Laboratorio de Física Electricidad y magnetismo UCSM

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA

MARÍA

Facultad de _______________________________
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Escuela profesional de Ingeniería ___________

REPORTE DE LABORATORIO DE
FÍSICA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

Práctica N° 7

Integrantes:

1. ____________________________________________
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Número de Grupo: ______________

Horario: Día: ___________ Hora: __________
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Práctica Nro. 7
CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

A. Competencias
Determina experimentalmente la resistencia equivalente y las características de dos o
más resistencias cuando se les conecta en serie y cuando se les conecta en paralelo,
respetando las normas establecidas con responsabilidad y seguridad.

B. Fundamentación teórica

Resistencia eléctrica, simbolizada habitualmente como R, es la dificultad u

oposición que presenta un cuerpo al paso de una corriente eléctrica que circula a través
de él.

Cuando dos o más resistencias se conectan juntas de manera que sólo tengan un
punto común par, se dice que están en serie. La corriente es la misma a través de cada
resistencia debido a que cualquier carga que fluye por una de ellas debe fluir también
por la otra.

La caída de potencial es la suma de las caídas de potencial a través de las

resistencias individuales. Puesto que la carga debe conservarse, es claro que la
corriente I que entra a un punto debe ser igual a la corriente que sale de ese punto.

La resistencia equivalente de una conexión en serie de resistores es siempre

mayor que cualquier resistencia individual, debido a que ésta es igual a la suma de
todas las resistencias de un circuito:

Req = R1 + R2 + R3 + ... (7.1)

Figura 7.1

Dos o más resistencias conectadas de modo que entre ellas se establezca la misma
diferencia de potencial, se dice que están conectadas en paralelo. La corriente total es
la suma de las corrientes individuales. La carga en movimiento tiende a tomar la
trayectoria que ofrece menor resistencia.

La resistencia equivalente de una conexión en paralelo viene dado por:

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1 1 1 1
= + + +… (7.2)
R eq R1 R2 R3

Figura 7.2

Potencia eléctrica la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en

un momento determinado.
P=VI (7.3)

C. Materiales y esquema
- Computadora con acceso a internet
- Calculadora

Figura 7.3 Figura 7.4

D. Procedimiento experimental y Análisis de datos

Ingrese al simulador
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https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-

lab/latest/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab_es_PE.html

D.1. Conexión en serie

1. Instale el equipo de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en serie
como lo indica el esquema de la figura 7.3. Ponga valor a las tres resistencias de
33 Ω, de 46 Ω y de 70 Ω. Ponga la fuente en 12 V.

2. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo

el orden en la Tabla N°1. Halle el valor de la resistencia equivalente (teórica)
usando la fórmula 7.1

3. Mida la intensidad de corriente eléctrica que pasa a través de cada resistor y la

intensidad de corriente en todo el circuito. Anote los valores.

4. Mida la caída de potencial en cada resistor y la caída de potencial en todo el

circuito. Anote los valores.

5. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm y el

valor de la resistencia equivalente (fórmula 7.1). Anote los resultados en la
Tabla N°1.

6. Calcule el valor de la potencia para cada caso (fórmula 7.3). Anote los
resultados.

Tabla N°1
Lecturas Valor Nominal ( V (V) I (A) R( Ω ) P (W)
Ω )
R1 33 2,66 0,08 33,25 0,2128
R2 46

R3 70
Req

D.2. Conexión en paralelo

1. Instale el equipo de forma tal que tenga las tres resistencias conectadas en
paralelo como lo indica el esquema de la figura 7.4. Ponga la fuente en 12 V.
2. Escriba el valor nominal de las resistencias que está utilizando, estableciendo
el orden en la Tabla N°2. Calcule el valor de la resistencia equivalente teórica.
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3. Mida el valor de la intensidad de corriente para cada resistor y la intensidad de

corriente para todo el circuito. Anote los datos en la Tabla N°2.

4. Mida el valor de la diferencia de potencial para cada resistor y para todo el

circuito y anote los datos en la Tabla N°2.

5. Calcule los valores de las resistencias (experimentales) para cada caso, utilizar
la ley de Ohm, y el valor de la resistencia equivalente (fórmula 7.2). Anote los
resultados (experimentales).

6. Calcule el valor de la potencia para cada caso (fórmula 7.3). Anote los
resultados.

Tabla N°2
Lecturas Valor Nominal ( V (V) I (A) R( Ω ) P (W)
Ω )
R1 33 12 0,36 33,33 4,32
R2 46
R3 70
Req

E. Comparación

7. Compare el valor de las resistencias equivalentes obtenidas experimentalmente en

las Tablas N°1 y N°2 con sus respectivos valores nominales. ¿Qué concluye?

F. Conclusiones
Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las
competencias planteadas y el desarrollo de la práctica

G. Cuestionario final
1. Del experimento realizado y de las conexiones tanto en serie como en paralelo,
¿cómo es la intensidad de corriente que circula por las tres resistencias y cómo es la
caída de potencial entre cada una de ellas? Explique.

2. ¿Qué deduce de los resultados obtenidos de la potencia eléctrica?

3. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes (desventajas) de los circuitos en serie y

cuáles de los circuitos en paralelo?
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H. Bibliografia
¿Qué bibliografía utilizó como consulta?