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Las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget incluyen la etapa sensomotora (0-2 años) donde los bebés empiezan a reconocer objetos aunque sean ocultados, la etapa preoperacional (2-7 años) donde los niños desarrollan el lenguaje y pensamiento simbólico, y la etapa de operaciones concretas (7-11 años) donde los niños pueden clasificar y establecer series lógicamente.
Las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget incluyen la etapa sensomotora (0-2 años) donde los bebés empiezan a reconocer objetos aunque sean ocultados, la etapa preoperacional (2-7 años) donde los niños desarrollan el lenguaje y pensamiento simbólico, y la etapa de operaciones concretas (7-11 años) donde los niños pueden clasificar y establecer series lógicamente.
Las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget incluyen la etapa sensomotora (0-2 años) donde los bebés empiezan a reconocer objetos aunque sean ocultados, la etapa preoperacional (2-7 años) donde los niños desarrollan el lenguaje y pensamiento simbólico, y la etapa de operaciones concretas (7-11 años) donde los niños pueden clasificar y establecer series lógicamente.
memoria y el pensamiento. Empieza a reconocer que los objetos, SENSIOMOTORA 0-2 años no dejan de existir cuando son ocultados. Pasa de las acciones reflejadas a la actividad dirigida a metas.
Desarrolla gradualmente el uso del
lenguaje y la capacidad para pensar en forma simbólica. Es capaz de pensar lógicamente en PREOPERACIONAL 2-7 años operaciones unidireccionales. Le resulta dificil considerar el punto de vista de otra persona.
Es capaz de resolver problemas
concretos de manera lógica. (activa)
OPERACIONES Entiende las leyes de conservación y es
7-11 años capaz de clasificar y establecer series. CONCRETAS
Entiende la reversabilidad
Es capaz de resolver problemas
abstractos de manera lógica.
OPERACIONES Su pensamiento se hace mas científico.
11-adultez FORMALES Desarrolla interes por los temas sociales, identidad.