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COLEGIO MONTEBELLO

Institución Educativa Distrital


“Desarrollo de la Autonomía a Través del Cultivo de los Valores y las Habilidades Comunicativas”
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ALTERNATIVAS DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
PARA LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
GRADO SEGUNDO ACTIVIDADES Del 24 MAYO AL 11 DE JUNIO 2021

AREA SOCIALES - ETICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 1 (desarrollar el día lunes 24 de mayo)
LA VIRTUD DE LA HUMILDAD

Logro Reconocer las consecuencias de actuar bien o mal en los grupos a los que pertenece

La humildad es la virtud humana por la que una persona es capaz de conocer y aceptar las propias
limitaciones y debilidades, permitiendo obrar a los demás de la manera que consideren, sin que por
ello sea peor que la que la manera que hubiera encarado individualmente. Por ejemplo: admitir
haberse equivocado, compartir los conocimientos aprendidos.

1. Colorea y escribe con tus propias palabras, ¿qué es la virtud de la HUMILDAD?

Humildad

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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AREA HUMANIDADES - ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 1 (desarrollar el lunes 24 de mayo)
CORREO ELECTRÓNICO
Definición: El correo electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un
servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El funcionamiento
del correo electrónico es similar al del correo postal. Se ingresa a la cuenta de correo electrónica, oprime el botón
REDACTAR.

En el recuadro Para: se coloca el correo electrónico de la persona a quien se le va a enviar el mensaje, en el recuadro
Asunto: se escribe el tema del correo. Luego se ubica en el espacio para escribir el mensaje, se escribe el mensaje y se
oprime en el botón ENVIAR.
Ejemplo:
PRACTÍCO LO APRENDIDO
Escribe con buena ortografía, un correo electrónico sobre
las dificultades que has tenido durante el desarrollo de las
guías, si tienes preguntas las puedes hacer a tu docente,
puedes utilizar otros medios tecnológicos para enviarlo, o
lo puede redactar en el cuaderno si no tienes otras
posibilidades y enviar la evidencia a tu profesora.

Lee y completa según el mensaje


1. Fanny le dice a Armando por el celular. ” Ganamos el partido de Futbol”

Emisor: ____________________________
Receptor: __________________________
Mensaje: ___________________________
Código: ____________________________
Canal: ______________________________

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AREA SOCIALES – RELIGION SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 1 (desarrollar el día lunes 24 de mayo)
CONTINUEMOS CON LOS MANDAMIENTOS

Utiliza las siguientes palabras para completar cada frase y desarrolla el crucigrama

dioses honra
ídolo adulterio
sábado codicies
robes falso
nombre mates

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AREA INGLES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 1 (desarrollar el lunes 24 de junio)

ANIMALS

1. Escribe cada nombre y aplico color sobre los dibujos.

2. Resuelve el cruciletras 3.Encierro en un circulo la respuesta correcta

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 2 (desarrollar el martes 25 de mayo)
¿QUE VAMOS A VER?

Consulto que espectáculos para niños están dando y escribo los títulos

____________________________________________________________________

Me gustaría ir a ver: _________________________________________________

2. Resuelve el crucigrama

Elabora una lista de los medios de comunicación que más usan en tu familia.

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el miércoles 26 de mayo)
TEXTOS NARRATIVOS

LA NARRACIÓN

Narrar es contar con palabras en forma oral o escrita una historia que puede ser real o inventada por
quien la cuenta.

PARTES DE LA NARRACIÓN

Toda narración tiene un comienzo, un nudo o desarrollo y un desenlace o final.

COMIENZO: Se presentan los personajes y el lugar donde sucede la historia.


NUDO O DESARROLLO: Cuenta el problema al que se enfrentan los personajes.
DESCENLACE O FINAL: Se cuenta como se resuelve el problema y como termina la historia.
ACTIVIDAD
1. Observa las siguientes gráficas y escribe una narración, teniendo en cuenta el comienzo, el nudo y
desenlace

AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021


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GUIA No 1 (desarrollar el día miércoles 26 de mayo)


SUMA Y RESTA CON UNIDADES DE MIL
Recuerda que para sumar y restar siempre se inicia por las unidades, luego las decenas, se continua
con las centenas y por ultimo las unidades de mil.

Ahora a practicar. Resuelve las operaciones según indica el signo

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AREA SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 1 (desarrollar el miércoles 26 de mayo)

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AREA INGLES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 2 (desarrollar el miércoles 26 de mayo)

1. Descubro las palabras de los animales y el encierro realizo un trazo entre cada palabra y el
animal que le corresponde.

2. Dibújale el alimento a cada animal

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 4 (desarrollar el jueves 27 de mayo)
COMPENTENCIA LECTORA

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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 2 (desarrollar el día jueves 27 de mayo)
PLANO CARTESIANO

El Plano Cartesiano tiene como finalidad descubrir la posición de puntos, los


cuales se representan por sus coordenadas o pares ordenados.

UBICACIÓN DE OBJETOS EN UN PLANO CARTESIANO

Para ubicar un elemento en el plano cartesiano se tiene en cuenta la columna y la fila que
corresponden a la casilla en la que vamos a ubicar el objeto.

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AREA CIENCIAS NATURALES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 2 (desarrollar el día jueves 27 de mayo)

LOS ESTADOS DE LA MATERIA

PARA INICIAR ESTA GUIA VEAMOS ESTE VIDEO.

https://youtu.be/LqXZGPGLvT8

LOS ESTADOS DE LA MATERIA:

SOLIDO: La materia en estado sólido, como el hielo, tiene una forma propia y ocupa siempre el
mismo espacio, es decir, mantiene el volumen.

LÍQUIDO: La materia en estado líquido, como el agua que bebemos, no tiene forma propia, si no
que se adapta a la del recipiente que la contiene, pero mantiene su volumen.

GASEOSO: La materia en estado gaseoso, como el vapor de agua, no tiene forma propia y tampoco
mantiene su volumen. Su forma se adapta al recipiente que lo contiene.

LOS CAMBIOS DEL ESTADO DE LA MATERIA:

FUSIÓN: Es el paso de sólido a líquido, como cuando al aumentar la temperatura se funde un cubito
de hielo y se convierte en agua.

DIBUJA:

Un hielo derritiéndose.
Derretimiento de los glaciares

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GUIA No 5 (desarrollar el viernes 28 de mayo)

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Lee la siguiente fabula y escribe su moraleja.


EL VIEJO Y SUS HIJOS

Un labrado anciano y enfermo que tenía varios hijos, enemistados


entre sí, se valió del siguiente medio para hacerlos entrar en razón
y reconciarlos.
Los reunió a todos, mando traer una porción de varas, las junto
para formar un sola haz, y pregunto cuál de ello se atrevería a
romperlo. Uno tras otro lo intentaron, sin poderlo conseguir, y,
entonces el padre, desatando el haz, le manifiesto cuan fácilmente
se rompía cada vara estando sola, y agrego: Si están unidos, nadie
los podrá vencer, pero si están divididos y enemistados, el primero
labrador anciano y enfermo que tenia varios hijos, enemistados entre
que quiera hacerles mal, lo podrán lograr.
Esopo siglos VII a Grecia

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GUIA No 3 (desarrollar el día viernes 28 de mayo)
ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN

Desarrolla según se indica

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AREA ARTISTICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No1 (desarrollar el día viernes 28 de mayo)

LINEA ESPIRAL
Observa las espirales y repisa del color que se indica. Ten presente la dirección de cada una de ellas

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GUIA No 2 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)

LOGROS. Conocer los valores que identifican a una persona que vive en el bien y la verdad.

La misericordia es la disposición a compadecerse de los sufrimientos y miserias ajenas. Se


manifiesta en amabilidad, asistencia al necesitado, especialmente en el perdón y la reconciliación. Es
más que un sentimiento de simpatía, es una práctica.

Lee la fábula, escribe la moraleja que te dejo y dibuja los personajes

Misericordia
La jirafa y la hormiga
1. La jirafa y la hormiga Érase una vez una jirafa y una hormiga. La jirafa estaba
comiendo, ella era muy presumida, de pronto, se acercó una hormiga. -Hola, mira que
bajita eres y qué poca cosa y fea eres, y mira yo que alta y esbelta soy, dijo la jirafa-. -
Hola buenos días a ti también, bueno, a mí no me importa ser bajita, yo soy muy
trabajadora, dijo la hormiga-. -Pero mírate, si eres súper baja y yo puedo llegar a las
ramas más altas para coger muchos frutos, dijo la jirafa-. La hormiga se sintió un poco
ofendida, pero ella siguió trabajando e ignorándola. Entonces, la jirafa vio un árbol con
manzanas y quería coger una manzana, ¡¡¡ella pensaba qué rica tienen que estar!!!
Veía que estaban muy sabrosas, por mucho que lo intentó la jirafa no pudo, estaba
muy alto y no llegaba. La hormiga, que la estuvo observando todo el rato, se quedó un
rato pensando, entonces, ella llamó a sus compañeras, se juntaron todas y formaron
una gran escalera, movieron mucho las ramas y consiguieron la manzana, ya que se
cayeron todas del manzano, por lo que las hormigas consiguieron todas las manzanas
y se las llevaron al hormiguero, y la jirafa se quedó sin manzanas porque era el único
manzano que había allí. MORALEJA: Si la jirafa no hubiera insultado a la hormiga, le
hubiera dado las manzanas y que las apariencias engañan. Y la unión hace la fuerza

Moraleja:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Dibuja:

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GUIA No 6 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)
LA FABULA
FABULA “EL PERRO Y SU REFLEJO”

Un perro muy hambriento caminaba de aquí para allá buscando algo


para comer, hasta que un carnicero le tiro un hueso. Llevando el
hueso en el hocico, tuvo que cruzar un rio. Al mirar su reflejo en el
agua creyó ver a otro perro con un hueso más grande que el suyo, así
que intento arrebatárselo de un solo mordisco. Pero cuando abrió el
hocico el hueso que llevaba cayó al rio y se lo llevo la corriente. Muy
triste quedo aquel perro al darse cuenta de que había soltado algo
que era real por perseguir lo que solo era un reflejo.
Moraleja valora lo que tienes y no lo pierdas por envidiar a los demás.
1. ¿Qué tipo de texto es?
_______________________________________________________________
2. ¿Cómo era el personaje principal de la historia?
_______________________________________________________________
3. ¿Se puede inferir que él, perro vio en su reflejo?
_______________________________________________________________
4. ¿Qué paso con el hueso del perro?
_______________________________________________________________
5. ¿El perro quedo triste por qué?
_______________________________________________________________
6. Cuál es la enseñanza de la fabula
_______________________________________________________________
7. Según el dibujo inventa y escribe una narración

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GUIA No 2 (desarrollar el día lunes 31 de mayo)

CONTINUEMOS CON LOS MANDAMIENTOS

Las palabras de los mandamientos están mezcladas. ¿Te animas a ordenarlas


correctamente?

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GUIA No 3 (desarrollar el lunes 31 de mayo)

PROFESSIONS

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 7 (desarrollar el martes 1 de mayo)
QUÉ ES UNA LEYENDA
Una leyenda es una narración en la que contamos hechos extraordinarios y sobre todo fantásticos como si se
tratara de hechos reales de carácter histórico. Normalmente da explicación a alguna tradición, monumento,
cultura o personaje histórico, suele estar ambientada en un lugar y momento concreto. La mayoría de las
leyendas son leyendas populares, que se transmiten de generación en generación de forma oral, hasta que
algún escritor la plasma en papel. También hay leyendas cultas, cuando un autor de prestigio ha compuesto
leyendas inventadas o reelaboradas por ellos como las famosas Leyendas de Gustavo Adolfo Becquer

Cuenta la leyenda que hubo una vez que todas las aves participaron de una gran fiesta en el cielo.
El sapo, quien había oído de aquella fiesta, comenzó a sentir curiosidad y pronto resolvió que lo
mejor sería asistir a aquella fiesta. Pero ¿Cómo lo haría?
Se le ocurrió que podría ponerse unas alas grandes para simular que él también podía ser un
pájaro… Pero sus intentos fueron vanos: al intentar volar con aquellas “falsas alas”, su cuerpo cayó
como piedra al suelo.
Entonces continuó pensando y pensando hasta que, finalmente, se le ocurrió una brillante
idea: esconderse dentro de la guitarra que el pájaro cantor llevaría a la fiesta.
Así lo hizo… Se escondió dentro de la guitarra horas antes de que el pájaro partiera para el cielo.
Llegó la hora de la fiesta y pronto comenzaron a llegar los invitados. Habían asistido aves de todas
partes del mundo y, pronto, comenzó el gran baile.
Luego de unos pocos minutos de llegar, el sapo salió de la guitarra y comenzó a dialogar con todas
las aves allí presentes… Éstas sorprendidas por saber cómo había logrado llegar sin alas hasta el
cielo, lo aceptaron rápidamente y la fiesta se convirtió en un evento agradable para cada uno de los
allí presentes.
Pero se acercaba la hora de la partida. Pronto las aves comenzaron a emigrar de la fiesta y el sapo
debería volver dentro de la guitarra. Todos observaban aquel momento en que el sapo entraría
dentro de la guitarra.
Una urraca, a quien no le agradaba que el sapo haya asistido a la fiesta, se percató de su plan y giró
la guitarra hacia abajo. Cuando el pájaro cantor y su guitarra partieron del cielo de regreso a la tierra
la guitarra (invertida) dejó caer al sapo que se encontraba dentro de esta.

RECUERDA Y ESCRIBE EN TU CUADERNO.

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 8 (desarrollar el miércoles 2 junio)

LA SILABA
Observa las imagines y pronuncia sus nombres.

Notaras que estas palabras se pronuncian en un solo golpe de voz.

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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 4 (desarrollar el día miércoles 2 de junio)
ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN
Observa y completa

2 veces 3
_________________
________________ _______________

Lee y completa

5 veces 6 = __6 _+ __6_ + __6 _+ __6__ + __6__ + __6__ = 28

3 veces 7 = ____ + _____ + ____ = _____

6 veces 2 = ____ + _____ + ____ + ____ + ____ + ____ = _____

4 veces 3 = ____ + _____ + ____ + ____ = _____

7 veces 5 = ____ + ___ _ + __ _ + ____ + ____ + ____ + ____ = ______

Observa la cantidad de y completa

__2__ grupos de _______

_____ + _____

___2___ X ______ = __8__

Observa las flores

¿Cuantos grupos de flores puedes formar si cada uno debe tener tres? ___________
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AREA SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 2 (desarrollar el miércoles 2 de junio)

Responde según se indica

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AREA INGLES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 4 (desarrollar el miércoles 2 de junio)

1. Colorear y escribe la profesión en ingles según el dibujo

2. Busca estos oficios en la sopa de letras, escribe al lado la profesión según el


dibujo Teacher, Farmer, Gardner, Doctor, Dentist, Cook, Carpenter

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GUIA No 9 (desarrollar el jueves 3 de junio)

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AREA MATEMATICAS – GEOMETRIA SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 5 (desarrollar el día jueves 3 de junio)

PLANO CARTESIANO
GRAFICOS DE COODENADAS

¿Qué es un gráfico de coordenadas?

Es una representación gráfica en donde ubicamos por coordenadas


numéricas y/o letras un determinado objeto o número.

Observa la posición de los dibujos en la cuadrícula y responde:

Escribe la posición de cada uno de estos objetos en la cuadrícula:

Objeto Coordenada
s
León (A,5)
Árbol
Niños
Pluma
Libro
Reloj
Carta
Flor
Celular

- ¿Qué figura está más alejada de los niños? _______________________________

- ¿Qué figuras se encuentran en las diagonales de las cuadrículas? ________________________

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AREA CIENCIAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No2 (desarrollar el jueves 3 de junio)

EVAPORACIÓN O VAPORIZACIÓN: Es el paso de líquido a gas. También ocurre


cuando aumenta la temperatura. Si ocurre a cualquier temperatura se llama evaporación.

Dibuja sobre este ejemplo.


Es el caso de la ropa tendida cuando se seca.

LA EBULLICIÓN es un caso especial de evaporación. En la ebullición, el paso de líquido


a gas ocurre a una temperatura determinada y en toda la masa del líquido, como por
ejemplo, cuando hierve el agua de un recipiente.

DIBUJA TU COMIDA FAVORITA CUANDO HIERVE.

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GUIA No 10 (desarrollar el viernes 4 de junio)

CLASIFICAMOS LAS PALABRAS POR EL NUMERO DE SILABAS

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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 6 (desarrollar el día viernes 4 de junio)

LA MULTIPLICACION

En la multiplicación, los números que multiplicamos de llaman factores y el resultado es el


producto

MULTIPLICACION POR 2

Responde según se indica

En total hay ______

2 veces 4 es ____

___2___ X ______ = __8__

Completa las operaciones, según lo que indica cada cartel

2 grupos de 5 2 grupos de 2

En total hay __10__ En total hay ______

2 veces 5 es ____ 2 veces 4 es ____


___2___ X ___5___ = _______ ___2___ X ______ = __8__

Completa las operaciones

2 veces 3 = __2__ X __3__ 2 veces 7 = _______ X ______

2 veces 6 = _______ X ______ 2 veces 8 = _______ X ______

2 veces1 = _______ X ______ 2 veces 9 = _______ X ______

Completa la tabla

Los números que resultan


de multiplicar por 2 se
2x1= 2x6=
llaman números pares
2x2= 2x7=
2x3= 2x8=
2x4= 2x9=
2x5= 2 x 10 =

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AREA ARTISTICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No2 (desarrollar el día viernes 4 de junio)

CONTINUEMOS CON LAS ESPIRALES

Colorea las espirales con diferente color de acuerdo a la dirección que te indique

Ahora dibuja tu propia espiral

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“Desarrollo de la Autonomía a Través del Cultivo de los Valores y las Habilidades Comunicativas”
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ALTERNATIVAS DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
PARA LA ATENCION ESCOLAR DESE EL HOGAR
GRADO SEGUNDO ACTIVIDADES DEL 24 MAYO AL 11 DE JUNIO 2021

AREA SOCIALES - ETICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 3 (desarrollar el día lunes 7 de junio)

EL VALOR DE LA PERSEVERANCIA

Colorea la imagen y escribe en que situaciones haz sido perseverante para alcanzar tus sueños o
deseos

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PARA LA ATENCION ESCOLAR DESE EL HOGAR
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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 11 (desarrollar el lunes 7 de junio)

SEPARACION DE SILABAS

• Completa las palabras según el número de silaba.

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AREA SOCIALES – RELIGION SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 3 (desarrollar el día lunes 7 de mayo)

CONTINUEMOS CON LOS MANDAMIENTOS

Dios habló, y dio a conocer todos estos mandamientos... Éxodo


20:1 Cada número representa una letra del alfabeto. Sustituye cada
letra por el número correspondiente para resolver las palabras
secretas.

Z T S Á C K H Ñ Y X G Q Ú B A V
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
O Í J E M P F L W R É U Ó D I N
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

1. 2-20-3-2-31-21-17-32-31-17

2. 31-30-17-24-17

3. 3-4-14-15-30-17

4. 21-15-2-15-26

5. 5-17-30-31-5-31-15-26

6. 23-15-24-3-17

7. 30-31-17-3-20-3

8. 15-30-28-24-2-20-26-31-17

9. 26-17-14-15-26

10. 22-26-29-19-31-21-17

CODICIAR FALSO MATAR TESTIMONIO PRÓJIMO

SÁBADO IDOLO ROBAR ADULTERIO DIOSES

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AREA INGLES SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 5 (desarrollar el lunes 7 de junio)

1. Soluciona el cruciletras

1. Busca las siguientes profesiones Architect, Fireman, Water, Doctor, Salor,


Farmer, Baker, Miner

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 12 (desarrollar martes 8 de junio)

➢ SEGUIMOS PRACTICANDO CON LAS PALABRAS SEGÚN EL NUMERO DE


SILABAS

1. Lee cada palabra pronunciada silaba a silaba. Escribe en los paréntesis el número de silabas

2. Separa en silabas las siguientes palabras e indica su clasificación

3.Escribe 5 palabras según el numero de silabas

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 13 (desarrollar el miércoles 9 de junio)

¡El dato inolvidable! Las Palabras que tienen dos, tres o más sílabas también se llaman POLISÍLABAS

1. Marca la respuesta correcta:

2. Separa en silabas las palabras, e indica si es monosílaba, bisílaba, trisílaba o


polisílaba

a. Mariposa
b. Cortina
c. Silla
d. Mar
e. Marcador
f. Bruja
g. Cocodrilo
h. Lámpara

3. Divide en silabas

Ardilla
Ballena
Casa
Dedo
Estrella
foca
gallina
hoja
indio
jaguar
kiwi
Perro
Uva
Rosa

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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 7 (desarrollar el día miércoles 9 de junio)

MULTIPLICACION POR 3

Responde según se indica

3 + _____ + 3 _____ + 3 _____

3 veces 4 es ____
3 X 4 = ______

Escribe en forma de adición

3 veces 5 = ______ + _____ + _____ = _____

3 veces 8 = ______ + _____ + _____ = _____

3 veces 7 = ______ + _____ + _____ = _____

3 veces 5 = ______ + _____ + _____ = _____

Escribe en forma de adición

3 veces 6 = _____ x _____ = ______ 3 veces 2 = _____ x _____ = ______

3 veces 9 = _____ x _____ = ______ 3 veces 10 = _____ x _____ = ______

3 veces 3 = _____ x _____ = ______ 3 veces 1= _____ x _____ = ______

Completa la tabla

Los números que resultan


de multiplicar por 3 se
3x1= 3x6=
llaman números impares
3x2= 3x7=
3x3= 3x8=
3x4= 3x9=
3x5= 3 x 10 =

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GUIA No 3 (desarrollar el miércoles 9 de junio)

COLOMBIA Y SUS FRONTERAS

Logro. Identifica el mapa de Colombia y sus fronteras


Que es una frontera Línea que marca el límite exterior del territorio de un Estado, entendido como el espacio
terrestre, marítimo y aéreo sobre el que ejerce su soberanía, lo que permite hablar de fronteras terrestres,
marítimas y aéreas en función de la naturaleza física del espacio delimitado.
Fronteras de Colombia. Mar Caribe, Venezuela, Brasil, Perú, Ecuador. Océano Pacifico. Panamá.

Actividad. Colorea el mapa de Colombia.

Escribe las fronteras de Colombia


______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________
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GUIA No 6 (desarrollar el miércoles 9 de junio)

WHAT DOES HE/SHE DO?


(Qué hace él o ella)

Teniendo en cuenta las palabras de la parte inferior escribe sobre la línea el nombre correspondiente

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GUIA No 14 (desarrollar el jueves 10 de junio)

Leer

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AREA MATEMATICAS – GEOMETRIA SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 8 (desarrollar el día jueves 10 de junio)

PLANO CARTESIANO
Observa en el plano cartesiano la ubicación de casa figura y escribe las coordenadas
correspondientes

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AREA ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el jueves 10 de junio)

CONDENSACIÓN: Es el paso de gas a líquido, como cuando el vapor de agua se transforma en


gotitas de agua en un cristal por un descenso de la temperatura.

DIBUJA LAS GOTAS DE AGUA EN UN VIDRIO EMPAÑADO

SOLIDIFICACIÓN: Es el paso de líquido a sólido. Por ejemplo, cuando el agua se


enfría y se transforma en hielo.

DIBUJATE PREPARANDO UN HELADO

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DIBUJA EN TU CUADERNO LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA


MATERIA
REALIZA LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS: BUSCA 12 PALABRAS

E A G U A H I E L O
V V A P O R B T T Y
A C A L O R O F R I
P F U N D I R U N O
O H I O S O E S A G
R H E R V I R I M U
A F F R I O T O J L
C A L O R C I N Y O
I L I Q U I D O V A
O C O N D E N S A R
N I E V E F R I T X
S O L I D O N G U I

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REALICEMOS UN EXPERIMENTO:
UN DELICIOSO HELADO

En la cocina de nuestro hogar siempre nuestra familia realiza deliciosas


comidas, es hora de averiguar cómo se prepara un helado, para ello
usaremos la sabiduría de la mami y lo pondremos en marcha.

Escribiremos los ingredientes usados, el modo de preparación y


finalmente nos tomaremos una foto compartiendo el delicioso helado
hecho en casa.

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GUIA No 15 (desarrollar el viernes de junio)

RECUERDA

DIPTONGO
Es la reunión de dos vocales en la misma silaba que se pronuncian en un solo golpe de voz, unión inseparable de dos
vocales. Ejemplos: aire, causa, aceite, deuda, boina, hielo, paisaje, triunfo.

TRIPTONGO

Es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz. Ejemplo buey, miau

HIATO

Es cuando dos vocales van seguidas, en una palabra, pero se pronuncian en silabas diferentes.

Ejemplo: león, aéreo, raíz, feo, maíz, frio, caer, leer

1.Lee completa la tabla teniendo en cuenta si es DIPTONGO o HIATO

DIPTONGO HIATO

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AREA MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE 2021


GUIA No 5 (desarrollar el día viernes 11 de junio)

MULTIPLICACION POR 4

Observa y responde según se indica

Escribe como adición

4 grupos de 4 4 grupos de 3

______ + ______ + _______ = ______


______ + ______ + _______+ _______ = ______

Escribe como multiplicación

4 grupos de 6 4 X _______ = ______ 4 grupos de 2 4 X _______ = ______

4 grupos de 8 4 X _______ = ______ 4 grupos de 7 4 X _______ = ______

Completa la secuencia

4 12

Completa la tabla

Los números que resultan


de multiplicar por 4 se
4x1= 4x6=
llaman números pares
4x2= 4x7=
4x3= 4x8=
4x4= 3x9=
4x5= 3 x 10 =

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AREA ARTISTICA SEGUNDO TRIMESTRE 2021
GUIA No 3 (desarrollar el día viernes 11 de junio)

COLOREADO Y RECORTADO

Colorea el caracol de diferentes colores y luego recórtalo en silueta. Es


decir por el borde

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