UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ZARAGOZA

CARRERA DE BIOLOGÍA

LABORATORIO DE INFORMACIÓN FORMATIVA I

PRÁCTICA V
“PHYLLUM MOLLUSCA”

GRUPO:1163

INTEGRANTES:
CORTÉS GUADARRAMA LUIS EDUARDO
OCEGUERA VÁZQUEZ JAVIER
 INTRODUCCIÓN

Este filo está formado por unas 50.000 especies vivientes (unas 35.000
fósiles), dioicas o monoicas; siempre vinculadas a medios acuáticos. La
mayoría son marinos; algunos pelecípodos y gasterópodos invaden también
medios dulceacuícolas y unos pocos gasterópodos viven en ambientes
terrestres pero siempre limitados por su necesidad de agua. Su longitud es
muy variable: la mayoría miden desde pocos milímetros a 5 cm de longitud,
unos pocos alcanzan los 18 m de longitud y unos 450 kg de peso. Su
alimentación es muy variable: herbívoros, carnívoros, filtradores, detritívoros o
parásitos.

Su cuerpo está dividido en: cabeza, pie y masa visceral. La pared de la parte
dorsal del cuerpo se pliega y se extiende a cada lado del cuerpo formando el
manto o palio; el espacio situado entre el manto y el cuerpo se denomina
cavidad del manto o cavidad paleal. En la porción dorsal de la cavidad paleal
existen una glándulas hipobranquiales; producen un moco que retienen
partículas de sedimento.

El manto segrega espículas y la concha. Esta última está compuesta por tres
capas: Externa - Periostraco: Formada por proteínas (conquiolina ) curtidas
con quinonas. Intermedia – Mesostraco: Formada por prismas de carbonato
cálcico (calcita) depositados en una matriz proteica. Interna – Endostraco
(capa nacarada): Formada por capas de carbonato cálcico cristalino
(aragonito). Recuperado de: Moreno Ana G, Apuntes de
zoología,https://www.ucm.es/data/cont/docs/465-2013-08-22-
E1%20MOLUSCOS.pdf

CLASE PELECÍPODOS (BIVALVOS, LAMELIBRANQUIOS) Acuáticos,

generalmente excavadores y en su mayoría marinos. Cuerpo blando, con
simetría bilateral, comprimido lateralmente y encerrado en una concha bivalva
(=con dos valvas). Pie en forma de hacha del que deriva la denominación de
Pelecípodos. Branquias laminares situadas a ambos lados del cuerpo por lo
que se denominan también lamelibranquios.

La mayoría de las claves para la determinación de los Pelecípodos se basan

en las características de su concha, por lo tanto, conocer tales características
constituye uno de los objetivos de esta práctica. Concha formada por dos
piezas o valvas, simétricas, una izquierda y otra derecha, generalmente del
mismo tamaño y de forma ovalada, redondeada o alargada.
CLASE GASTERÓPODOS Marinos, dulciacuícolas y terrestres. Cuerpo
asimétrico, normalmente con una concha enrollada (algunos con concha sin
enrollar o sin concha). Cabeza bien desarrollada; con rádula; pie grande,
aplanado y adaptado a la reptación; uno o dos pares de branquias, o con el
manto modificado en forma de pulmón.

En los Gasterópodos de fondos limosos existe un sifón que dirige la corriente

de agua hacia las branquias y se refleja en una estructura particular de la
concha, el canal sifonal.

Es dorsal y de una pieza. Generalmente de forma cónica arrollada en hélice

sobre un eje denominado columela o columnilla que puede ser macizo o
hueco. Si es hueco se abre en la última vuelta de la concha por un orificio
llamado ombligo. A estas conchas se las denomina umbilicadas (Natica). En
el ápice o vértice se inicia la concha.

La separación entre las vueltas de la concha se llama sutura y al conjunto de

todas las vueltas menos la última se le denomina espira. La última vuelta
suele ser más grande que las demás y termina en la abertura de la concha
(con frecuencia denominada impropiamente boca). El borde de la abertura es
el peristoma y su porción libre, el labro. El peristoma puede presentar una
escotadura o canal sifonal, que en algunos casos forma un tubo cerrado.

CLASE CEFALÓPODOS (SIFONÓPODOS) Marinos. Cuerpo simétrico.

Cabeza bien desarrollada con ojos; rádula presente; pie modificado
constituyendo los tentáculos o brazos que rodean la cabeza y el embudo o
sifón. Los Cefalópodos comprenden dos subclases: Nautiloideos
(=Tetrabranquiales). Con cuatro branquias. El único representante actual del
grupo es el género Nautilus. Tiene una concha externa en espiral con
sucesivas cámaras separadas por tabiques o septos perforados. La cámara
terminal es la mayor y la única ocupada por el cuerpo del animal, estando las
demás llenas de aire. El cuerpo del animal emite una prolongación llamada
sifúnculo o sifón que pasa por las aberturas de las cámaras
proporcionándoles gas y regulando así la flotabilidad.
Recuperado de: Novais, José Antonio, Departamento de Zoología y
Antropología Física. Facultad de Ciencias Biológicas. Universidad
Complutense de Madrid, 2011, https://www.ucm.es/data/cont/docs/568-2013-
12-16-04-Moluscos.pdf
 OBJETIVOS

- Reconocer caracteres anatómicos con importancia taxonómica de las

clases Gastropoda, Bivalvia y Cefalopoda, con un gran número de
organismos fosilizados.
- Reconocer el proceso de fosilización en los fósiles proporcionados.
- Describir las principales estructuras anatómicas características de cada
clase.

MATERIAL

1. Manual de Laboratorio de Investigación Formativa 1

2. 3 bivalvos
3. 3 Foraminíferos
4. 3 cefalópodos
5. Lupa

MÉTODOS

Retomando la metodología analitica la cual es sumamente útil en campos de

estudio novedosos e inexplorados, en estudios de tipo descriptivo. se puede
llegar a una conclusión mediante la práctica, y con base a ello, verificar los
resultados de los postulados.
- Reconocer caracteres anatómicos con importancia taxonómica de las
clases Gastropoda, Bivalvia y Cefalopoda, con un gran número de
organismos fosilizados mediante el uso de las tablas 5-A a la 5F.
- Observar la morfología externa de los organismos fósiles y reconocer
sus partes (con el uso de una lupa si es posible).
- Asignar cada organismo a la clase de moluscos que le corresponda
basándose en el manual de LIF 1.
- Describir el proceso de fosilización observado en el ejemplar fósil.
- Realizar un esquema reconociendo las estructuras de cada una de las
clases.
 RESULTADOS

RESULTADOS

Esquema del organismo observados y sus principales

estructuras.

Organismos Actuales.

BIVALVOS

Acanthocardia paucicostata
Crassostrea sikamea

Donax trunculus
 GASTERÓPODOS

Rumina decollata

Conus Magnus

Retinella olivetorum
CEFALÓPODOS
Nautilus
 Organismos Fósiles

· Bivalvos

Nombre Especifícaione Imágen

s

Nucula Clase Bivalvia

ventricosa Hall
Superfamilia
Nuculoidea

Familia
Nuculidae

Género
Nuculopsis

Carbonífero

Camino
Olinalá-El
Progreso

Nuculavus
levatiformis
Pérmico
Inferior-Medio
(Asseliano-
Wordiano)

Camino
Olinalá-El
Progreso

Clase Bivalvia

Orden
Nuculida

Superfamilia
 Nuculoidea

Familia
Nuculidae

Género
Nuculavus

Palaeoneilo Orden Pteriida

mcchesneyana
Superfamilia
Ambonychioid
ea

Familia
Myalinidae

Género
Posidoniella

Carbonífero
Inferior

Camino
Olinalá-El
Progreso

Gasterópodos

Nombre Especificacion Imágen

es
 Turritella Edad: Eoceno
terebellata (45 Ma)

Procedencia:
Francia

Potamides (Plioceno -ca.

4,0 M.a. atrás)

Turritéllidos de (Mioceno -ca.

tipo Turritella 20 M.a. atrás)

Cefalópodos

Nombre Especifícaiones Imágen

 Nautilus Ordovícico medio y
persiste en la
actualidad el
género.

Encontrado en las
calizas nodulosas
del Jurásico medio-
superior.

Ammonite De la familia
Pachydesmocer Desmoceratidae
as
Período Cretácico

Agadir, Marruecos

Jurásico,
Ammonite Pliensbachiense
Pleuroceras
Würtemberg, Alemania.
spinatum

DISCUSIÓN DE RESULTADO

Al comparar el trabajo realizado por el compañero Eduardo y Javier con el de

otros compañeros, se observó que llegaron casi a los mismo resultados en el
caso de los moluscos actuales y fosilizados
Al realizar la práctica se presentaron algunos problemas, por ejemplo no
contar con ejemplares de la clases cephalopoda y solo tener fotografías de
los distintos tipos de moluscos fósiles.
Reconocer el proceso de fosilización en los fósiles proporcionados fue tarea
complicada ya que como se menciona al principio solo se contaba con
fotografías de dichos ejemplares fósiles.
Al describir las principales estructuras anatómicas características de cada
clase no se presentaron problemas gracias al manual de laboratorio y las
instrucciones de la profesora.
Tuvimos un problema en general sobre la práctica, el cual fue no respaldar el
archivo ya que se borró y se inició de cero.
Para tener mejores resultados lo ideal sería contar con fotografías de mejor
calidad o tener físicamente los ejemplares a estudiar en los cuales se
observe a detalle cada parte del ejemplar a analizar , pero por las pandemia
esto sería imposible.
La profesora hace lo posible para ayudar a llevar a cabo cada práctica y se le
agradece toda la ayuda proporcionada, sin ella no sería posible.

CONCLUSIÓN

Gracias al manual de laboratorio se determinó el objetivo de la práctica, lo

cual es reconocer caracteres anatómicos con importancia taxonómica de las
clases Gastropoda, Bivalvia y Cefalopoda, con un gran número de
organismos actuales y fosilizados.

BIBLIOGRAFÍAS

- Recuperado de: Novais, José Antonio, Departamento de Zoología y

Antropología Física. Facultad de Ciencias Biológicas. Universidad
 Complutense de Madrid, 2011, https://www.ucm.es/data/cont/docs/568-
2013-12-16-04-Moluscos.pdf
- Recuperado de: Moreno Ana G, Apuntes de
zoología,https://www.ucm.es/data/cont/docs/465-2013-08-22-
E1%20MOLUSCOS.pdf
- Recuperado de: http://fosil.com.es/Gasteropodos.html
- Recuperado de: BOLETÍN DE LA SOCIEDAD GEOLÓGICA MEXICANA
Vol 65, Núm. 3, 2013, P. 533-
551http://dx.doi.org/10.18268/BSGM2013v65n3a8 Bivalvos
guadalupianos (Pérmico medio) de la Formación Olinalá, Guerrero,
México Miguel Guerrero-Sánchez1, Sara A. Quiroz-Barroso2,*

CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es el concepto de especie en paleontología?

R=Desde un punto de vista teórico la evolución del concepto de

especie en la Paleontología de Invertebrados no difiere de la que se
observa en el resto de las disciplinas biológicas y paleontológicas.

2. ¿Qué caracteres se utilizan para identificar a la clase bivalva?

R=Los bivalvos carecen de cabeza, y por lo mismo, de sistema

nervioso central, de órganos sensoriales especialmente desarrollados
(exceptuando los ojos del borde del manto), y la rádula. El cuerpo, de
estructura simétrica, está comprimido lateralmente, y la mayoría de los
órganos son pares.

3. ¿Qué forma de vida presentan las clases a las que corresponden los
fósiles observados y cuál es la importancia de la forma de vida durante
el proceso de fosilización?

Bivalvos: son organismos acuáticos que pueden vivir tanto en el mar

como en el agua dulce. La mayoría de los moluscos bivalvos viven
enterrados en fondos blandos donde excavan a diferentes profundidades
y son los que conocemos como «excavadores fondos blandos». Su
mecanismo de enterramiento está basado en contracciones alternantes
del pie , por lo que presentan un pie muy desarrollado. Algunos
ejemplos son las almejas, navajas o berberechos. Solamente fosilizan las
valvas (conchas), que constituyen el exoesqueleto, compuestas
fundamentalmente por calcita y aragonito, siendo éste último el que les
da un aspecto opalescente a las conchas actuales, aunque durante la
fosilización se transforma en calcita. Algunas conchas poseen una capa
externa de naturaleza orgánica, el periostraco, que no fosiliza. Las
conchas ricas en aragonito suelen disolverse y de ellas solo se
conserva el molde interno o externo.

Gasterópodos : La mayoría de los gasterópodos viven en ambientes

marinos, especialmente en zonas no muy profundas, algunos viven en
aguas continentales o en el medio terrestre. Su alimentación es
igualmente variada, existiendo especies herbívoras y carnívoras, siendo
algunos omnívoros, carroñeros e incluso parásitos. En general presentan
formas libres y bentónicas, aunque algunos son pelágicos y otros
sésiles. Los bentónicos puede vivir sobre sustrato rocoso como las lapas
o enterrados en el fondo marino como los natícidos .

Cefalópodos: Son organismos pelágicos cuyo modo de vida debió ser

parecido al de los ammonites, ya que sus restos aparecen junto con los de
éstos. Son fósiles muy abundantes en la región conservados en calcita en las
calizas, margocalizas y margas jurásicas y cretácicas.

4. ¿Cuáles son las localidades fosilíferas mexicanas, donde se han registrado

fósiles de bivalvos? ¿Cuál es su edad geológica?

R=Según Rodríguez E. y Raúl E. (2001), el periodo Cenozoico 24% Terciario,

11% al cuaternario y 10% al general. cubriendo regiones extensas,
formaciones sedimentarias del este del país dada relación con yacimientos
petrolíferos, encontrando registros fósiles en todos los estados,
especialmente la porción central del país (Aguascalientes, Jalisco,
Guanajuato, hidalgo, Edo. Mex y Distrito federal), son abundantes las
localidades fosilíferas del cenozoico.

5. ¿Cuál es la historia geológica de los gasterópodos? Aparecieron en

nuestros mares hace unos 450 millones de años y se conocen en lo
actualidad infinidad de especies. En la mayoría de los Gasterópodos que
aparecen fósiles se encuentran sólo los moldes internos, ya que su concha
formada por Aragonito se ha disuelto durante el proceso de fosilización. “Los
primeros gasterópodos fueron exclusivamente marinos, y aparecieron a
finales del Cámbrico (Chippeawaella, Strepsodiscus; formas del Cámbrico
inferior, como Helcionella y Scenella no son considerados ya como
gasterópodos, y la diminuta y espiralada Aldanella, también del Cámbrico
inferior, probablemente no sea ni un molusco. Durante el Ordovicico los
gasterópodos fueron un grupo diverso presente en háb itats acuáticos.
En general, los gasterópodos de las rocas del Paleozoico inferior están
en un estado de conservación demasiado pobre como para realizar una
correcta identificación. A pesar de ello, el género Poleumita, del
Siliurico, contiene 15 especies descritas. Los fósiles de gasterópodos son
menos comunes en el Paleozoico que los bivalvos. La mayoría de los
gasterópodos paleozoicos pertenecen a grupos primitivos, unos pocos de
los cuales sobreviven hoy día. Durante el Carbonifero se observan
muchos de los modelos presentes de los gasterópodos actuales.

6. En los embargo, amonitas ¿cuándo una concha es evoluta o involuta?

Una de las características importantes de los ammonites es su concha

enrollada en espiral, sin se han encontrado una serie de ammonites con
diferentes tipos de enrollamientos que afectan el modo de vida dentro
de su ambiente. Podemos encontrar a lo menos cinco tipos diferentes:
1.Enrollamiento involuto: Concha de ammonites de espiral plana, donde
las vueltas de las espirales van cubriendo totalmente a las anteriores.
2.Enrollamiento evoluto: Concha de ammonites de espiral plana, donde
las vuelta espirales no se tocan, y por tanto las cámaras iniciales están
a la vista.

7.¿como son las suturas en los ammonites?

Los amonites poseían una concha fina, plano-espiralada y con una

ornamentación muy marcada, constituida por costillas bien definidas. Dicha
concha se divide en dos zonas: el "fragmocono", que es la parte tabicada de
la concha donde se almacenan los gases que controlan la flotación del
animal; y la "cámara interior", que es donde se alojaban las partes blandas.
En el interior del "fragmocono" se encuentran los "septos", que tabican esta
parte de la concha, y tienen su concavidad dirigida hacia la región anterior.
Los septos poseen un orificio, llamado "gollete sifonal", orientado hacia la
región posterior, que permite la comunicación con el resto de septos a través
del sifón. La intersección de los septos con la pared externa del fragmocono
dibuja en ella la llamada "sutura".

Existen varios tipos de suturas:

Goniatítica: con inflexiones más marcadas y redondeadas.

Ceratítica: inflexiones con forma de herradura y crenuladas alternativamente.

Amonítica: las inflexiones están muy recortadas y con múltiples subdivisiones.