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Logro Reconocer las consecuencias de actuar bien o mal en los grupos a los que pertenece
La humildad es la virtud humana por la que una persona es capaz de conocer y aceptar las propias
limitaciones y debilidades, permitiendo obrar a los demás de la manera que consideren, sin que por
ello sea peor que la que la manera que hubiera encarado individualmente. Por ejemplo: admitir
haberse equivocado, compartir los conocimientos aprendidos.
Humildad
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Institución Educativa Distrital
“Desarrollo de la Autonomía a Través del Cultivo de los Valores y las Habilidades Comunicativas”
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ALTERNATIVAS DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
PARA LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
GRADO SEGUNDO ACTIVIDADES Del 24 MAYO AL 11 DE JUNIO 2021
En el recuadro Para: se coloca el correo electrónico de la persona a quien se le va a enviar el mensaje, en el recuadro
Asunto: se escribe el tema del correo. Luego se ubica en el espacio para escribir el mensaje, se escribe el mensaje y se
oprime en el botón ENVIAR.
Ejemplo:
PRACTÍCO LO APRENDIDO
Escribe con buena ortografía, un correo electrónico sobre
las dificultades que has tenido durante el desarrollo de las
guías, si tienes preguntas las puedes hacer a tu docente,
puedes utilizar otros medios tecnológicos para enviarlo, o
lo puede redactar en el cuaderno si no tienes otras
posibilidades y enviar la evidencia a tu profesora.
Emisor: ____________________________
Receptor: __________________________
Mensaje: ___________________________
Código: ____________________________
Canal: ______________________________
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PARA LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
GRADO SEGUNDO ACTIVIDADES Del 24 MAYO AL 11 DE JUNIO 2021
Utiliza las siguientes palabras para completar cada frase y desarrolla el crucigrama
dioses honra
ídolo adulterio
sábado codicies
robes falso
nombre mates
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ANIMALS
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Consulto que espectáculos para niños están dando y escribo los títulos
____________________________________________________________________
2. Resuelve el crucigrama
Elabora una lista de los medios de comunicación que más usan en tu familia.
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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el miércoles 26 de mayo)
TEXTOS NARRATIVOS
LA NARRACIÓN
Narrar es contar con palabras en forma oral o escrita una historia que puede ser real o inventada por
quien la cuenta.
PARTES DE LA NARRACIÓN
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1. Descubro las palabras de los animales y el encierro realizo un trazo entre cada palabra y el
animal que le corresponde.
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Para ubicar un elemento en el plano cartesiano se tiene en cuenta la columna y la fila que
corresponden a la casilla en la que vamos a ubicar el objeto.
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https://youtu.be/LqXZGPGLvT8
SOLIDO: La materia en estado sólido, como el hielo, tiene una forma propia y ocupa siempre el
mismo espacio, es decir, mantiene el volumen.
LÍQUIDO: La materia en estado líquido, como el agua que bebemos, no tiene forma propia, si no
que se adapta a la del recipiente que la contiene, pero mantiene su volumen.
GASEOSO: La materia en estado gaseoso, como el vapor de agua, no tiene forma propia y tampoco
mantiene su volumen. Su forma se adapta al recipiente que lo contiene.
FUSIÓN: Es el paso de sólido a líquido, como cuando al aumentar la temperatura se funde un cubito
de hielo y se convierte en agua.
DIBUJA:
Un hielo derritiéndose.
Derretimiento de los glaciares
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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el día viernes 28 de mayo)
ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN
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AREA ARTISTICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No1 (desarrollar el día viernes 28 de mayo)
LINEA ESPIRAL
Observa las espirales y repisa del color que se indica. Ten presente la dirección de cada una de ellas
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AREA SOCIALES - ETICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 2 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)
LOGROS. Conocer los valores que identifican a una persona que vive en el bien y la verdad.
Misericordia
La jirafa y la hormiga
1. La jirafa y la hormiga Érase una vez una jirafa y una hormiga. La jirafa estaba
comiendo, ella era muy presumida, de pronto, se acercó una hormiga. -Hola, mira que
bajita eres y qué poca cosa y fea eres, y mira yo que alta y esbelta soy, dijo la jirafa-. -
Hola buenos días a ti también, bueno, a mí no me importa ser bajita, yo soy muy
trabajadora, dijo la hormiga-. -Pero mírate, si eres súper baja y yo puedo llegar a las
ramas más altas para coger muchos frutos, dijo la jirafa-. La hormiga se sintió un poco
ofendida, pero ella siguió trabajando e ignorándola. Entonces, la jirafa vio un árbol con
manzanas y quería coger una manzana, ¡¡¡ella pensaba qué rica tienen que estar!!!
Veía que estaban muy sabrosas, por mucho que lo intentó la jirafa no pudo, estaba
muy alto y no llegaba. La hormiga, que la estuvo observando todo el rato, se quedó un
rato pensando, entonces, ella llamó a sus compañeras, se juntaron todas y formaron
una gran escalera, movieron mucho las ramas y consiguieron la manzana, ya que se
cayeron todas del manzano, por lo que las hormigas consiguieron todas las manzanas
y se las llevaron al hormiguero, y la jirafa se quedó sin manzanas porque era el único
manzano que había allí. MORALEJA: Si la jirafa no hubiera insultado a la hormiga, le
hubiera dado las manzanas y que las apariencias engañan. Y la unión hace la fuerza
Moraleja:
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
Dibuja:
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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 6 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)
LA FABULA
FABULA “EL PERRO Y SU REFLEJO”
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AREA SOCIALES – RELIGION SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 2 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)
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AREA INGLES SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el lunes 31 de mayo)
PROFESSIONS
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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 7 (desarrollar el martes 1 de mayo)
QUÉ ES UNA LEYENDA
Una leyenda es una narración en la que contamos hechos extraordinarios y sobre todo fantásticos como si se
tratara de hechos reales de carácter histórico. Normalmente da explicación a alguna tradición, monumento,
cultura o personaje histórico, suele estar ambientada en un lugar y momento concreto. La mayoría de las
leyendas son leyendas populares, que se transmiten de generación en generación de forma oral, hasta que
algún escritor la plasma en papel. También hay leyendas cultas, cuando un autor de prestigio ha compuesto
leyendas inventadas o reelaboradas por ellos como las famosas Leyendas de Gustavo Adolfo Becquer
Cuenta la leyenda que hubo una vez que todas las aves participaron de una gran fiesta en el cielo.
El sapo, quien había oído de aquella fiesta, comenzó a sentir curiosidad y pronto resolvió que lo
mejor sería asistir a aquella fiesta. Pero ¿Cómo lo haría?
Se le ocurrió que podría ponerse unas alas grandes para simular que él también podía ser un
pájaro… Pero sus intentos fueron vanos: al intentar volar con aquellas “falsas alas”, su cuerpo cayó
como piedra al suelo.
Entonces continuó pensando y pensando hasta que, finalmente, se le ocurrió una brillante
idea: esconderse dentro de la guitarra que el pájaro cantor llevaría a la fiesta.
Así lo hizo… Se escondió dentro de la guitarra horas antes de que el pájaro partiera para el cielo.
Llegó la hora de la fiesta y pronto comenzaron a llegar los invitados. Habían asistido aves de todas
partes del mundo y, pronto, comenzó el gran baile.
Luego de unos pocos minutos de llegar, el sapo salió de la guitarra y comenzó a dialogar con todas
las aves allí presentes… Éstas sorprendidas por saber cómo había logrado llegar sin alas hasta el
cielo, lo aceptaron rápidamente y la fiesta se convirtió en un evento agradable para cada uno de los
allí presentes.
Pero se acercaba la hora de la partida. Pronto las aves comenzaron a emigrar de la fiesta y el sapo
debería volver dentro de la guitarra. Todos observaban aquel momento en que el sapo entraría
dentro de la guitarra.
Una urraca, a quien no le agradaba que el sapo haya asistido a la fiesta, se percató de su plan y giró
la guitarra hacia abajo. Cuando el pájaro cantor y su guitarra partieron del cielo de regreso a la tierra
la guitarra (invertida) dejó caer al sapo que se encontraba dentro de esta.
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LA SILABA
Observa las imagines y pronuncia sus nombres.
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2 veces 3
_________________
________________ _______________
Lee y completa
_____ + _____
¿Cuantos grupos de flores puedes formar si cada uno debe tener tres? ___________
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PLANO CARTESIANO
GRAFICOS DE COODENADAS
Objeto Coordenada
s
León (A,5)
Árbol
Niños
Pluma
Libro
Reloj
Carta
Flor
Celular
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AREA CIENCIAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No2 (desarrollar el jueves 3 de junio)
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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 6 (desarrollar el día viernes 4 de junio)
LA MULTIPLICACION
MULTIPLICACION POR 2
2 veces 4 es ____
2 grupos de 5 2 grupos de 2
Completa la tabla
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Colorea las espirales con diferente color de acuerdo a la dirección que te indique
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EL VALOR DE LA PERSEVERANCIA
Colorea la imagen y escribe en que situaciones haz sido perseverante para alcanzar tus sueños o
deseos
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SEPARACION DE SILABAS
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Z T S Á C K H Ñ Y X G Q Ú B A V
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
O Í J E M P F L W R É U Ó D I N
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1. 2-20-3-2-31-21-17-32-31-17
2. 31-30-17-24-17
3. 3-4-14-15-30-17
4. 21-15-2-15-26
5. 5-17-30-31-5-31-15-26
6. 23-15-24-3-17
7. 30-31-17-3-20-3
8. 15-30-28-24-2-20-26-31-17
9. 26-17-14-15-26
10. 22-26-29-19-31-21-17
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1. Soluciona el cruciletras
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1. Lee cada palabra pronunciada silaba a silaba. Escribe en los paréntesis el número de silabas
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¡El dato inolvidable! Las Palabras que tienen dos, tres o más sílabas también se llaman POLISÍLABAS
a. Mariposa
b. Cortina
c. Silla
d. Mar
e. Marcador
f. Bruja
g. Cocodrilo
h. Lámpara
3. Divide en silabas
Ardilla
Ballena
Casa
Dedo
Estrella
foca
gallina
hoja
indio
jaguar
kiwi
Perro
Uva
Rosa
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MULTIPLICACION POR 3
3 veces 4 es ____
3 X 4 = ______
Completa la tabla
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Teniendo en cuenta las palabras de la parte inferior escribe sobre la línea el nombre correspondiente
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PLANO CARTESIANO
Observa en el plano cartesiano la ubicación de casa figura y escribe las coordenadas
correspondientes
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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el jueves 10 de junio)
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E A G U A H I E L O
V V A P O R B T T Y
A C A L O R O F R I
P F U N D I R U N O
O H I O S O E S A G
R H E R V I R I M U
A F F R I O T O J L
C A L O R C I N Y O
I L I Q U I D O V A
O C O N D E N S A R
N I E V E F R I T X
S O L I D O N G U I
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REALICEMOS UN EXPERIMENTO:
UN DELICIOSO HELADO
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RECUERDA
DIPTONGO
Es la reunión de dos vocales en la misma silaba que se pronuncian en un solo golpe de voz, unión inseparable de dos
vocales. Ejemplos: aire, causa, aceite, deuda, boina, hielo, paisaje, triunfo.
TRIPTONGO
Es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz. Ejemplo buey, miau
HIATO
Es cuando dos vocales van seguidas, en una palabra, pero se pronuncian en silabas diferentes.
DIPTONGO HIATO
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MULTIPLICACION POR 4
4 grupos de 4 4 grupos de 3
Completa la secuencia
4 12
Completa la tabla
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COLEGIO MONTEBELLO
Institución Educativa Distrital
“Desarrollo de la Autonomía a Través del Cultivo de los Valores y las Habilidades Comunicativas”
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ALTERNATIVAS DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
PARA LA ATENCION ESCOLAR DESE EL HOGAR
GRADO SEGUNDO ACTIVIDADES DEL 24 MAYO AL 11 DE JUNIO 2021
AREA ARTISTICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el día viernes 11 de junio)
COLOREADO Y RECORTADO
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