TOMAR APUNTES II Prof. Matilde J.

Fernández
Bibliografía: Biología II
– Nocetti-
Duttey
REGLAS QUE NOS PERMITEN INCREMENTAR LA "HABILIDAD PARA TOMAR NOTAS":

1. Tener los apuntes en orden. Escribir la fecha e identificar cada una de las asignaturas y tema de la clase.
2. Escribir con letra legible para que no haya problema cuando se desee descifrar cada una de las notas
3. Utilizar nuestras propias palabras, esquemas, símbolos, etc.
4. Escribir en forma literal sólo definiciones o copiar tal como se dan: diagramas, dibujos e ilustraciones,
además de los ejemplos.
5. También se recomienda, escribir tal como lo dice el docente: fechas, lugares, fórmulas, ecuaciones, reglas,
nombres, etc.
6. Escribir entre corchetes, nuestras propias ideas, preguntas y ejemplos.
7. Se recomienda subrayar o utilizar símbolos para identificar los puntos en donde el profesor haga hincapié.
8. El dejar un espacio entre nota y nota es bueno, ya que posteriormente al consultarlas se podrán aclarar o
aumentar, si es que algo faltó por apuntar (es bueno a veces comparar tus apuntes con los de tu compañero).
9. Utilizar los márgenes para escribir abreviaturas, aumentar lo que se omitió o para corregir errores. Las
abreviaturas son innumerables y las puedes inventar y usar según tus necesidades. El uso de abreviaturas y
signos taquigráficos te permite tomar más aprisa el apunte, de manera que no te distraigas de la exposición y
registres todo lo importante.
10. Se sugiere también, leer, si se dan pausas en la clase, las notas, con el fin de saber si lo que se escribió se
entiende sin dificultad alguna. Tu profesor habla a un promedio de 100 palabras por minuto y tú piensas a razón
de 400 palabras por minuto. Utiliza ese tiempo extra para escribir notas con tus propias palabras.
11. Subrayar sobre las notas, los puntos que se crean más relevantes y que podrían, en un momento, formar
parte de un examen.
12. No se recomienda estudiar para un examen con los apuntes de otro compañero, ya que lo que para uno es
importante puede no serlo para el otro.
13. Siempre ten en cuenta que la habilidad de tomar notas o apuntes, se irá perfeccionando con la práctica, si
dominamos esta habilidad, la convertiremos en un instrumento que será de gran utilidad, no sólo dentro del ciclo
que estamos cursando, sino también en la carrera que elijamos a nivel técnico o universitario.
14. Por último y la regla más importante: Debes revisarlos inmediatamente después de cada clase, completarlos,
trabajarlos, hacer esquemas y comentarlos con los demás compañeros, es decir, pasar los apuntes en limpio
antes de que se olvide lo que se escuchó en clase. Reorganizar los apuntes es primordial. Esta actividad
implica escribir los apuntes de nuevo para organizarlos, lo cual puede ser de mucha ayuda para repasar la clase e
identificar dudas. Si un concepto lo anotaste la primera vez muy textual de como el maestro lo dijo, pero no lo
entiendes bien, ahora lo escribes de otra manera que te sea más entendible. Ampliar los apuntes es muy
conveniente si se considera que hace falta más información, aparte de la expuesta en clase.
Recuerda que se puede estudiar bien cuando se cuenta con apuntes completos, claros y de calidad.

En síntesis: REGLAS BASICAS

Leer siempre los apuntes de la clase anterior
Poner atención en clase
Mantener una actitud abierta
Sentarse correctamente
Participar en el transcurso de la clase
Utilizar nuestras propias palabras
Tener los apuntes ordenados por clase, tema y fecha
Hacerlos legibles
Escribir literalmente definiciones, esquemas, diagramas, dibujos, ejemplos e ilustraciones, fechas, lugares, fórmulas,
ecuaciones, reglas, nombres
Escribir entre corchetes, nuestras propias ideas
Subrayar o utilizar símbolos para identificar los puntos principales
Dejar espacios entre nota y nota
Utilizar márgenes para escribir abreviaturas
Releer los apuntes
Subrayar puntos más relevantes
No usar apuntes de otros
pasar los apuntes en limpio, reorganizarlos, ampliarlos, Anotar comentarios personales