Lenguaje y Comunicación

Séptimo Básico
Helia Barrientos C.
INSTRUCCIONES PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
BUSCANDO UN HÉROE

A continuación se te asignará un grupo de trabajo, que estará conformado por tres

estudiantes. Se ha estructurado la actividad para que la puedan desarrollar principalmente en
el transcurso de esta y la siguiente clase y evitar el trabajo fuera del horario. Esto,
evidentemente, dependerá de tu responsabilidad y la de tus compañeros.
Al finalizar la primera clase deberán subir sus avances a classroom para permitir que les
revise y sugiera posibles mejoras.
I. Para desarrollar este trabajo, deberán en primer lugar definir:
a. Héroe clásico
b. Héroe moderno o contemporáneo
c. Súper héroe
d. Heroína

II. Luego, deben elegir uno de los siguientes personajes que han sido reconocidos como
héroes en diversas épocas o realidades: Batman, Superman, Hércules, Marie Curie,
Florence Nightingale, Irena Sendlerowa, Malala Yousafzai, Tawakkul Karman, Ana
Frank, Mahatma Ghandi, Martin Luther King, Nelson Mandela, Rigoberta Menchú

III. En tercer lugar, deberán investigar datos biográficos del personaje elegido, señalando
datos como: Nombre, fecha de nacimiento, fecha de muerte, lugar de origen y otros que
puedan ser pertinentes (premios, estudios, familia u otro)

IV. Luego deberán responder:

1. ¿Qué acción o acciones, realizadas por el personaje elegido le configuran como un héroe?
2. ¿Cuáles son las características que el personaje elegido comparte con el héroe según lo visto
en clases?
3. ¿En qué tipo de héroe podemos clasificarlo (a)? ¿Por qué?
ESTRUCTURA:

 Las respuestas deben presentarse en un Power Point, que deberá subirse a classroom. El
diseño (colores, fuente y distribución) deben ser adecuados al tema y la intencionalidad del
trabajo.
 Deben presentar al menos 8 diapositivas, incluida la portada.
 Deben incluir al menos dos imágenes del personaje elegido.
 El trabajo debe incluir una portada con el título “Buscando un héroe”, los datos de los
integrantes del grupo y su curso.
 Recuerden revisar cuidadosamente la ortografía y la redacción del texto, que permita que
quien lo lea pueda comprender sin dificultades la información que entregan.
 UTILIZA COMO GUÍA EL SIGUIENTE CUADRO, PARA RESOLVER LAS
ACTIVIDADES. EL CUADRO VERDE INDICA EL PUNTAJE IDEAL Y LO QUE
SE ESPERA QUE RESPONDAS EN CADA ÍTEM.
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Helia Barrientos C.

Criterios 3 puntos 2 puntos 1 punto

Portada La portada cumple La portada cumple con La portada no cumple
con todos los sólo dos de los con los requerimientos
requerimientos: título, requerimientos: título, solicitados.
datos del estudiante y datos del estudiante y
curso. curso.
Conceptos Definen los cuatro No definen Definen uno o ninguno
conceptos solicitados, adecuadamente los de los conceptos
de manera completa y conceptos solicitados
sin ambigüedades O
Definen sólo entre dos y
tres conceptos de los
solicitados.
Personaje y Presentan al personaje Presentan al personaje La información
Biografía elegido y su biografía elegido sin embargo su biográfica presentada
de manera clara, biografía es poco clara y es poco clara, está
coherente y la información incompleta
destacando la presentada es poco
información más relevante
relevante
Personaje y Presentan la hazaña Presentan de manera No presentan la hazaña
hazaña (acción) que configura poco clara la hazaña (acción) que configura
al personaje como (acción) que configura al personaje como
héroe al personaje como héroe héroe
Características y Presentan Presentan de forma poco No presentan las
clasificación de explícitamente las clara las características características que
héroe características que que relacionan al relacionan al personaje
relacionan al personaje personaje elegido con el elegido con el concepto
con el concepto de concepto de héroe o La de héroe y la
héroe y lo clasifican clasificación es clasificación es
correctamente incorrecta. incorrecta
Estructura e Cumplen con la Cumplen con la No cumplen con la
imágenes. estructura solicitada y estructura solicitada o estructura solicitada ni
presentan las dos presentan las dos presentan las dos
imágenes solicitadas imágenes solicitadas imágenes solicitadas
Ortografía y El trabajo tiene menos El trabajo tiene menos El trabajo tiene más de
redacción de tres errores de de tres errores de tres errores de
ortografía y las ideas ortografía O las ideas ortografía y las ideas
están claras y están claras y ordenadas. no están claras ni
ordenadas. ordenadas.

21 puntos: 7.0
13 puntos: 4.0