LICENCIAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACIÓN

DE CALIDAD

SíLABUS 2021
COMPONENTE CURRICULAR

COMPONENTE CURRICULAR

MODULO II
FARMACIA HOSPITALARIA

VISIÓN
Universidad líder en la región central del país,
innovadora, generadora de conocimientos
científicos y tecnológicos; que privilegia la
excelencia académica, comprometida con el
desarrollo sostenible y la responsabilidad
social.
MISIÓN
Universidad emprendedora que desarrolla
investigación científica, forma profesionales
integrales de alta calidad, que contribuye al
desarrollo competitivo y sostenible de la región
central y del país.
 ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA

SíLABO DE DISPENSACION

I. DATOS GENERALES:
Nombre del Curso : Pre Internado
Código del Curso :
Año de Estudios - Ciclo : 2021 -IX
Créditos :
Total de Horas - : 40 horas
N° Total de Horas por SESION : 5
Talleres prácticos :
Fecha de Inicio : 03 de Agosto 2021
Fecha de Término : 26 de Agosto del 2021
Duración : 10 sesiones
Pre requisito : Módulo pre internado
Profesor Responsable : Q.F. Sonia Bonilla Cairo. Correo : sbonilla@uroosevelt.edu.pe
II. SUMILLA:
Componente Curricular correspondiente al Área de Especialidad Internado Farmacéutico, es de carácter práctico. Tiene como propósito reforzar
conocimientos conceptuales y prácticos que permitan desarrollar competencias para desenvolverse en la farmacia asistencial y clínica siendo un
activo miembro del equipo de profesionales de la salud, contribuyendo a proporcionar una farmacoterapia racional y oportuna, para el cuidado y
prevención de la salud de los pacientes. Comprende: Farmacia Hospitalaria; gestión y almacenamiento; farmacotecnia; Dispensación y farmacia
clínica.
III. COMPETENCIA GENERAL:
Aplica de manera efectiva los conocimientos teóricos y prácticos referente a medicamentos, y productos afines en el desarrollo de competencias para
desenvolverse en la farmacia asistencial y clínica de un hospital ,siendo un activo miembro del equipo de profesionales de la salud y gestionando el servicio de
farmacia de un hospital con responsabilidad y ética

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

Primera Unidad Didáctica: Farmacia Hospitalaria.
1. Duración en semanas: 1 semana ( dos sesiones)
2. Competencia específica: Conoce la organización funcionamiento y documentos de gestión del hospital y la farmacia, interpretando las normativas
correspondientes, obteniendo Información del hospital y del servicio de farmacia hospitalaria, para estar en disposición de gestionar el servicio de farmacia de
un hospital.
4.1.3 Contenidos programados por Capítulos o Unidades:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
 Pautas metodológicas del sílabo. Resuelve los casos prácticos presentados según Aprecia la importancia de la organización de un
Generalidades. videos observados. Hospital.
 HOSPITAL. Diseña las áreas de un Hospital. Aprecia los documentos técnicos normativos de
Organización. Esquematice el organigrama de un hospital gestión institucional
Áreas asistenciales y administrativas CASOS PRÁCTICOS Identifica las diferentes
Documentos de gestión. oficinas, que se relacionan con farmacia.

 FARMACIA HOSPITALARIA Expresa las cuatro actividades básicas o áreas de Toma conciencia de la participación del
Unidad Productora de Servicio de salud- la farmacia Hospitalaria en UPSS profesional en los establecimientos de salud.
Farmacia (UPSS). CASOS PRÁCTICOS. Aprecia los documentos técnicos normativos de
 Organización y Documentos de gestión de Organiza y explica la utilidad de los documentos de gestión institucional.
Farmacia Hospitalaria Gestión de la Farmacia. Valora la Normativa de productos
CASOS PRACTICOS. farmacéuticos, dispositivos médicos y
productos sanitarios

Segunda Unidad Didáctica: Gestión y Almacenamiento.

1. Duración en semanas: 1 semana (dos sesiones)
2. Competencia específica: Conoce los productos que se dispensan en la farmacia y los 6 procesos del suministro de Medicamentos, Dispositivos médicos y
Productos sanitarios, identificando las actividades del Q.F.en la Programación y almacenamiento, para el oportuno abastecimiento y gestión de las farmacias
que dispensan.
3 Contenidos programados por Capítulos o Unidades:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

 Productos farmacéuticos, Dispositivos Resuelve los casos prácticos presentados según Aprecia la importancia de la conocer Los
Médicos y Productos Sanitarios videos observados productos que se gestionan en la farmacia
 Procesos del Ciclo de Suministro de Reconoce los 6 procesos de suministro hospitalaria
Productos farmacéuticos, dispositivos CASOS PRACTICOS. Toma conciencia y diferencia de los seis
médicos y productos sanitarios. procesos de suministro.
Importancia en la dispensación

 Programación: Requerimientos Resuelve los casos prácticos presentados según Aprecia la importancia de la conocer los
 Requerimiento de productos especiales videos observados requerimientos sus pasos y la forma de
 Almacenamiento: Áreas, Reconoce los pasos para un requerimiento de almacenar los productos que se gestionan en la
BPA.Documentación-TCV compra especial. farmacia hospitalaria
proceso de distribución a las Farmacias. Identifica los procesos de almacenamiento y .
 Productos con condiciones especiales distribución de productos en el almacén procesos
de Almacenamiento. de suministro
CASOS PRACTICOS.

Tercera Unidad Didáctica: Farmacotecnia .

1. Duración en semanas: 1 semana ( dos sesiones)
2. Competencia específica: Conoce el área técnica de Farmacotecnia, interpretando las normativas correspondientes, y las actividades que cumple dentro de
la farmacia para una adecuada entrega a los usuarios.
3. Contenidos programados por Capítulos o Unidades:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

10.-Área de Farmacotecnia: Preparados -
Reducciones.
11.-Mezclas parenterales. Nutrición Enteral y
parenteral.
Reconoce las principales definiciones en la Aprecia la importancia de la Norma técnica en
farmacotecnia, según norma técnica, para una las actividades de farmacotecnia.
adecuada preparación.
CASOS PRACTICOS
Se identifica las áreas de una central de mezclas Aprecia la importancia de la actividad del Q.F. en
Las funciones del Q.F. los preparados nutricionales.
Reconoce los insumos y la forma de preparar la
NPT.
Cuarta Unidad Didáctica: Dispensación y Farmacia Clínica
1. Duración en semanas: 1 semana (dos sesiones)
2. Competencia específica: Conoce y explica los cinco pasos de la dispensación así como y las actividades que cumple el Q.F. en el área de Farmacia
Clínica, interpretando las normativas correspondientes, y las responsabilidades dentro de la farmacia para un uso racional del medicamento.
3. Contenidos programados por Capítulos o Unidades:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Farmacia Hospitalaria: Resuelve los casos prácticos presentados según Toma conciencia de los pasos de la
DISPENSACIÓN. PASOS. videos observados. dispensación.
Dispensación en Farmacia de emergencia. Identifica en forma práctica los pasos de la
Dispensación en farmacia de estrategias dispensación en emergencia, y medicamentos
Dispensación de estupefacientes y controlados.
psicotrópicos.
FARMACIA CLÍNICA. Resuelve los casos prácticos presentados según Valora la importancia de la Farmacia clínica
Farmacovigilancia videos observados. dentro del equipo de salud.
Actividades. Centros de Información de Identifica el rol que cumple el Q.F. en las
Medicamentos. principales actividades de farmacia clínica:Control
. de antimicrobianos y farmacovigilancia.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente entre otras las siguientes estrategias metodológicas:
5.1. METODO
 Método activo: (directa y dinámica de grupos)
 Método expositivo
5.2. TÉCNICA:
Presentación de videos, explicación, desarrollo de casos .
Exposición, presentación de videos vivenciales reales, explicación, discusión, diálogo, lluvia de ideas, dinámica de grupos, demostración de procedimientos
en el Hospital.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

- Normas técnicas: Norma de actegorizacion de establecimientos de salud
- Manual de Buenas Practicas de Dispensación, almacenamiento.
- Petitorio nacional de medicamentos Esenciales
- Petitorio nacional de dispositivos médicos
- Formulario de Medicamentos esenciales.
- Diapositivas, resumen.
- Multimedia.
- Videos
- Herramientas virtuales

VII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Evaluación de resultados: Participaciones orales , presentación de talleres.
Presentación de Informe Final
VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. Ministerio de Salud. Norma técnica de salud: Sistema de Dispensación de Medicamentos en Dosis Unitaria para los establecimientos del Sector Salud.
2. Manual de Buenas practicas de Almacenamiento
3. Manual de Buenas Practicas de Dispensación
4. Ley 29459-Ley de Productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios.
5. DS 023-2001-Reglamento de estupefacientes, psicotrópicos sujetos a control y vigilancia sanitaria.
6. DS.014-2011-Reglamento de Establecimientos Farmacéuticos.

XI. WEBGRAFIA
1. MINSA-DIGEMID. http://www.digemid.minsa.gob.pe/

Q.F. Sonia Bonilla Cairo

DOCENTE
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
 UNIVERSIDAD ROOSEVELT
CIENCIAS FAMACEUTICAS Y BIOQUIMICA

Unidad
ASIGNATURA
de Ejecución Curricular Semestre académico 2019
Ciclo Sección Lugar

FICHA DE EVALUACIÓN ORAL FICHA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS

ACTITUD MATERIAL DIDÁCTICO CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS

PARTICIPACIÓN EN EL

CONOCE Y EXPLICA
PARCIAL 1

INTERROGANTES
Nº

PRESENTACIÓN

ADMINISTRA EL
CAPACIDAD DE
PUNTUALIDAD

SIN MATERIAL

EXCELENTE

RESPONDE

AUDITORIO
PERSONAL

MOTIVA AL
REGULAR

NOTA
SÍNTESIS
EL TEMA
EQUIPO

TIEMPO
BUENO
FIRM A

CALIFICATIVO
0-1 0-1 0-1 0 1 2 3 0-7 0-2 0-3 0-1 0-1
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
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 CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACIÓN
LICENCIAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS
DE CALIDAD