GUÍA DIDÁCTICA 

 
CURSO DE ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DE 
PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE MOODLE 
2DA VERSIÓN 
 

Dirección de Posgrado - UPEA 

Inicio: 03 de Febrero de 2020 

Capacitador: 
Ing. Erik M. Cuaquira Mendoza 
 
 
 
 
 
 
CURSO: MOODLE 2DA VERSIÓN - Guía Didáctica 

 
 

Presentación. 
 
Te  damos  la  bienvenida  a esta nueva versión del Curso de Plataforma de Aprendizaje Moodle, 
organizado  por  la  Dirección  de  Posgrado  de  la  Universidad  Pública  de  El  Alto.  Hemos 
recopilado  las  experiencias  adquiridas  en  las  versiones  anteriores  y  actualizamos  los 
contenidos para que el presente curso pueda colmar sus expectativas. 
Vamos  a  aprender  a  aplicar  varias  de  las  herramientas  de  aprendizaje  colaborativo  actuales 
por medio de MOODLE. 
En  este  curso  usted  será  capaz  de  crear  cursos  virtuales,  administrar  sus  recursos 
educativos,  gestionar  las  actividades,  matriculación  de  usuarios,  administración  de 
calificaciones y copias de seguridad de la información.  
Adicionalmente  vamos  a  estructurar  un  Plan  de  Trabajo  educacional  con  Planes  de 
Aprendizaje  y  Marcos  de  Competencias,  definidos  por  el  Administrador  de  la  Plataforma  y 
asociados a actividades por los Profesores. 

Justificación. 
En  este  tiempo  complicado  es muy importante el saber conocer y administrar una plataforma 
virtual  educativa  para  seguir  con  el  desarrollo  de  las  actividades  académicas  donde  se 
proporciona  materiales  educativos  (multimedia)  a  los  estudiantes  para  enriquecer el proceso 
de  aprendizaje,  así  también  la  optimización  del  tiempo  en  cuanto  la  administración  de 
exámenes en línea y las calificaciones. 

Objetivos de aprendizaje. 
El participante, al finalizar el curso, será capaz de: 
- Comprender la manera de cómo nos ayuda la Plataforma Moodle en la gestión de un Plan de 
Trabajo educacional. 
- Crear, administrar, realizar reportes y a configurar las plantillas. 
- Identificar los recursos más interactivos para gestionar el material educativo. 
- Administrar usuarios (registros y matriculaciones). 
- Realizar copias de seguridad de sus cursos, recursos y actividades en Moodle. 

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Contenidos. 
Modo Administrador 
 
1. Instalación o creación de un Aula Virtual Moodle. 
● Plataforma Virtual MOODLE. 
● Tres formas de contar con una Plataforma MOODLE. 
● Plugins de Moodle. 
● Roles en la Plataforma Moodle. 
● Administración de usuarios, copias de seguridad. 
 
2. Creación y administración de categorías y cursos. 
● Crear categorías. 
● Crear cursos. 
● Creación masiva de categorías y cursos. 
● Formatos de curso. 
 
Modo Profesor 
 
3. ​Administración de actividades y uso de recursos 
● Etiqueta. 
● Archivo. 
● Página. 
● URL. 
● Foro. 
● Tarea. 
● h5p 
● Plugins adicionales (Asistencia, Zoom). 
 
4. Moodle por competencias.  
● Marco de competencias. 
● Planes de aprendizaje.  
● Asociación de competencias con los cursos y actividades.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Cronograma o Plan de Actividades. 

El plan de actividades se resume en la siguiente tabla: 
 

PRIMERA SEMANA 

Actividades  Lunes  Martes  Miércoles  Jueves  Viernes  Sábado  Domingo 

Acceso a la Plataforma  X             
y llenado de la 
ENCUESTA PREVIA. 

Instalación o creación    X  X  X  X     
de un Aula Virtual 
Moodle. 

Creación y    X  X  X  X     
administración de 
categorías y cursos. 

Sesiones Virtuales      X    X     
Participación del FORO          X  X  X 
Entrega de TAREA          X  X  X 
Creación de Plataforma 
Virtual 

Entrega de TAREA          X  X  X 
Estructura de 
Plataforma MOODLE 

SEGUNDA SEMANA 

Actividades  Lunes  Martes  Miércoles  Jueves  Viernes  Sábado  Domingo 

Administración de  X  X  X  X  X     
actividades y uso de 
recursos. 

Moodle por  X  X  X  X  X     
competencias 

Sesiones Virtuales      X    X     
Entrega de TAREA.          X  X  X 
Contenido Temático 
Educacional 

Entrega de TAREA.          X  X  X 
Contenido Temático con 
Competencias 

CUESTIONARIO FINAL      ->  ->  ->  ->  X 

de Evaluación 

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CURSO: MOODLE 2DA VERSIÓN - Guía Didáctica 

Las sesiones virtuales se realizarán los días 03, 05, 10 y 12 de febrero, vía ZOOM, en las 
cuales se resolverán dudas acerca de los tutoriales publicados acerca de Moodle y el avance 
de su curso propio. 
Los enlaces se encuentran dentro de la misma plataforma. 
Las sesiones serán grabadas, y podrán ser visualizadas o descargadas de la Plataforma. 

Actividades – Trabajos Prácticos. 

Recursos para el módulo 

Los  recursos  preparados  para  este  módulo  son  documentos  en  formato  PDF  y  en  línea, 
videotutoriales para cada tema del contenido, y el resto de material de apoyo. 

Actividades. 
Son  aquellas  actividades  o  realización  de  trabajos  en  las  que  debe participar para reforzar su 
aprendizaje, y tienen calificación. 
Se  incluyen  foros  en  cada  semana,  donde  se  deben  realizar  un análisis del tema indicado, las 
tareas y los cuestionarios del curso. 

Evaluación. 
Son actividades de evaluación: 
➔ Uso de los foros de la plataforma. 
➔ Cuestionarios virtuales sobre los temas avanzados. 
➔ Construcción de una Plataforma Moodle. 
De acuerdo a la siguiente escala: 

FORO: Moodle  10 Puntos 

TAREA: Creación de Plataforma Virtual  15 Puntos 

TAREA: Estructura de una Plataforma MOODLE  15 Puntos 

TAREA: Contenido Temático Educacional.  15 Puntos 

TAREA: Contenido Temático con competencias al 100%  15 Puntos 

CUESTIONARIO FINAL  30 Puntos 

TOTAL  100 Puntos 

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Sesiones virtuales (Videoconferencia). 

❖ Las  sesiones  virtuales  se  realizarán  los  días  miércoles  03,  viernes  05,  miércoles  10  y 
viernes 12 de febrero, vía ZOOM. 
❖ Los  enlaces  se  encontrarán  dentro  de  la  misma  plataforma,  en  la  sección  SESIONES 
VIRTUALES. 
❖ Las  sesiones serán grabadas y podrán ser visualizadas o descargadas posteriormente 
en la Plataforma. 
Para  facilitar  su  comunicación  con  el  tutor  y  sus  compañeros  participantes  debe  hacer  lo 
siguiente: 
➔ Para  acudir  a  estas  sesiones  debe  haber  leído  el  material  de  la  unidad 
correspondiente, y haber avanzado en la construcción de su plataforma virtual. 
➔ Es  necesario  contar  con  un  micrófono  para  interactuar  en  la  sala,  requerida  en  esta 
modalidad. 
➔ Tenga  preparadas  las  preguntas,  ya  que  de  esa  manera  no  solo  ganará  tiempo,  sino 
mayor precisión y comprensión de aquellas que decida formular. 
➔ Si  hay  algo  que  desee  compartir,  hágalo.  Todos  aprendemos  permanentemente  y 
consideramos positivo un intercambio de experiencias. 
➔ Recuerde  en  todo  momento  que  la  forma  de  dirigirse  al  docente  y  compañeros  debe 
ser respetuosa. 

Calificación de Aprobación y Certificación Obtenida. 

Con el presente curso se emitirá una certificación de APROBACIÓN en ADMINISTRADOR DE 
PLATAFORMA MOODLE - NIVEL I, otorgado por la Universidad Pública de El Alto, con una 
carga horaria de 180 horas. 
Se emitirá la certificación de aprobación a los participantes que hayan obtenido una nota igual 
o superior a 75 puntos. 

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