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  • GUÍA Semana 2 Al 6 Agosto 5to Remutecart

    Cargado por

    Cecilia G. Zablah
    14 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de refuerzo para la asignatura de Remutecart para el curso 5° básico. La guía contiene tres actividades centradas en el uso de las formas y el color. La primera actividad consiste en completar una tabla identificando los colores primarios, secundarios y terciarios resultantes de mezclar otros colores. La segunda actividad pide observar obras de arte e identificar colores complementarios utilizados y sus efectos, así como su influencia en los movimientos impresionista y postimpresionista. La tercer

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    Este documento presenta una guía de refuerzo para la asignatura de Remutecart para el curso 5° básico. La guía contiene tres actividades centradas en el uso de las formas y el color. La primera actividad consiste en completar una tabla identificando los colores primarios, secundarios y terciarios resultantes de mezclar otros colores. La segunda actividad pide observar obras de arte e identificar colores complementarios utilizados y sus efectos, así como su influencia en los movimientos impresionista y postimpresionista. La tercer

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    GUÍA Semana 2 Al 6 Agosto 5to Remutecart

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    Cecilia G. Zablah
    Este documento presenta una guía de refuerzo para la asignatura de Remutecart para el curso 5° básico. La guía contiene tres actividades centradas en el uso de las formas y el color. La primera actividad consiste en completar una tabla identificando los colores primarios, secundarios y terciarios resultantes de mezclar otros colores. La segunda actividad pide observar obras de arte e identificar colores complementarios utilizados y sus efectos, así como su influencia en los movimientos impresionista y postimpresionista. La tercer

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    de 2

    Escuela Territorio Antártico

    Asignatura: Remutecart
    Profesora Cecilia García

    GUÍA DE REFUERZO SEMANA ASINCRÓNICA


    ASIGNATURA: REMUTECART
    CURSO: 5° BÁSICO

    Nombre: ……………………………………………………………………………………………
    Curso:………………… Fecha de entrega: 6 de agosto 2021

    Objetivos a trabajar: Realizar trabajos centrados en el uso de las formas y el color

    1.- Completa esta tabla con los colores primarios, secundarios y terciarios para luego escribir a que color pertenece
    según el texto anterior. (Mezcla de color y luego escribir si el resultado es un color primario, secundario o terciaro)

    1.- Azul + rojo =

    2.- Amarillo + verde =

    3.- Azul + verde=

    4.- Amarillo + azul =

    5.- rojo + amarillo =


    1
    Escuela Territorio Antártico
    Asignatura: Remutecart
    Profesora Cecilia García

    6.-

    Naranjo + Amarillo=

    2.- Observa las siguientes obras y responde.

    a) Nombra los colores complementarios utilizados en cada una de las imágenes.

    b) ¿Qué efectos causa la aplicación de colores complementarios en cada una de estas obras?

    c) Explica, ¿qué influencia tienen colores complementarios con los movimientos artísticos? impresionistas y
    postimpresionistas.

    3.- Realiza una dibujo donde puedes utilizar 2 o 4 figuras geométricas estas deben repetirse al menos 4 veces donde
    cada una de ellas deberás pintarlas con los colores complementarios. RESPUESTA MODELO: EJEMPLOS: (MORADO –
    AMARILLO; ROJO -VERDE; AZUL NARANJA)

    Ejemplos:

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