ANÁLISIS DE LA 

PELÍCULA: LOS CORISTAS

La película “Los coristas” nos provee otra mirada a la educación, señalando

siempre la proyección del ser humano a través de la enseñanza y de qué manera
queda una huella indeleble que marca nuestro futuro. Es una fuerte crítica social al
sistema educativo francés, la cual implementaba una dura formación hacia los
jóvenes en los llamados correccionales y que representa un espacio oscuro en la
historia de la pedagogía.

Todo inicia a través de la llegada del profesor y compositor de música con dotes
pedagógicas excepcionales el Sr. Clément Mathieu, contratado como preceptor del
instituto correccional de menores llamado “Fondo del estanque”. Es ahí, donde el nuevo
preceptor se encuentra con que los alumnos son demonios, según sus profesores
y descubre que la única norma que rige para domesticarlos es responder con el
castigo a cualquier acción no tolerada (Acción-Reacción).

Bajo esa jefatura autoritaria, el resto del personal no mostraba calor humano ni
trataba a los niños con espíritu pedagógico; sin embargo, este plan educacional de
represión, transgresiones, castigos y violencia no conllevaban a ningún resultado, ya que solo
servía para sembrar rencor, opacar sueños y expectativas de los niños. Ante todo, esto, el
nuevo docente descubre un potencial musical en los niños y comienza a operar un cambio en
ellos. Es ahí el momento más revelador de la historia que se presenta; cuando este
nuevo educador logra percibir el mal sistema que se está utilizando; entonces, encuentra a
través de su amor por la música darle una tarea a ese grupo de niños y propone un estilo
distinto, creativo y personalizado para educarlos, a través de la conformación de
un Coro. Este Coro, abre nuevas perspectivas humanas para estos chicos y su
maestro que contagian a la institución en su conjunto.

Se podría decir entonces que el Sr. Clément Mathieu es el representante del

movimiento constructivista dentro de esta historia, aparece para romper con la
educación arcaica y autoritaria, para hacer que el alumno quiera comprometerse
realmente con algo y aporte desde su persona lo mejor que pueda dar
construyendo sus saberes. Todo esto es a mi entender es muy criticable, porque para la
construcción de la educación es necesario el apoyo del docente como intermediario,
cumpliendo el rol de educador, de constructor de conocimientos con los alumnos, de modelo de
sus estudiantes, y no imponiéndose como una dictadura amenazante y temerosa donde no
existe la participación. 

REFERENCIAS
Barratier, C. (2004). LOS CHICOS DEL CORO, “Los Coristas”. Francia.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=3PunWP9M4us