FASE 4: METODOLOGÍAS PARA RESOLVER Y OPTIMIZAR UN SISTEMA

Klaribeth Martínez Benjumea – Cod. 1.121.041.779

Anileda Castro Cortina – Cod. 30825618
Gustavo Adolfo Rois – Cod.
Estudiantes

Grupo Colaborativo 20

Tutor - Nathalia Cuervo

UNIVERSIDAD NACIONAL AIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
INGENIERIA DE SISTEMAS
JULIO DE 2021
 Tabla de Contenido

Introducción
Objetivos
Versión del Documento
Tabla de distribución de los estadios
1. Mapa conceptual
2. Estadio 1
3. Estadio 2
4. Estadio 3
5. Estadio 4
6. Estadio 5
Conclusiones
Referencias Bibliográficas
 Introducción

A través del presente trabajo se desarrollaran las temáticas expuestas en la guía de actividades
fase 4 correspondiente a la unidad 3, la cual trata de las METODOLOGÍAS PARA
RESOLVER Y OPTIMIZAR UN SISTEMA, por medio de esto realizaremos un análisis al
sistema de SERVIENTREGA mediante el uso de 5 estadios y utilizaremos la metodología de
sistemas blandos, todo lo anterior porque por medio de este sistema se pueden analizar
problemáticas que se pueden dar dentro de un componente social, humano, ambiental, entre
otros. Realizaremos un análisis CATWOE de dicha organización, lo cual nos llevará a realizar
un estudio detallado y bien estructurado que se haya dado en la empresa SERVIENTREGA.
 Objetivos de la Actividad.

Objetivo General

Modelar procesos del sistema que nos lleven a proponer soluciones que lo puedan hacer

optimo, a través de la metodología de sistemas blandos.

Objetivos Específicos

 Aplicación de la metodología de sistemas blandos a través del desarrollo de 5 estadios

 Definir la situación problema de la empresa SERVIENTREGA

 Construir las definiciones raíz, realizando el análisis CATWOE para la problemática

encontrada

 Construir el modelo conceptual y transformarlo al modelo de objetos para la propuesta

analizada

 Comparar los modelos con la situación actual generando propuestas de cambio que

permitan llegar al estado deseado.

 Versión del documento

Fecha Version de Aporte al documento Estudiante que

documento reporta
19/7/202 1 Tabla de contenido,
1 Introducción, Objetivos, Anileda Castro C.
Mapa Conceptual

Tabla distribución desarrollo de los Estadios

Nombre y apellido del participante Estadio

1
2
3
4
5
 Mapa conceptual

Metodología para el diseño de Sistemas de Información, basada en el estudio de

Sistemas Blandos de la organización ________________

Estadio 1: Situación considerada como problema

(En éste apartado se espera describan como se encuentra estructurada la situación objeto de
estudio, como se relacionan los subsistemas con la situación, como se relaciona la situación
estudio con el ambiente o entorno, así como la descripción de las actividades realizadas en
cada subsistema que hacen parte de la situación de estudio.)

Estadio 2: Construcción y verificación de definiciones raíz

(En éste apartado se espera se redacte la(s) definición raíz, recuerden mínimo 2 máximo 3
definiciones, la cual describe de manera idealizada el sistema en estudio, es importante
incluir verbos de acción (finalizados en ar, er, ir). Para cada definición se realiza la
validación bajo CATWOE. (Consumidores, Actores, Transformación, Weltanschauung,
Dueño, Restricción del ambiente)

Definición raíz:

Consumidores
Actores
Transformación
Weltanschauung
 Dueño
Restricción del ambiente

Estadio 3: Construcción de modelos conceptuales

(En éste apartado se espera elaboren modelos conceptuales de acuerdo a los verbos
mencionados en la definición raíz, se debe listar las actividades para alcanzar el respectivo
verbo de acción.)

Estadio 4: Transformación de modelos conceptuales a modelos de objetos:

(En éste apartado se espera se elabore gráfica transformando lo mencionado en el estadio 3
a modelo de objetos, puede emplear herramientas de modelado UML. Trabajar Casos de
uso; Diagrama Caso de Uso y descriptores de caso de uso.)
Diagrama caso de uso

Tabla descriptora
Caso de uso:
Actor
Descripción
Precondición
Flujo de eventos básico

Estadio 5: Comparación de los modelos conceptuales con la situación actual:

(En éste apartado se sugiere diligenciar la siguiente tabla donde en la columna de
actividades se mencionan las actividades descritas en el modelo conceptual, es decir la lista
de actividades a emprender por cada verbo de acción, y con una “x” se señala si se cumple o
no en la situación actual y en el modelo conceptual)

Actividades SA MC1 MC2 Observaciones

(Situació (Modelo (Modelo
n Conceptua Conceptu
Actual) l 1) al 2)
CONCLUSIONES
 BIBLIOGRAFÍA

(mencionar todas las fuentes consultadas y presentarlas de acuerdo con las normas APA)