Proyecto de Grado

Dana Valentina Colmenares Cartagena

Karol Michelle Rodríguez Sánchez

María Paula Duarte Sierra

Karen Andrea Cupitra Rodríguez

Énfasis de arte y diseño, Colegio República de Colombia

Adriana Gil y Daniel Sierra Mora

2021
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FEMINISMO: AMOR Y ODIO

Introducción

El grupo de investigación se propuso comenzar un proyecto de investigación sobre el

arte feminista, la misoginia y el machismo en el arte, este proyecto fue propuesto para
efectuarse en el curso de 1002, se eligió este público debido a la complejidad de los temas
vistos durante el recorrido del proyecto, además de ser un tema el cual requiere cierto
grado de madurez, también porque se considera que en este grado hay más diversidad de
opiniones e ideas, y esto por lo tanto sería beneficioso para el proyecto, ya que se puede
analizar más a detalle el pensamiento de las personas con una conciencia «semi-adulta».

Este proyecto nació a partir del pensamiento que las mujeres han recibido poco
reconocimiento en el arte por parte de la sociedad a lo largo de los años, esto se demuestra a
través de una encuesta realizada a los estudiantes de grados 1001 y 1002, y a personas fuera
del Colegio república de Colombia en la cual se hicieron una serie de preguntas las cuales
demostraron que la mayoría de los estudiantes y en general la sociedad no saben mucho sobre
las artistas feministas, las artistas mujeres y además sobre el machismo y la misógina, además
de la idea de querer concienciar a la sociedad mostrando las obras que contienen misoginia,
machismo y sexismo que promueven y estereotipan a la mujer, a partir de esto también se
busca que la población reconozca que es el arte feminista, tanto las obras como artistas que
promueven este movimiento, además se dará a conocer el porqué, el cómo y cuando surge este
movimiento.

Las investigadoras creen que es de suma importancia que se reconozcan estas

problemáticas del machismo y la misoginia en el arte porque no solo se estereotipa a la
mujer y lo que conlleva ser mujer, sino también a la figura masculina y lo que conlleva ser
un «hombre», aunque en el proyecto en algún punto se hablara de este tema las
investigadoras se enfocaran en la figura femenina.

En el proyecto el concepto de arte abarcará desde obras pictóricas hasta lo que se le

conoce como el séptimo arte, el proyecto planea llegar a cada uno de los estudiantes e
internautas y así intentar concienciar a cada uno de los individuos, las investigadoras
también se propusieron encontrar las posibles causas del porqué el arte feminista, y en
general el conocimiento del arte femenino, es tan poco reconocido dentro de la sociedad.
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FEMINISMO: AMOR Y ODIO

Como se habló anteriormente las investigadoras abarcarán el proyecto desde los

diferentes campos artísticos, este punto será de esta manera debido a que no solo se ha
excluido a la mujer desde un solo campo artístico si no de varios, esto se ve por ejemplo en
las artes escénicas y el séptimo arte, muchas mujeres en este campo no reciben el
reconocimiento que se merecen e incluso muchas veces se sobreestima y se cuestiona su
trabajo debido a su género, esta es una de las tantas razones por las cuales las
investigadoras decidieron abarcar el tema desde los diferentes campos artísticos, también es
por esto que uno de los objetivos del proyecto es dar visibilidad al género femenino en los
diferentes campos artísticos, está difusión del arte femenino se dará por las redes sociales,
además una de las funciones de las redes sociales también será analizar la reacción de la
sociedad ante la difusión del proyecto.

Uno de los fundamentos del proyecto estará basado en el estudio de Elena Alfaya Lama
de la facultad de humanidades de la universidad de A Coruña de España, el proyecto de
esta universidad nació a partir de una discusión que se generó por la publicación de un
artículo en una revista española, el proyecto recibe por nombre «Sexismo y misoginia en el
arte moderno y contemporáneo: obras y artistas.» (lamas, 2009) También es aquí donde
nace la necesidad de las investigadoras de difundir el análisis de las obras hechas en este
estudio y muchas obras más desde la perspectiva femenina, además no solo se analizarán
obras que contienen misoginia y machismo, sino que también se buscará analizar las obras
de artistas feministas, que representan y su impacto social, algunas de las obras que serán
analizadas pertenecen a Miriam Schapiro, Judy Chicago y Martha Rosler.

Al analizar estas obras se incluirá una obra icónica del arte feminista titulada «The
Dinner Party» hecha por Judy Chicago la cual es una obra que hace referencia y da honor a
las mujeres las cuales han roto el estereotipo femenino.

También este proyecto tomará como base el libro de Julia Antivilo «entre lo sagrado y
lo profano se tejen rebeldías: arte feminista nuestro americano»[ CITATION Jul15 \l
9226 ] el cual es un libro que habla sobre el arte feminista en Latinoamérica y su historia,
además de analizar el movimiento artístico feminista y sus fines políticos.

En el proyecto se utilizará una metodología didáctica en la cual los estudiantes podrán

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participar de la experiencia haciendo talleres de arte, viendo películas y vídeos, además de

juegos, esto es planteó de esta manera debido a que desde la perspectiva de las
investigadoras para los estudiantes será fácil apropiarse del tema y así analizar cuál de los
métodos es más conveniente para difundir este tipo de información, no solo se realizara
estos talleres sino también se harán actividades de sondeo al comenzar y al finalizar el
proyecto, permitiendo verificar, si los estudiantes cambiaron o no su perspectiva frente al
tema y que aprendieron, es por esto que en la primera sesión con los estudiantes se hará un
conversatorio donde los estudiantes tengan un espacio para demostrar sus conocimientos y
opiniones. Se planea trabajar con los estudiantes durante dos (2) horas una vez por semana.

Algunas películas que se mostraran son «ojos grandes” (Burton, 2014) y «women art
revolution” (Hershman, 2011), las cuales ilustraran la vida de las artistas femeninas en un
mundo dominado por hombres machistas.

En el proyecto se hablará también del arte del desnudo, y obras referentes a la

sexualidad femenina, esta es también es una de las razones por la cual se eligió el público,
este tema no solo se aplicará en las obras pictóricas, sino que también fuera de estas, ya que
al hablar de este tema el grupo de investigación pretende intentar cambiar algunos
estereotipos de cuerpo femenino y del género femenino, como ejemplo se intentara romper
la tendencia de que la mujer es un objeto y no un sujeto. Este proceso se hará cuando se
analicen algunas obras y estará fundamentado bajo algunas investigaciones anteriores y
desde el punto de vista femenino de las investigadoras.

En el proyecto de investigación también se pretende hablar de las desigualdades en

cuanto al trabajo y oportunidades en este campo para las mujeres, un ejemplo que
evidencia esta desigualdad de oportunidades es en el tema de cámara y dirección en el cine,
esto se puede evidenciar claramente viendo la estadística que durante los 92 años que lleva
la academia de los óscar solo una mujer ha ganado este premio.

Esto lleva a pensar que este machismo y la misoginia en el arte no solo se quedó en años
pasados si no que aún persiste en la actualidad. A pesar de que tal vez ya no se evidencié
como antes, y que, sin embargo, aún está presente.
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Planteamiento del problema:

A través de la historia las mujeres han sido excluidas del campo artístico y sus obras no
han sido reconocidas, esto se dio principalmente gracias a la ideología de que la mujer solo
debía estar dedicada al ámbito doméstico y a las labores de crianza a finales del siglo XIX,
el arte femenino era considerado dulce, suave, sensible, sentimental, etc.; solo por el hecho
de ser fabricado por una mujer, este era ignorado y considerado un arte inferior, ya que la
mujer era forzada a abandonar temáticas tan importantes como la mitología y la historia, y
limitarse al paisaje, los bodegones, las flores y el retrato para que así los géneros más
importantes quedarán exclusivamente en las manos de los hombres,

La sociedad casi no conoce el arte feminista ni tampoco el machismo y la misógina

contenidos en los diferentes campos artísticos, y esto es considerado un problema desde la
perspectiva de las investigadoras, ya que se invisibiliza un problema que afecta a la
población femenina, esto se debe a la poca difusión que han tenido estos estas
problemáticas, además de que incluso el arte feminista ha sido un tema poco tratado en la
comunidad feminista.

También una problemática del machismo y misógina en el arte es el estigma y los

estereotipos que se crean a partir de la difusión de esto, pues es bien sabido que el arte ha
sido un medio de enseñanza a través de cada generación, es importante destacar lo
machista que ha sido el mundo del espectáculo desde sus comienzos, ya que al principio en
el teatro se negaba que las mujeres participaran, dando así un claro ejemplo de cómo se ha
excluido a las mujeres de no solo uno si no varios campos artísticos desde tiempos
inmemorables.

Otro ejemplo de las problemáticas anteriormente mencionadas es que muchas veces el

arte de la mujer quede en un segundo plano ya que generalmente la sociedad enfoca su
mirada en otros temas como la vida personal o amorosa de la artista, es característico que
en una entrevista al hombre se le pregunten temas importantes mientras que a la mujer se le
pregunta por su vida amorosa o personal quitándole asi importancia a su trabajo, estas
actitudes son atribuidas a la idea de que las mujeres son superficiales y no son aptas para
tocar temas profundos, demostrando asi que el machismo es una problemartica que a
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travesado el tiempo y que muchas veces no es muy notorio ya que viene arraigado en
nuestras acciones del día a día y no es visto como un problema mayor.

Pregunta problema

¿Cómo se puede difundir el conocimiento sobre el arte feminista, la misoginia y el

machismo en el arte en una muestra de estudiantes de grado décimo del Colegio República
de Colombia, además de analizar las principales causas de las problemáticas anteriormente
mencionadas?

Objetivo general:
 Difundir el conocimiento sobre el arte feminista, la misoginia y el machismo en
el arte en una muestra de estudiantes de grado decimo del Colegio Republica de
Colombia, además de analizar las principales causas de las problemáticas
anteriormente mencionadas
Objetivos específicos:

 Obtener conclusiones referentes al análisis de las causas de porque el arte feminista y

el arte femenino ha sido desconocido por la sociedad
 Determinar cuáles son las actividades adecuadas por las cuales se debería difundir el
tema del arte feminista, el machismo y la misoginia a la población.
 Expandir el conocimiento del arte feminista, el machismo y la misoginia en el arte,
más allá del curso 1002
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Justificación

Este proyecto se lleva a cabo porque es importante que los estudiantes y la sociedad
en sí reconozca el valor de mujer en el arte, también debe ser llevado a cabo porque es
importante aportar diferentes conocimientos desde diferentes perspectivas, ya que al
repartir conocimientos desde diferentes perspectivas las personas pueden ampliar su
criterio referente a distintos temas, en este caso se obtendrá una nueva perspectiva sobre los
temas del feminismo y como afecta este en el arte y además del impacto social que tiene el
arte feminista y en general la perspectiva femenina en el arte; este proyecto es llevado a
cabo porque las artistas feministas, el arte feminista, la misógina y el machismo en arte no
tiene la suficiente reconocimiento en la sociedad, ya que esto se ha confirmado mediante
encuestas aplicadas a los estudiantes de 1001 y 1002, y a los internautas, además hay
estudios como ¿Por qué no han existidos grandes artistas? [ CITATION Noc71 \l 9226 ] el
cual expone que las mujeres en el arte no han sido reconocidas, ya que este se veía desde la
perspectiva masculina occidental blanca, La humanidad lleva miles de años existiendo y
seguramente desde esos inicios la mujer ha debido llevar siempre ese papel de sumisión,
muy seguramente por su aparente fragilidad y la difícil labor de la maternidad. Esto ha
llevado al género femenino a no destacar o no ser valorados sus aportes en las diferentes
áreas del conocimiento de la humanidad, es por eso que en proyecto debe ser llevado a
cabo, para intentar dar otra perspectiva del arte que no sea desde esta postura masculina
occidental blanca.

Además este proyecto es necesario porque es importante que la sociedad se

replantee muchos estereotipos que encasillan a la mujer, es importante la difusión de este
tema en los colegios y en las clases que involucran alguna o no algún tipo expresión
artística, porque es importante generar una conciencia colectiva acerca de la mujer en el
arte, ya sea desde como se ve a la mujer en el arte o como ha sido reconocida por sus obras
porque no solo se le debe atribuir la discriminación femenina a la religión, si no a
diferentes campos de la cotidianidad, una última razón por la cual este proyecto es
importante es porque es fundamental aprender a identificar la belleza del arte
independientemente del género de sus autores.
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FEMINISMO: AMOR Y ODIO

El fin de este trabajo es contribuir a la sensibilización comunicación y

fortalecimiento del papel que la mujer tiene en la actual sociedad.

Se espera que con este proyecto los estudiantes sigan difundiendo la información
dada por las investigadoras ya sea dentro del colegio, a amigos o familiares, ya que se
espera que esta información dada transcienda y se comience una red de conciencia
referente a estos temas para que así las mujeres sean reconocidas y se reconozca su papel
como un sujeto activo, también se busca invitar a la institución que promueva en las
estudiantes el deseo de expresar su arte sin temor a ser rechazada o señalada por una
comunidad en esencia machista.

Las investigadoras eligieron este tema porque a lo largo de la historia ser mujer no
ha sido fácil, además por razón de su sexo ya sea biológico o como identidad de género se
le ha dificultado desenvolverse en algunos campos, claro está en comparación al género
masculino, además otra de las razones por las cual se eligió este tema es para rendir un
tributo a todas aquellas mujeres que han luchado para que el arte femenino sea
reconocido, también porque se considera que es importante que la sociedad reconozca el
arte feminista y los temas que hay en él, ya que este aborda temas que muchas mujeres
sufren día a día, y que afectan significativamente a la sociedad, temas como la desigualdad
social y salarial, la violación y demás.

Mediante el arte sea feminista o no se pueden exponer diferentes tipos de

problemáticas es por esto que este deber ser difundido, es aquí donde surge otra razón por
la cual este proyecto es importante para la sociedad puesto que al difundir estos temas se
reflexiona sobre problemáticas de la mujer en la sociedad actual, y se invita al participante
a utilizar el arte como herramienta, en el caso de la población femenina se invita a que
conozcan el arte feminista como una herramienta de protesta en la cual se aboguen por las
problemáticas arraigadas al género femenino y además se replante la idea de lo que es ser
mujer, además se invita a pensar como afectan los micromachismo, el machismo, el
sexismo y la misógina en la mujer, de donde nacen y en que acciones o ideas se
encuentran, viéndolo desde una perspectiva artística para reflejarla en la realidad, ya que el
arte y la realidad están íntimamente relacionados.
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Marco teórico

El arte feminista inicio en la década de los 70, en estados unidos, este movimiento se
llevó a cabo debido a que las corrientes feministas del siglo XX se comenzaron a
cuestionar los presupuestos iconográficos presentes en cada una de las épocas, fue así
cuando el colectivo feminista comienzo a ofrecer alternativas desde la identidad femenina,
y además se comenzaron a cuestionar problemáticas como el machismo y la misógina,
puesto que se comenzó a reflexionar la visión del cuerpo femenino en la cultura patriarcal,
debido a esto se implementó el arte del desnudo como respuesta a la utilización del cuerpo
femenino, esto se convirtió en el emblema del movimiento, aunque claro muchas artistas
del pasado ya habían mostrado indicios del tema, como por ejemplo Artemisa Gentileschi
con obras como: Judith y Holofernes (1599) y Susana y los viejos (1610), en Susana y los
viejos podemos ver como la artista retrata el acoso callejero.

Las mujeres fueron borradas de muchos textos y sus nombres quedaron en el olvido en
razón de sus géneros y sexos, en el ensayo de “¿porque no han existido grandes
artistas?”[ CITATION Noc71 \l 9226 ] se explica que el desconocimiento de las artistas
femeninas se debió a que, en el campo de la historia del arte, el punto de vista del hombre
occidental, era inconscientemente aceptado, sin que se parara a pensar más haya, y se
ignorara a la mujer;

Se han hecho diferentes estudios sobre varios temas referentes al arte feminista en
Latinoamérica y así mismo sobre misoginia y machismo en el arte, tanto como el arte
plástico como en el séptimo arte, entre algunos iconos del ate feminista se encuentran Yoko
Ono, Carole Schneemannn y Laurie Anderson, como ejemplo al pensamiento de las artistas
feministas podemos nombrar el de Schneemannn, el cual se enfocó en retratar la expresión
sexual y la liberación femenina, también se destaca a artistas feministas como María
Bustamante, Ana Mendieta, Ana victoria Jiménez, Mónica Mayer.

También con relación a estos temas se puede encontrar libros como «Entre lo sagrado y
lo profano se tejen rebeldías: arte feminista nuestro americano» [ CITATION Jul15 \l
9226 ] el cual expone el panorama sobre la incursión de las mujeres en el campo artístico,
también se evidencian trabajos como «ARTE FEMINISTA. EMPODERAMIENTO DE
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LAS MUJERES EN EL ARTE. EL EJEMPLO DE PAULA REGO» [CITATION lop14 \l

9226 ] de la universidad autónoma de Madrid, el cual contextualiza sobre el arte feminista,
da un análisis y habla del empoderamiento femenino en el arte, también se tienen datos de
un estudio de la universidad de Coruña el cual recibe por nombre «Sexismo y misoginia en
el arte moderno y contemporáneo: obras y artistas» [CITATION ele09 \l 9226 ] el cual
expone y analiza muchas obras y artistas en un marco del machismo y la misoginia, además
de estudios como: «Feminismo, género o reivindicación en el arte del Caribe colombiano:
Colectivo La REDHADA»[ CITATION Cue121 \l 9226 ], «Historia del Arte y Feminismo
relatos lecturas escrituras omisiones»[ CITATION Mus12 \l 9226 ], «Entre las
intervenciones feministas y el arte de mujeres. Aportes, rupturas y derivas contemporáneas
de los cruces entre arte y feminismos»[ CITATION Gut15 \l 9226 ]

También se encuentran varios estudios que analizan el machismo y la misoginia en

diferentes tipos artísticos aparte de la pintura como lo son el teatro o el cine, la literatura y
la música, en el campo del teatro y el cine encontramos libros, ensayos, investigaciones
como: «cine de mujeres, feminismo y cine [ CITATION Ane82 \l 9226 ], «la violencia
machista en el cine. De la revisión video métrica a la intervención psicosocial [ CITATION
Tri12 \l 9226 ], «La ‘mirada femenina’: estereotipos y roles de género en el cine español
(1918-2015)[ CITATION Dia16 \l 9226 ], además podemos encontrar varias herramientas
para medir la brecha de género en las películas como lo sería el «test de Bechdel, el cual
mide la poca presencia femenina y la poca importancia que se le da al papel femenino en
esta.

En el ámbito la literatura encontramos artículos como: la mujer y la literatura

[ CITATION Mar \l 9226 ], La misoginia en la literatura española[ CITATION Ana03 \l
9226 ], La misoginia en la Edad Media y la repercusión en la actualidad [ CITATION
Puc19 \l 9226 ],Sexismo en la literatura infantil y juvenil[ CITATION Mar19 \l 9226 ], lo
que escriben los clásicos de nuestras mujeres [ CITATION Sac10 \l 9226 ], El sexismo en
la literatura para niños[ CITATION Gem12 \l 9226 ], [ CITATION Adr \l 9226 ], La
misoginia en la literatura[ CITATION Ser \l 2057 ]. En el artículo a misoginia en la
literatura española[ CITATION Ana03 \l 9226 ] podemos ver como la autora expone varios
ejemplos de la misoginia en la literatura Española en los diferentes periodos, como por
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ejemplo expone la obra de El Corbacho [ CITATION Arc98 \l 9226 ] del siglo XV, en esta
obra el autor no pierde el tiempo y se centra en reprobar a las mujeres, a todas y por todo,
además de remarcar que las mujeres son las culpables de que el hombre este “Loco de
amor” y no en un buen sentido; además encontramos críticas a autores del barroco como
Francisco de Quevedo y a Baltasar Gracián, en este texto desataca las muchas virtudes de
Quevedo como prosista y poeta además su amplia temática en sus obras, sin embargo
Ripoll deja en claro que Quevedo generalmente ataca a las mujeres y es ahí donde radica su
propia misoginia.

También en la música encontramos artículos como: Mujeres en la música, silenciadas

por la desigualdad de género [ CITATION ONU19 \l 9226 ], Mujeres en la música clásica:
discriminación, sexismo y falta de conciliación[ CITATION Roc191 \l 9226 ], Vulnerar los
espacios femeninos: suavizar la violencia a través de la canción mexicana y su
difusión[ CITATION Vel17 \l 9226 ], El sexismo a través de la música y su impacto en el
desarrollo de la identidad infantil[ CITATION Car17 \l 9226 ], Música y violencia de
género en España. Estudio comparado por estilos musicales [ CITATION Hor18 \l 9226 ],
La violencia contra las mujeres en la música: Una aproximación metodológica
[ CITATION Mar16 \l 9226 ], Género y violencia simbólica. Análisis crítico del discurso
de canciones de banda[ CITATION Ale16 \l 9226 ], El fracaso del mito del hombre:
Mujeres colombianas evidencian lo ilusorio del género en hip hop[ CITATION Dia161 \l
9226 ]

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Esquema
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actividades Arte
feminis
didacticas ta

Estudiantes
de grado Machismo
decimo

Análisi
Misoginia
s

Arte

Investigación para la paz

La investigación contribuye a la cultura de paz porqué esta es un proceso mediante

el cual el individuo adquiere conocimientos, no solo de sí mismo sino también de su
entorno y esto por lo tanto le ayuda a ver las diferentes perspectivas de la realidad,
entiéndase como investigación todo proceso empírico en el que un individuo estudia,
conoce, aprende y observa diferentes componentes de su realidad, es importante que el
papel de la investigación en función de la paz sea difundida desde temprana edad ya que
gracias esta metodología es más fácil comprender las diferentes posiciones de una situación
o de los individuos. la investigación es importante para la paz porque ayuda a reflexionar y
a tomar una postura crítica adecuada desde el propio conocimiento del tema basándose en
sus investigaciones, asegurándose que estas provengan de fuentes verídicas.
La investigación también contribuye a la paz porque ayuda a replantearse los
valores éticos y morales de su entorno ayudando a generar valores de carácter positivo ya
que mediante la investigación se abre una discusión de lo socio-político haciendo así que se
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cuestione la aplicación de la ética y la moral en estos.

La paz es una realidad cuando se es consciente de los demás y de las necesidades
particulares de la sociedad es por esto que cuando se investiga se abre una visión colectiva
en la cual hay una posición de empatía comprendiendo cada una de las situaciones y el
porqué de estas necesidades particulares, así dejando atrás la visión individualista que se
tiene, aunque gracias a la investigación se abre una visión colectiva esta no ignora que el
cambio debe comenzar de manera individual para generar un impacto social, ya que la
investigación también ayuda a cultivarse a sí mismo.
Se considera que este proyecto ayuda a la construcción de la paz porque este aporta
diferentes conocimientos sobre el papel de la mujer en el arte, las utilización de las
diferentes manifestaciones artísticas como signo de protesta por parte del colectivo
feminista, además ayuda a comprender razones del porque el arte feminista, porque nace y
porque es necesario que se conozca, ya que se considera que muchas veces no solo la
religión es la precursora del machismo si no también el arte pues este mismo ha reflejado el
pensamiento de la época y ha difundido ideas machistas.
Este proyecto ayuda a la paz porque en este se socializa las problemáticas de la
mujer no solo entorno al arte si no en cada uno de los ámbitos posibles, e intentando así
replantear algunos conceptos que muchas veces destruyen esta paz entre cada uno de los
dos géneros, como por ejemplo ayudando a replantear la ideología de género o el rol de la
mujer en diferentes ámbitos. Este proyecto ayuda a la idea de paz pues concibe que el arte
no debería utilizarse para difundir ideas machistas, sino más bien como signo de protesta
hacia las injusticias sociales ya sea de la mujer del hombre.
El proyecto también ayuda gestar una cultura de paz individual pues también se
centra en el individuo mismo y como se percibe a sí mismo, replanteándose cada uno de
los valores enseñados con anterioridad ya sea en la escuela, en la sociedad o en la familia, y
como la sociedad ha infundido en la perspectiva que se tiene de él, puesto que muchas
veces el valor que se tiene del ser humano esta guiado desde una perspectiva machista y
misógina, porque como se decía anteriormente la paz primero se debe generar
individualmente.
Aunque el proyecto se centra principalmente en la promoción de la equidad en el
arte también se incluye en las diferentes partes de la cotidianidad, dando así un aporte a
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gestionar una cultura de paz.