No se trata de tomar dictado y escribir todo lo que el
profesor dice, sino lo más importante.

Tomar apuntes, ¿PARA QUÉ?

Esta es la pregunta que se hacen muchos alumnos; algunos piensan que es una pérdida de tiempo, otros que si
escriben no pueden escuchar al profesor, o que lo que dicen la mayor parte de los profesores está en parte o
totalmente en algún libro. Sin embargo, estos razonamientos no son del todo ciertos. En este caso, las ventajas
superan esos posibles inconvenientes. Los apuntes son un sistema muy útil que facilita el aprendizaje

FUNCIONES DE LOS APUNTES:

Los apuntes cumplen dos funciones principales en el aprendizaje, una que se lleva a cabo mientras se toman y
otra después que se han tomado.
Tomar apuntes ayuda en el aprendizaje mediante sus funciones de organización y registro.
1. ORGANIZACION.
Tomar un apunte implica seleccionar y organizar mentalmente la información que se escucha, para
anotar aquello que se considera importante. Esta organización mental de la información apoya el aprendizaje de
dos maneras: · Ayuda a mantener la atención en clase, evitando distracciones que dificultan seguir el hilo de la
exposición del profesor Y Ayuda a comprender mejor la clase, ya que propicia el razonamiento activo y continuo.
2. REGISTRO.
El apunte permite tener un registro de lo dicho en la exposición, el cual hace posible recordar lo que el
profesor dice en la clase, aun días después. El apunte se puede repasar, además, cada vez que lo desee.
Estas dos funciones no se dan por sí solas, debes poner también algo de tu parte: para la función de
organización es necesario que relaciones lo que se dice en clase con lo que conoces, ya sea de clases anteriores o
con otras materias.

EN LOS APUNTES SE ANOTAN LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA EXPOSICION,

NO SON DICTADOS DEL PROFESOR.
Tus apuntes son el resultado de lo que has trabajado en las clases.

REGLAS QUE NOS PERMITEN MEJORAR LA UNA ESCUCHA ATENTA PARA OBTENER BUENOS APUNTES:

a) Antes de asistir a la clase del día, leer los apuntes de la clase anterior.
b) Concentrarse en la clase, en lo que expone el docente y no en sus movimientos, su voz o su técnica. Escuchar
con atención es fundamental para tomar apuntes. Ambas cosas son complementarias: la atención ayuda a tomar
apuntes valiosos, y tomar apuntes ayuda a mantener la atención.
c) Mantener una actitud abierta, escuchar y prestar atencion aunque no estemos de acuerdo con lo que el
profesor dice
d) Sentarse correctamente y no estar inclinado o casi acostado en el asiento.
e) Participar en el transcurso de la clase, haciendo preguntas o, en caso necesario, solicitar mayor explicación
acerca de algún punto que no haya quedado claro.
f) Escribir lo que se escucha con nuestras propias palabras y si así se desea, utilizar símbolos convencionales o
personales
G) atender a:
a-El principio y final de cada clase. En estos momentos el profesor suele dar una visión general o resumen que puede ser
muy útil.
b-Ciertas expresiones. Es importante estar alerta a frases como; "lo fundamental es ...... ..... no debemos olvidar que
.... "...en resumen ........ lo más importante es …concluyendo ........ Tras estas ideas el profesor dará ideas
significativas de la lección.
c-Las repeticiones. El profesor repite cuando desea que algo quede muy claro. Pero eso sí, hay que estar alerta porque
puede ocurrir que las repeticiones se hagan con palabras distintas,
d-Los cambios en el tono de voz y la velocidad al hablar. El tono de voz y la velocidad en el lenguaje son aspectos que no
debemos pasar por alto. Cuando un profesor desea decir algo que considera importante lo acentúa con su entonación o lo
dice más despacio.