LICEO BICENTENARIO

DOMINGO SANTA MARÍA 1. Lee de manera comprensiva siguiente cuento:

“Desde nuestro Norte ser más
y engrandecer a Chile”
¡Amigos diferentes, amigos entretenidos!
PRIORIZACIÓN CURRICULAR 2021
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD CERO GUIA DE APRENDIZAJE N° 4 Un día en el bosque jugaban conejito, ardillita, mapache y osito.
NIVEL “SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS” Estaban muy entretenidos cuando escucharon: “Buu, buu”. Se
TEMA: PROFESORA : asustaron y se escondieron en una cueva. Conejito se asomó y dijo: —
¡Miren, es un búho! —¡Qué pájaro más extraño! —dijo ardillita. —Sí,
“EL CUENTO” PAMELA AUAD RODRÍGUEZ
es muy extraño —dijeron todos y se fueron a jugar a otro lugar. Búho
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: se sintió muy triste y se puso a llorar. Los animalitos lo escucharon y
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la se devolvieron: —¿Por qué lloras? —le preguntaron. —Nadie quiere
historia; identificando y describiendo las características físicas y
sentimientos de los distintos personajes; recreando, a través de distintas jugar conmigo porque soy diferente — contesto búho. Los amigos se
expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el miraron avergonzados. Decidieron invitarlo a jugar y comprendieron
que ocurre la acción; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. que no hay que juzgar a nadie por su apariencia. Desde ese día lo
INSTRUCCIONES:
pasaban mucho mejor, pues búho daba las mejores ideas.
Marcela Vargas.
 Lee y completa la siguiente guía de estudio, realizando las
actividades que se encuentran presentadas. Si puedes imprimir,
realiza las actividades propuestas en la misma guía y luego
recórtalas y pégalas en tu cuaderno.
 Si no puedes imprimir, desarrolla las actividades en tu cuaderno de
asignatura en forma ordenada y con letra clara.
 II. Dibuja un juego que pueden hacer todos los animales
I. RESPONDE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: del cuento.

1. ¿En qué lugar ocurre la historia? Marca con una X.

2. ¿Qué animal hacia un extraño sonido? Marca con una X.

III. Colorea cómo se siente la luna.

3. ¿Dónde se esconden los animalitos al escuchar el III. Escribe todos los animales que aparecen en el cuento:
extraño ruido? Marca con una X.
IV. Escribe una letra V si la oración es verdadera o una F si es VI. Encierra la letra de la alternativa correcta.
falsa:
1. ¿Cómo reaccionan los animalitos al oír Buuu, buuu?
1. ______ Los animalitos peleaban mucho entre ellos.
A. Se ponen muy felices.
B. Se asustan y se esconden.
2. ______ Los animales se esconden en una cueva.
C. No les importa.

2. ¿Por qué no querían jugar con el búho?

3. ______ El búho se puso triste y lloró.
A. Porque era muy pequeño.
4. ______ El búho se va volando y no vuelve nunca más. B. Porque era un ave.
C. Parque era diferente.
5. ______ Al final todos juegan juntos.
VII. Copia las oraciones con letra clara y legible.

V. RESPONDE LAS PREGUNTAS ABIERTAS.

1. No hay que juzgar por la apariencia.
1. ¿Qué ruido hace el búho?

2. ¿Por qué el búho se pone a llorar? 2. Búho daba las mejores ideas.