VERSION FECHA DE NUMERO DE PÁGINAS FECHA DE AUTOR

INICIO ENTREGA
02 27/05/2021 Página 1 de 18 05/08/2021 Mery Patricia Guzman Yañez.
Rafael Kamilo Betancourt
Buitrago.
Brayan Alexis Villamizar
Montañez.

FORMATO DE INVESTIGACION PARA EL CENTRO DE CONCILACION D ELA UNIVERDAD

LIBRE SECCIONAL CUCUTA, NORTE DE SANTADER.

DATOS DEL LA INVESTIGACION

TÍTULO DE LA LEY 2040.

"POR MEDIO DE LA CUAL SE ADOPTAN MEDIDAS PARA IMPULSAR EL TRABAJO PARA ADULTOS MAYORES Y
SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES"
DOCENTE CORREO INSTITUCIONAL.

GLORIA Y. ORTEGA. gloria.ortega@unilibre.edu.co

CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL Y PERSONAL TELÉFONOS
meryp-guzmany@unilibre.edu.co 3158376857.
 meryguzman.yanez@gmail.com
rafaelk-betancourtb@unilibre.edu.co 3213738185.
megakamilo210@gmail.com
brayana-villamirazm@unilibre.edu.co 3102630822.
villamizarbrayan9@gmail.com
FACULTAD

Derecho, ciencias políticas y sociales.

GRUPO 48 A CONCILIACION.

MEDIDAS PARA IMPULSAR EL TRABAJO PARA ADULTOS MAYORES

FECHA DE INICIO. 27/05/2021 FECHA DE ENTREGA FINAL. 05/08/2021

CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS POR EL INVESTIGADOR PARA EL PERIODO:

% DE
OBJETIVO GENERAL OBSERVACIONES
CUMPLIMIENTO
 Cuando empezamos a llevar acabo el análisis de la
Realizar un estudio profundo de la ley 2024 del 27 de julio 20% ley, pudimos observar como desde un principio se
del 2020, con un análisis pertinente de cada uno de los
estaba tratando de dar solución con esta a un
artículos que la conforma.
problema social muy común, el cual es abordar esa
población que hace parte de los adultos mayores
que no gozan de una pensión, para que puedan
realizar labores, sin que afecten temas como lo son
su salud o no puedan adquirir lo que es una vida
digna.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Gracias a los mapas metales que se trabajaron,

Clasificar las características de los artículos conformados por 15% como material de apoyo, se pudo ver en primer
la ley.

Identificar los puntos a favor y en contra del desarrollo de la ley
lugar el objetivo de la ley, que es el de impulsar el
trabajo del adulto mayor, en un segundo plano
Podemos ver las responsabilidades que se le
asignan al empleador para este poder llevar acabo
la implementación del adulto mayor en la plata de
trabajo que se le asigne y maneje. En el tercer
plano se trataran los derecho deberes e incluso los
derechos especiales que tienen los adultos mayores
a la hora de ser empleados, todo con la base de que
estos no sean excluidos por alguna condición que
tengan y en un cuarto plano para no hacerlo mas
extenso se tratara la protección que se tiene frente
al tiempo de contratación, con algo que es
fundamental de tartar en esta ley en específico que
es el sello amigable del adulto mayor.
 Esta ley tiene muchos puntos a favor, con los que
25% el grupo se a encontrado de acuerdo, los cuales
serán explicados de manera exacta cada articulo
con una serie de historietas que se realizaron, para
hacer este proceso de una manera mas didáctica.
El punto en contra que se pudo observar es el del
porcentaje que se deberá tener de adulto mayor
laborando, el cual corresponde a un 5% por cada
100 empleados, este debería ser aumentado a un
15 %, ya que los adultos mayores podrían estar
ubicados en una sección especial de márquetin de
las emprezas gracias a su experiencia y saber que
poseen de los mercados y movimiento de los
mismos, por lo que podrían generar puntos a favor
 para generar nuevas implementaciones en el mis,
gracias a su claridad y observación partiendo de
estas como puntos críticos, para que las empresas
que accedan a la contratación de ellos mejores sus
capacidades según la demanda que estarán
manejando, adecuando estas funciones , lo que
tendrá como resultado generar programas y
estrategias para el desarrollo, siendo así una de las
soluciones a un problema social generado por la
discriminación de las habilidades y limitaciones de
las condiciones del adulto mayor en el campo
labora, bajando la tasa de desempleo de esta
población, respaldado a su ves la vivienda digna
de los que no gozan de pensión.

Llevar acabo las conclusiones de la información recolectada 40%

 Se lograron extraer 4 conclusiones :
en el trabajo.

1.Tanto la alcaldía, como las demás entidades del

gobierno, han tenido un enfoque frente al trabajo para los
jóvenes sin experiencia, nuevas oportunidades para que
estudien, subsidios y demás, pero se a dejado de lado la
parte de la población, que se encuentra en una edad
avanzada, por lo que no hemos visto programas que los
acobijen a ellos, esta ley puede ser el comienzo de la
solución, pero aun sigue careciendo de programas que
fomenten mas empleo para el adulto mayor que no posee
un estado de salud adecuado para llevar trabajos como que
requieren de fuerza.
2.Teniendo esta ley, el gobierno y las empresas grandes de
trabajo, deberán fomentar el trabajo para el adulto mayor,
de una manera equitativa, en la cual se pueda obtener
provecho tanto el adulto a la hora de desarrollar su vida
Digna en la Sociedad con las condiciones adecuadas,
como las empresas a la hora de extraer aportes
fundamental para el crecimiento de los mismos.

3.Se a limitado el estudio para los adultos mayores, gracias

a una costumbre social que se tiene, por lo que la
secretaria de educación, fomentándose programas
educativos para el adulto mayor, para que este se adapten a
los mecanismos de trabajo virtual, sin que afecte su
condición, o genere alguna discriminación, siento
actualmente esta una de las mejores herramientas de
trabajo. Por lo que no solo el SENA, tendrá la tarea de
brindar los cursos para el aprendizaje, las universidades
deberán realizar su aporte generando convenios que
brinden soluciones y respaldo para estos programas de los
que gozan los adultos mayores.

4.Los planes de estudio para el adulto mayor se tendrán

que dar de manera gratuita y con todas las acreditaciones
de alta calidad, para que estos se motive a la hora de llevar
acabo sus aprendizajes, sin sentir que serán una carga, o
incluso que esto podría ser una mala inversión. Por lo que
en respuesta a esto se creara un fondo comunal para los
adultos que quiera tomar esta opción, se les genera
proyectos similares al de jóvenes en acción, ellos deberán
 recibir ayudas económicas para temas como lo son los
medios tecnológicos para tomar sus clases o incluso si se
llegara a tomar la presencialidad para el trasporte.

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA DE LAS LABORES REALIZADAS

En el primer periodo:

1.Se llevo acabo la lectura de la ley.

2.A medida de lar reuniones llevas acabo por el centro de conciliación, se busco la manera didáctica para el entendimiento y
explicación de la ley.
3.Se realizaron mapas conceptuales, los cuales sirvieron para tener un enfoque hacia las características.

En el Segundo periodo.

1.Se realizaron las diapositivas correspondientes al tema. (Creadas por los integrantes del grupo Brayan Alexis Villamizar
Montañez y Rafael Kamilo Betancourt Buitrago)
2.Se desarrollaron las conclusiones, con unas posibles soluciones de los problemas generados en la actualidad.
SE ANEXAN LOS SOPORTES CORRESPONDIENTES A CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

1. Mapas mentales.
2. Historietas comicas del tema.
3. Diapositivas.