UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE HUMANIDADES

I UNIDAD
CUADRO DE ANÁLISIS DE CONCEPTOS

INSTRUCCIONES:
Con la investigación de conceptos que realizó (3 fuentes como mínimo), elabore los siguientes cuadros.

ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE COMUNICACIÓN

CONCEPTO DE COMUNICACIÓN PALABRAS CLAVES ANÁLISIS PORQUÉ ES IMPORTANTE

Es la acción consciente de intercambiar información entre Dialogo Si no hay comunicación no hay Porque podemos expresar
dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir Comprender entendimiento hacia lo que nuestras ideas y nos permite
información u opiniones distintas. Intercambio de ideas queremos transmitir hacia otras entender las emociones a través

%C3%B3n#:~:text=La%20comunicaci%C3%B3n Escuchar personas de forma clara. Es de los demás. También es

%20(del%20lat%C3%ADn%20communicatio,recibir Mensaje importante interactuar e importante porque por medio de
%20informaci%C3%B3n%20u%20opiniones Contexto intercambiar ideas para un buen la comunicación nos
%20distintas.&text=Los%20comunicadores
Medio resultado sobre un tema. entendemos en un sentido mas
%20tienen%20como%20funci%C3%B3n,por%20m
%C3%A1s%20de%20tres%20fuentes. profundo de comunicar,
compartir un poco de nosotros
mismos a los demás.
Es el acto voluntario de transmisión
de información entre seres vivos. La comunicación es afín a
todos los seres vivientes, de una forma u otra, con diversos
fines y estrategias, ya
sean microorganismos intercambiando señales químicas,
aves intercambiando cantos o seres
humanos intercambiando piezas de lenguaje.
https://concepto.de/comunicacio
n/
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Es el intercambio de información que se produce entre dos o

más individuos con el objetivo de aportar información y
recibirla. En este proceso intervienen un emisor y un
receptor, además del mensaje que se pone de manifiesto.

https://economipedia.com/definiciones/comunicacion.ht
ml#:~:text=La%20comunicaci%C3%B3n%20es%20el
%20intercambio,que%20se%20pone%20de
%20manifiesto.
CONCEPTO PROPIO
Comunicación: es una conversación entre dos o mas personas, que nos permite conocer ideas sobre otros y transmitir las propias de uno para concretar algo y utilizarlo
para una enseñanza y poder utilizar los conocimientos para un objetivo positivo hacia la sociedad y dar un buen uso par algo productivo.
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ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE MATERIALES DE ENSEÑANZA

CONCEPTO DE MATERIALES DE
PALABRAS CLAVES ANÁLISIS PORQUÉ ES IMPORTANTE
ENSEÑANZA
Los materiales didácticos son los elementos que Creatividad Cuán importante es el uso de Es importante para
empleamos los docentes para Materiales a utilizar material para la enseñanza, porque proporcionar experiencias con
Colores sin motivación el niño no se interesa los niños puedan aprovechar
facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as
Ideas por aprender un dicho tema, las para entender con más claridad
alumnos/as (libros, carteles, mapas,
Didáctica formas, los colores para ellos son un el tema, importante también
fotos, láminas, videos, software,…). Estrategia atractivo y nos facilita la enseñanza porque facilitar el aprendizaje y
Diversidad aprendizaje, hacia ellos. el interese del niño, lo motivan
https://vaneperezo.wordpress.com/que-
a querer aprender sobre lo
es-el-material-didactico/
impartido y captar mejor el
Son unos de los ejes principales que forman mensaje.
gran parte de las acciones de enseñanzas y
aprendizajes desarrollados en los distintos
niveles educativos. desde el periodo de la
educación infantil hasta la universitaria, en la
educación a distancia y en la educación no
formal, en cualquiera de estas actividades de
formación siempre existe algún tipo de medio ya
sea audiovisual, informático o impreso que sirve
de referencias y apoyo para los docentes y
alumnos.

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0187-
358X2008000300004
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Es aquel que reúne medios y recursos que

facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen
utilizarse dentro del ambiente educativo para
facilitar la adquisición
de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.

https://definicion.de/material- CONCEPTO PROPIO

Ladidactico/#:~:text=El%20material
enseñanza del material didáctico es uno de los elementos mas importantes en el aprendizaje porque llamamos la atención sobre el tema dado, y a la vez
los motivamos a tener interés y estén en un contexto agradable para su enseñanza-aprendizaje.
%20did%C3%A1ctico%20es%20aquel,
%2C%20habilidades%2C%20actitudes
%20y%20destrezas.&text=Por%20eso
%2C%20un%20libro%20no%20siempre
%20es%20un%20material%20did
%C3%A1ctico.

ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE RECURSOS DIDÁCTICOS

CONCEPTO DE RECURSOS DIDACTICOS PALABRAS CLAVES ANÁLISIS PORQUÉ ES IMPORTANTE

Es cualquier material que facilita al profesor su Laminas Son herramientas que se pueden Es importante para proporcionar
función: le ayuda a explicarse mejor para que los Recurso humano utilizar de forma que podamos captar una mejor comprensión de
conocimientos lleguen de una forma más clara al Colores la atención del niño para un propósito información al alumno, para que
alumno. Formas que sea mas entendible ya sea físico o la información lleve una mejor
https://www.uv.es/uvweb/master-
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Juegos usando la tecnología para un mejor organización que permite

Enseñanza entendimiento en la enseñanza- transmitir lo que queremos a dar
aprendizaje. a entender en la clase.

son cualquier tipo de soporte material o tecnológico

que facilita o propicia el proceso
de enseñanza y aprendizaje. Suelen ser empleados
por los educadores en instituciones pedagógicas o
formativas, como una forma de complementar o de
hacer más eficientes sus labores.
https://concepto.de/recursos-didacticos/#:~:text=Los
%20recursos%20did%C3%A1cticos%2C%20materiales
%20did%C3%A1cticos,proceso%20de%20ense
%C3%B1anza%20y%20aprendizaje.

Estas herramientas educativas son materiales que se

encargan de facilitar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en el aula, tanto para el estudiante como
para el docente. Un tablero, crayolas y papel,
plastilina, fichas bibliográficas, libros, música, páginas
web, aplicaciones digitales, una presentación en
PowerPoint, juguetes, máscaras, sombreros, entre
otros, forman parte de algunos de los ejemplos de
recursos didácticos. Básicamente, cualquier elemento
puede convertirse en un recurso didáctico si el criterio
https://www.compartirpalabramaestra.or
y la creatividad del maestro, consideran que puede
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ser apropiado y beneficioso en el marco del contexto

educativo.

CONCEPTO PROPIO
Nos dan un gran apoyo pedagógico por las herramientas que nos ayudan a reforzar la enseñanza docente y dar una mejor explicación concreta del tema, el niño viendo
los recursos coloridos siente curiosidad y fija la atención hacia el tema y lo capta con mejor atención.