Está en la página 1de 27

ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA SEMANA 1

DOCENTE:

MERCEDES AIDA OSORIO MAZA


mosorio@uni.edu.pe
PRACTICA
1

2023-II
PROBLEMAS A DESARROLLAR
▪ Se desarrollaran problemas en la clase con el objetivo
de que el estudiante observe la parte procedimental a
seguir en la resolución del problema.

▪ También se dejara problemas propuestos para que el


estudiantes concretice todo lo aprendido en la clase y
así pueda resolver el problema con los conocimientos
dado, en clase.

2
PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Con el propósito de realizar un estudio acerca de la
especialidad de los estudiantes de la FIGMM , matriculados en
el semestre anterior, se presenta la siguiente información:
Estudiante
❑ #1 : metalurgia
❑ #2 : geología
❑ #3 : metalurgia
❑ #4 : metalurgia
❑ #5 : metalurgia
❑ #6 #7 : geología
❑ #8 #9: minas
❑ #10, #11, #12: minas

a) Identifique la variable
b) Construya la tabla de frecuencias para la variable
cualitativa y
c) Realice el gráfico adecuado. 3
SOLUCIÓN 1

Tabla de Frecuencias para Variable Cualitativa:

Frecuencia Frecuencia
Especialidad 100*hi
Absoluta(Ni) Relativa(Hi)

Geología 3 3/12 = 0.25 25%


Minas 5 5/12 = 0.42 42%
Metalurgia 4 4/12 = 0.33 33%

Total 12 1.00 100%

4
Gráfico para variable cualitativa: Especialidad(yi)

Gráfico Circular

5
2.- Los siguientes datos proporcionan él número de
errores de una prueba de 10 preguntas realizada a 50
alumnos de estadística.

2 0 4 4 1 4 0 3 2 0

0 1 1 1 0 1 2 4 0 1

1 5 2 2 5 3 4 0 4 0

0 0 3 0 1 4 2 1 2 0

3 1 3 1 2 0 5 6 3 2

a) Identifique la variable
b) Construya la tabla de frecuencias.
c) Que % de alumnos no tienen ningún error en la prueba.
d) Que % de alumnos tienen 1 o 2 errores. 6
e) Diseñe un gráfico adecuado para representar la variable.
SOLUCIÓN 2
a) Variable Cuantitativa Discreta :
Número de errores en la prueba

a) Tabla de Frecuencias para Variable :


Frecuencia Frecuencia
Variable Tabulación 100.hi%
Absoluta(ni) Relativa(hi)

0 13 13 13/50 = 0.26 26%


1 11 11 11/50 = 0.22 22%
2 9 9 9/50 = 0.18 18%
3 6 6 6/50 = 0.12 12%
4 7 7 7/50 = 0.14 14%
5 3 3 3/50 = 0.06 6%
6 1 1 1/50 = 0.02 2%

Totales 50 1.00 100% 7


b) Se resuelve mediante una ecuación:

y = 0 → h = 0.26  26% sin error


c) Se resuelve mediante una ecuación:

y = 0  y = 2 → h = 0.22 + 0.18 = 0.40  40% con 2 errores

d) Gráfico para la variable cuantitativa discreta


14
13
GRÁFICO DE VARAS
12
11

10
9

8
ni

7 Serie1

6 6

4
3

2
1
8
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Yi
3.-TABLA DE FRECUENCIAS PARA VARIABLE CUANTITATIVA
CONTINUA
Suponga que el gerente de una empresa ha detectado que el día de ayer se ha
producido menos unidades de cierto producto en relación con las cantidades
de insumos empleados. El sospecha que la maquina que llena y envasa el
producto en bolsas de aproximadamente 10kg. Está fallando, con tal motivo
selecciona una muestra.
9.82 10.58 10.32 10.60 10.48 10.64
10.03 10.27 10.45 9.83 10.75 10.08
10.22 10.30 10.19 10.73 10.93 10.31
10.33 10.31 10.08 10.50 10.85 10.55
10.43 10.87 10.31 10.52 10.82 10.20

a) Cuál es la unidad elemental, cuál es la variable, tipo, muestra,


población
b) Construya la tabla de frecuencias
c) Grafique histograma, polígono y ojiva
d) Sin utilizar datos originales, calcular cuantas observaciones tiene
menor a 10.60 kg 9
e) ¿Cuánto debe pesar como máximo una muestra para
estar incluida en el 70% del total?
SOLUCIÓN 3

a) ¿Cuál es la unidad elemental y cuál es la


variable?

✓ Unidad Elemental:
Cada una de las 30 bolsas de producto.
✓ Variable Cuantitativa Continua :
El peso de cada producto.

10
b) Construya la tabla de frecuencias.

✓ Rango ´´ R ´´:

✓ Hallamos el valor de ´´ K ´´:

✓ Hallamos el ancho de intervalo ´´ C ´´:

11
Tabla de Frecuencias

Frecuencia Frecuencia
Marca de Frecuencia Frecuencia
Intervalos Absoluta Relativa
Clase Absoluta Relativa
de Clase Acumula Acumulada
“ yi ” “ ni ” “ hi ”
da “ Fi ” “ Hi ”

[9.82 - 10.01>
9.91 2 0.06 2 0.06

[10.01 - 10.20>
10.10 4 0.13 6 0.19

[10.20 - 10.39>
10.29 8 0.27 14 0.46

[10.39 - 10.58>
10.48 6 0.20 20 0.66

[10.58 - 10.77>
10.67 5 0.17 25 0.83

[10.77 - 10.96] 12
10.86 5 0.17 30 1.00

TOTAL 30 1,00
c) Grafique Histograma, Polígono y Ojiva.

Histograma
9

6
Frecuencia Absoluta

0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )

13
Poligono
9

6
Frecuencia Absoluta

0
9.91 10.1 10.29 10.48 10.67 10.86
Pesos de las Bolsas ( kg )

14
Ojiva
35

30
30

25
Frecuencia Absoluta Acumulada

25

20
20

15 14

10

0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
fi 2 6 14 20 25 30
Pesos de las Bolsas ( kg )
15
d) Sin utilizar datos originales, calcular cuantas
observaciones tiene menor a 10.60kg.

35

30
Frecuencia Absoluta Acumulada

25

20
A

15

10

0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )

Aplicando una proporción entre los extremos de los dos ejes obtenemos:
16
e) ¿Cuánto debe pesar como máximo una muestra para
estar incluida en el 70% del total?

35

30
Frecuencia Absoluta Acumulada

25
21 = 70% (30)

20

15

10

5
Y
0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )

Aplicando una proporción entre los extremos de los dos ejes obtenemos:

17
4.- Una distribución de frecuencias, sobre las longitudes de
muestra de minerales (cm) presenta las frecuencias h3 y h5
borrosas. Si se sabe que la media 7.9 y k = 8 (n = 100).
Complete la tabla.  ny 
 Dato : y =  i i 
 n 

Datos:
Clases: 0.5 – 2.5 – 4.5 – 6.5 – 8.5 – 10.5 – 12.5 – 14.5 – 16.5
h i : 0.02 – 0.10 – h3 – 0.16 – h5 – 0.10 – 0.02 – 0.00

¿Qué porcentaje de muestras tiene una longitud mayor a 9.8 (cm)?


(Trabaje con OJIVA)
Se llena la tabla de frecuencias según los datos dados

18
SOLUCIÓN 4

Limites yi ni hi Ni Hi
[ 0.5 - 2.5> 1.5 2 0.02 2 0.02

[ 2.5 - 4.5> 3.5 10 0.10 12 0.12

[ 4.5 - 6.5> 5.5 ? h3 32 0.32

[ 6.5 - 8.5> 7.5 16 0.16 48 0.48

[ 8.5 – 10.5> 9.5 ? h5 88 0.88

[10.5 – 12.5> 11.5 10 0.10 98 0.98

[12.5 – 14.5> 13.5 2 0.02 100 1.00

[14.5 – 16.5] 15.5 0 0.00 100 1.00

Total 100 1.00

Sabemos que:
n i yi
y= , y = 7.9 19

n
Como n = 100, entonces:

n3 = h3 x100 ; n5 = h5 x100

 2 1.5 1 0 3.5 n 3  5.5 1 6 7.5 n 5  9.5 1 01 1.5 2 1 3.5 


7.9 =  + + + + + +
 100 100 100 100 100 100 1 0 0 
7.9 = 0.0 3+ 0.3 5+ 5.5  h 3 + 1.2 + 9.5  h 5 + 1.1 5+ 0.2 7
4.9 = 5.5  h 3 + 9.5  h 5 . . . . (1)

Tenemos que:

h =1 i  0.6=h3 +h5 → h5 =0.6−h3 .... (2)


(2) en (1):
4.9 = 5.5h3 + 9.5(0.6- h3 )
h3 = 0.2  n3 = 20 20

h5 = 0.4  n5 = 40
COMPLETANDO LA TABLA DE FRECUENCIAS

Limites yi ni hi Ni Hi
[ 0.5 - 2.5> 1.5 2 0.02 2 0.02

[ 2.5 - 4.5> 3.5 10 0.10 12 0.12

[ 4.5 - 6.5> 5.5 20 0.20 32 0.32

[ 6.5 - 8.5> 7.5 16 0.16 48 0.48

[ 8.5 – 10.5> 9.5 40 0.40 88 0.88

[10.5 – 12.5> 11.5 10 0.10 98 0.98

[12.5 – 14.5> 13.5 2 0.02 100 1.00

[14.5 – 16.5] 15.5 0 0.00 100 1.00

Total 100 1.00

21
100

B’

80 GRÁFICO DE LA OJIVA
B

60
A C

40

20

0
0 1,5 3,5 5,5 7,5 9,5 11,5 13,5 15,5 17,5

ABC ~ AB' C'


9. 8 - 8. 5 X − 48 → 100 % − 74%  9.8cm
=
10. 5 - 8. 5 88 − 48 26%  9.8cm
13(40 ) = 2( X − 48) 22
Rpta = 26%
X = 74
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.- Según la Asociación de lucha contra la bulimia y la anorexia – ALUBA, las pautas
culturales han determinado que la delgadez sea sinónimo de éxito social. Muchos
jóvenes luchan para conseguir el “físico ideal” motivados por modelos, artistas o
por la publicidad comercial. Durante el mes de agosto del año 2012, en el colegio
Carlos Cueto Fernandini de Los Olivos, después de las cortas vacaciones de julio,
se observo con precaución a 27 alumnos con síntomas de anorexia, registrándose
los siguientes signos visibles:

Dieta severa Miedo a engordar Hiperactividad


Uso de ropa holgada Dieta severa Uso de laxantes
Miedo a engordar Dieta severa Uso de ropa holgada
Dieta severa Uso de ropa holgada Dieta severa
Dieta severa Dieta severa Uso de ropa holgada
Hiperactividad Uso de laxantes Miedo a engordar
Uso de laxantes Dieta severa Uso de ropa holgada
Uso de laxantes Hiperactividad Uso de laxantes
Uso de ropa holgada Hiperactividad Dieta severa

a) Elaborar la tabla de distribución de frecuencias con sus partes y 23


la interpretación respectiva.
b) Construya un grafico adecuado para resumir la información.
2.- Los siguientes datos corresponden a la duración de la
vida media de las calculadoras expresa en días, si la
distribución es simétrica con 7 rangos de igual
amplitud y n2+n5 = 6, h3 = 0.2, c = 3, y3h3 = 12, H6 =
0.95, n1 = 1.

a) Determine el número de observaciones, que hay en el rango


[55.5 - ME]
b) Cuál es el tiempo de vida media de las calculadoras para
estar en: [D2-Q2]
c) Si la vida media está en: 55 < y <70 días las calculadoras se
venden en $30.00 dólares con una ganancia de $8.00
dólares por c/u si se venden 150 calculadoras ¿cuál será la
ganancia?
24
3.- Una distribución de frecuencias, sobre las longitudes
de muestras de minerales (cm) Presenta las
frecuencias h3 y h5 borrosas. Si se sabe que la media
fue de 7.9 y k =8 (n = 100). Complete la tabla.
 n i yi 
Dato : y =  n 
Datos:

Clases 0.5 2.5 4.5 6.5 8.5 10.5 12.5 14.5 16.5

h3 0.02 0.10 h3 0.16 h5 0.10 0.02 0.00

¿Qué porcentaje de muestras tiene una longitud mayor a


9.8 (cm)? (Trabaje con OJIVA)
25
4.- Se tiene los siguientes datos:

y3n3 = 1260 C = 10 K=7

n2 + n3 = 62 h3 = 0.21 Distribución

n1 = 8 H6 = 0.96 Simétrica

a) Construya la tabla de frecuencias.


b) Halle las medidas de posición.
c) La moda por el método gráfico.
d) Determine medidas de dispersión.
26
5.- Si la variable analizada es peso (en Kg) y se tiene los datos:
9.82 10.58 10.32 10.60 10.48

10.03 10.27 10.45 9.83 10.75

10.22 10.30 10.19 10.73 10.93

10.33 10.31 10.08 10.50 10.85

10.43 10.87 10.31 10.52 10.82

10.64 10.08 10.31 10.55 10.20

10.23 10.12 10.31 10.68 10.36

10.88 10.56 10.47 10.70 10.40

a) Diga ¿cuál es la unidad fundamental y cual la variable y que tipo es?


b) Construya la tabla de frecuencias.
c) Grafique el histograma, polígono de frecuencias, OJIVA.
d) Sin utilizar los datos originales indique cuantas observaciones tienen un peso a 10.60.
e) ¿Cuánto debe pesar como máximo una muestra para estar incluida en el 60% de las
observaciones?.
f) El jefe de la oficina de control y calidad, considera que una bolsa es defectuosa si su 27
contenido es mayor a 1060kgs. Si la empresa pierde $ 0.30 por cada articulo
defectuoso, si ese día se produce un total de 4.000 artículos.¿Estime la perdida?

También podría gustarte