Código; FR 202 GA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA

Versión: 001
SEÑORA DEL PALMAR Emisión: 2020-08-6
Actualización:
GUÍA DE APRENDIZAJE CASTELLANO

GUÍA No 5 AREA: CASTELLANO

PERIODO DE COBERTURA DESDE: 17 agosto HASTA: 10 de sept
FECHA DE RECEPCIÓN DEL ENTREGABLE: 10 sept
DOCENTES:
ESTUDIANTE: GRUPO: PRIMERO

¿QUÉ VOY A APRENDER?

• Identificar la relación entre las letras y sus sonidos con fonemas F,J,H,CH,LL,Ñ , sus inversos
mediante imágenes, organización de silabas para construir oraciones cortas ,transcripciones
para leer convencionalmente.
• Emplear los fonemas con F, J, H, CH ,LL,Ñ en la lectura ,escritura de narraciones cortas ,
oraciones encontrando , acciones(Verbos) al escuchar y escribir con imágenes ,situaciones
cotidianas ,textos gráficos (adivinanzas, cuentos, poemas ,recetas ,descripciones).
• Estructurar silabas con fonemas F, J ,H,CH,LL,Ñ que le lleven a ordenar y formar
palabras,oraciones.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Para escribir una oración debemos seguir los siguientes pasos :

• Al inicio se escribe con letra inicial mayúscula.
• Al final de cada oración se coloca punto.

-CONSONANTES
LETRAS F,J.H.CH,LL,Ñ y sus Inversos
1- Busca y escribe el sujeto que corresponde a cada predicado. Guíate de los dibujos.
1. ________________________ aplica la inyección.
2. ________________________ toma su leche.
3. ________________________ hizo un gran gol.
4. ________________________ comen mucho maíz.
5. ________________________ contiene vinagre.

2- Socialización de las letras F,J,H,CH,LL,Ñ y temas sobre la oración y sus partes, el verbo, el videos
de apoyo
LA ORACION
https://www.youtube.com/watch?v=jYi3RJBOkcc

EL VERBO
https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ

LETRA F https://www.youtube.com/watch?v=Lr9TiSZL59Y
INVERSOS F https://www.youtube.com/watch?v=sSgAycDh7Z8

LETRA J https://www.youtube.com/watch?v=GiG89Lnj7eU

LETRA H https://www.youtube.com/watch?v=b1hIaHcfWCo

LETRA CH https://www.youtube.com/watch?v=2ES2hSXd5Y0

LETRA LL https://www.youtube.com/watch?v=xx9lkJahlWU

LETRA Ñ https://www.youtube.com/watch?v=6_vCQjxHVow

PRACTICO LO QUE APRENDI

1- Realiza la lectura de los cuentos que se relacionan con cada una de las siguientes letras
F,J,H,CH,LL,Ñ y los ejercicios correspondientes a estas letras en los cuadernos de trabajo 1,2,3,4
1-Escribe un predicado para cada sujeto. Guíate por las imágenes.

COMO SE QUE APRENDI

1-Encierra las palabras que indican una acción-verbo

Encierra las palabras que indican una acción (verbo).

2-Subraya el verbo que indica accion

3-Construye un cuento corto o poesía empleando algunas de las palabras encontradas en los cuentos
leídos de las letras vistas con fonemas F,J,H,CH,LL,Ñ escríbelo en tu cuaderno

4- Forma la mayor cantidad de palabras y luego escríbelas en tu cuaderno. Recuerda, son palabras de
dos silabas

ra
ca
fo

ra cha
fa pa
ña llo
to
che
ho

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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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5-ordena las silabas y forma la palabra escribela correctamente mira los dibujos

6-identifica la silaba que sobra

7 -que silaba falta completa

 Responde en el cuadro cada pregunta con la carita que corresponda
¡Esto lo sé bien! Necesito practicar
-Aprendo el significado de la oración y sus partes.
. Usa las letras vistas para formar silabas, palabras, oraciones .
-Puedo imaginar lo que leo y representar usando letras ,dibujos vistos para construir narraciones
cortas, poemas, cuentos, recetas.
-Puedo construir oraciones y crear historias teniendo en cuenta los pasos de la narración
-Hago preguntas sobre las historias que escucho, diferencio los tipos de narraciones
cuento,fabula,poema.
-Respondo preguntas sobre las historias que escucho.

-Reconozco fabula y cuentos como narraciones literarias.

Leo y escribo con las letras vistas oraciones cortas determinando en ellas sujeto y predicado.

Nombra acciones en las oraciones-verbo

Construye cuentos con ideas propias